Historia Da Educação E Da Pedagogia Geral E Do Brasil Introduçao Maria Lucia Aranha

POLO BARRA DO CORDA CURSO PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Barra do Corda-MA 2014 ANDRÉIA LIMA SILVA - RA: 444556 CELIVAN ANDRADE ELOI - RA: 434361 ELIENAY FARIAS PEREIRA - RA: 424118 HAIRTON RIBEIRO LIMA - RA: 427701 LUIS AMARAL DA COSTA - RA: 434189 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Plano de…

CURSO DE PEDAGOGIA UAB/UNITINS TEORIA E PRÁTICA NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR INTERDISCIPLINAR QUE ATUA NA EJA Acadêmicos: Cleunice Martins da Silva. Rafael Siqueira de Queiroz Andrade. Thamara Cristina Albuquerque Ferreira. Cristalândia, 2014 Introdução É importante enfatizar a gratificação notável entre o convívio que existem pessoas que após um longo dia de trabalho sentem alegria em freqüentar as aulas, a maioria desses alunos trabalham fora o dia todo

JOSEANE FIGUEIREDO DA CRUZ TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM VILA VELHA 2014 INTRODUÇÃO: Esse memorial é um registro da evolução dos meus estudos com as informações verdadeiras e comprovadas onde fui aprendendo ao longo do período de ate hoje através de conteúdos programáticos livros e acompanhamento acadêmico os estudos e conhecimento adquirido incorporei alguns componentes estudado e desenvolvi resumidamente nos períodos cursado. Eu Joseane, tenho

Resumo: Por muitos anos os estudantes de Pedagogia possuíam campos de trabalhos restringidos apenas a sala de aula, ou trabalho de coordenação, enfim atividades estas que estariam centradas apenas em sala de aula e em instituições de ensino propriamente ditas, o que conotava não haver necessidade de ser um profissional capacitado. O curso de Pedagogia nos dias atuais nos proporciona um grande leque de oportunidades no campo profissional, como por exemplo: Pedagogia Hospitalar que hoje…

Denise Maria p. da Silva Araujo RA: 2365461316 Elaine Pereira de Mello RA: 2353467950 Ivanilda Ceciliano da Silva RA: 2336450724 Laura Previati de Oliveira RA: 2335449099 Luzia Gomes da Silva Costa RA: 2321374895 A CONSTRUÇÃO HISTÓRICO - FILOSÓFICA DO CONCEITO DE INFÂNCIA Desafio de aprendizagem da Disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp. São Paulo/SP…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Fundamentos Filosóficos: Educação e Sociedade, O processo da Educação, Educação e Filosofia, Concepções e tendências pedagógicas de Educação, Educação Popular, Repensando a Educação; Fundamentos Sociológicos: Conceitos, Educação como processo social, Controle social e mudança social, Papel da escola; Fundamentos Psicológicos: Conceitos básicos, Teorias de aprendizagem de acordo com principais autores/ principais

JAHU 2012 ALESSANDRA APARECIDA SANTORO ESCOLA NOVA Trabalho apresentado às Faculdades Integradas de Jaú, como requisito parcial da disciplina de Metodologia 1 do curso de pedagogia, sob orientação do Professor Marcos Antonio Munhoz. JAHU 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................ 4 2 A ESCOLA…

RESPECTIVAS FORMAS DE EDUCAÇÃO Desafio de aprendizagem da Disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. . Osasco/SP 2011 RESUMO Ao elaborar este trabalho teve como objetivo refletir sobre A Construção histórico-filosófica do conceito de infância, tendo como questão central Os “diversos rostos da infância” e suas respectivas formas de educação.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO IACS - TAQUARA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Angela Bernadete Padilha - 413948 Daniele Diulhene de Melo - 407303 Caroline Diehl Heldt - 423270 Francine Neves da Costa - 405361 Luciana Salazar – 423266 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Beatriz Quevedo dos Santos Taquara 2014 MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO. O relato de…

A EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE ORIENTAL Adriana Godoy Cristiam Severo Luiza Oliveira Barbosa Nathalia Pereira Moraes Samantha Sehnem Costa Zulmira Gamarra Professor Nathalie Schneider -Tutor Externo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1171) – Prática do Módulo I 27/11/14 RESUMO Este trabalho tem por objetivo refletir sobre a história da educação na Antiguidade Oriental. Serão estudados os povos da Mesopotâmia, Egito, Índia, China e…