Historia Com Apenas Uma Visão

História e história da educação 1. Somos feitos de tempo Somos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam no tempo à medida que enfrentamos os problemas. É assim que produzimos a nós mesmos e a cultura a que pertencemos. Cada geração assimila a herança cultural dos antepassados e estabelece projetos de mudanças. O presente não se esgota na ação que realiza, mas adquire sentido pelo passado e pelo futuro desejado; o passado está morto, porque nele se fundam as…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO RELATÓRIO DE APC: Campos de atuação do professor/historiador LICENCIATURA EM HISTÓRIA PROF. DRA. SANDRA MARA DANTAS DISCENTE: FERNANDO ADRIEL DOS SANTOS UBERABA 2015 O historiador deve ser capacitado ao exercer o trabalho de professor-historiador em todos as suas áreas e dimensões, ele deve ter um pleno domínio do conhecimento histórico e suas práticas no espaço pedagógico. O professor-historiador deve produzir conhecimento…

Uma Mulher de Talento O filme conta a história de Patch a partir da sua tentativa de suicídio quando se interna num manicômio e lá descobre o que realmente quer: Ajudar as pessoas e ingressa então na faculdade de medicina onde é mal visto pelos colegas e pelo reitor, graças as suas irreverências para que ele consiga realizar seus objetivos. O roteiro é muito interessante, pois mostra e ataca fundo a formação de jovens que querem se tornar médicos. O que acontece é que durante alguns momentos

Universidade de Pernambuco – UPE Licenciatura em História Introdução aos Estudos Históricos Prof. Giovane Albino Silva Por Alyne Nathálier da Silva Palmeira Wesseling, Henk. História de além-mar. In: Burke, Peter (org.). A Escrita da História: novas perspectivas. São Paulo: Editora UNESP, 1992. Neste ensaio, Henk Wesseling, historiador pela Universidade de Leiden (Holanda), aborda de forma clara o que chamamos de História de além-mar, visando ampliar os estudos das colônias (novos…

pelos professores do 5º Semestre, avaliar o assunto da Independência do Brasil no Livro de História do Ensino Fundamental. A Obra Escolhida foi História – Projeto Araribá, organizada por Maria Raquel Apolinário, 2.ed. São Paulo: Moderna, 2007. 2 DESENVOLVIMENTO O autor no capítulo analisado segue uma corrente historiográfica da Nova História. Não só percebemos isto, mas o próprio autor Mostra a sua visão citando Marc Bloch: “a incompreensão do presente nasce da ignorância do…

ANÁLISE SOBRE OS MOVIMENTOS SOCIAIS APLICADO NO CURSO DE HISTÓRIA. Ananda do Socorro da Costa Sousa¹ Ana Carolina Santos Amaral² Dorvanise Almeida Rabelo³ Milene Santos do Santos4 RESUMO: O presente artigo visa abordar questões que trazem como temática, “os movimentos sociais” (tradicionais e contemporâneos). Assunto este que vem se destacando ao longo de várias décadas. Por isso, sendo um campo rico em estudos e um importante instrumento de produção de conhecimento noBrasil e no…

existir. Convém observar que alguns pensadores africanos entendem que os conceitos filosóficos chegam a eles através da música, da percussão, da religião e da dança. Vê-se, dessa forma, que não há uma filosofia branca nem uma filosofia preta. Há, apenas, filosofia. Filosofia africana pré-moderna Joseph I. Omoregbe define um filósofo como "aquele que dedica boa parte de seu tempo refletindo sobre questões fundamentais sobre a vida humana ou sobre o universo físico, e que faz isso de…

HISTÓRIA DOS DIREITOS HUMANOS NO MUNDO HERKENHOFF, João Baptista. 1. Direitos Humanos na Antiguidade Num sentido próprio, em que se conceituem como “direitos humanos”, quaisquer direitos atribuídos a seres humanos, como tais, pode ser assinalado o reconhecimento de tais direitos na Antiguidade: no Código de Hamurabi (Babilônia. século XVIII antes de Cristo), no pensamento de Amenófis IV (Egito. século XIV a. C). na filosofia de Mêncio (China. século IV a. C), na República. de…

romano Paulo teria acrescentado uma quinta característica: e) o direito natural estabelece o que é útil.[3] O jurista Leo Strauss, em sua obra Natural Right and History observa que o direito natural em sua forma clássica está conectado com uma visão teleológica do universo, [4] A característica “útil”, acrescentada por Bobbio, é ampliada por Strauss, pela noção de “telos”. Direito positivo e suas características Em contrapartida, as principais características do…

http://groups-beta.google.com/group/digitalsource QUE É HISTÓRIA? E. H. Carr QUE É HISTÓRIA? Conferências George Macaulay Trevelyan proferidas por E. H. Carr na Universidade de Cambridge, janeiro -março de 1961. tradução de Lúcia Maurício de Alverga revisão técnica de Maria Yedda Linhares 7ª Reimpressão PAZ E TERRA © Paz e Terra © Copyright by Edward Hallet Carr, 1961 Título do Original em inglês: What is History? Editoração eletrônica: Segmento & Co. Produções