Historia Da Educação Física Periodo Homérico

escapulir então a escuridão da noite. Por piedade divina, a claridade lhes foi devolvida pela Aurora, mas com a determinação de que nunca mais haveria só claridade, como antes, mas alternância do dia e da noite. Semelhantemente, os gregos dos tempos homéricos relatam a lenda de Pandora, que, enviada aos homens, abre por curiosidade a caixa de onde saem todos os males. Pandora consegue fechá-la a tempo de reter a esperança, única forma de o homem não sucumbir às dores e aos…

Pro-Posições, v. 17, n. 3 (51) - set./dez. 2006 De Homero e Hesíodo ou das origens da filosofia e da educação Pedro Goergen* Resumo: O presente trabalho busca recuperar a importância do trabalho de Homero e de Hesíodo para a leitura das origens do pensamento pedagógico que os manuais geralmente iniciam por Sócrates e Platão. Os impulsos teóricos que partem de Homero e de Hesíodo, relacionados dialeticamente entre si, projetam dois modelos de virtude que se tornam…

ascensão dos grupos sociais. e) Caracterizou-se por um governo autocrático, no qual o grupo dirigente reunia poderes temporais e espirituais. 02. Comparando-se a educação ateniense com a espartana, conclui-se que: a) Os atenienses valorizavam a formação intelectual e física do homem, enquanto os espartanos, o militarismo. b) As relações democráticas em Atenas possibilitavam que muitas mulheres se destacassem na sociedade. c) Em Atenas…

A relação entre natureza e sociedade é um dos temas mais polêmicos na história da filosofia. Nem sempre natureza e sociedade foram vistas como partes opostas de uma dicotomia, como hoje. A concepção que os antigos helenos tinham da cidade (polis) era de uma extensão contínua da natureza (physis). Havia a tentativa de alcançar uma integração harmoniosa entre os seres humanos e seu meio. Uma integração diferente da que se busca atualmente, a despeito do consumo voraz dos recursos naturais.…

Apresentação dos tópicos Para tratar do tema proposto, primeiramente se fará necessário abordar a conceituação mitológica, em seguida .............. 2. Mito e Mitologia Do ponto de vista etimológico, mitologia é o estudo dos mitos, concebidos como história verdadeira. Ainda hoje, inúmeros estudiosos buscam teorizar o mito em uma forma menos abstrata ou fantasiosa, para enquadrá-lo como uma verdadeira codificação da religião primitiva e da sabedoria prática. Junito Brandão traz…

parte de uma mente filosófica em busca da certeza daquilo que se conhece. A filosofia tem sua importância na educação por estar em constante busca do desconhecido em favor do que já se conhece. Na sociedade e o mundo em que vivemos existem questões e perguntas que ainda não estão claras, mesmo as que estão, precisam ser trabalhadas em prol da convicção desejada. Sistema educacional A educação não é a simples transmissão da herança dos antepassados para as novas gerações, mas o…

Introdução - Olhar para a história: caminho para a compreensão da ciência hoje REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: ANDERY, Maria Amália Pic Abib / MICHELETO, Nilza / SÉRIO, Tereza Maria Pires / Para compreender a ciência: uma perspectiva histórica. 16ª ed. Rio de Janeiro: Garamond, 2012. A introdução da obra produzida pelas autoras baseia-se em explicar a importância de conhecer a história para compreender a ciência. Por que se faz necessário conhecer a história do ser humano do ponto de vista

astronomia, com Berthollet, em se tratando da química, com Fourier; quanto à física (Teoria do Calor), etc. Embora a filosofia positiva tenha tomado progressivamente tão grande extensão, Comte vai dizer que ela ainda não abarcou todas as ordens dos fenômenos e que, portanto, ainda resta uma longa operação científica a ser feita para que ela possa ter um caráter de universalidade. Síntese Período Estado Característica Antiguidade e Medievo Teológico…

fenômenos climáticos, acontecimentos como o nascimento e a morte, ou ainda respostas para a pergunta; de onde viemos?, com o passar do tempo, os mitos evoluíram para todos os aspectos sociais. Se não é possível afirmar que a mitologia foi criada neste período, certamente é facilmente perceptível que a cadeia de fatos supra cima descritos fomentaram, de forma nunca antes acontecido, a mitologia. Os mitos “perduraram no tempo e ainda hoje fascinam escritores, cineastas, escultores,…

deuses do Olimpo, feitos à imagem de bárbaros humanos. A personalidade humana, quando emancipada, sofre se não encontra um objeto mais ou menos digno de sua devoção, fora de si mesma." (Toynbee, Arnold J. HELENISMO, HISTÓRIA DE UMA CIVILIZAÇÃO) Na antiguidade clássica, as cidades-estados representavam a) uma forma de garantir territorialmente a participação ampla da população na vida política grega. b) um recurso de expansão das colônias gregas. c)…