História Oral E Narrativa

) Tema do trabalho: DAS NARRATIVAS ORAIS À PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CRÍTICO. O tema do trabalho é muito importante, pois a partir dele você deverá fazer um recorte dos elementos que comporão o seutexto. 2) A seguir, apresentaremos diversos questionamentos. Todos eles servirão para a produção final de seu texto. Assim, procure desenvolvê-los da maneira mais completa possível. Consulte oslinks apresentados no decorrer do roteiro e, se necessário, outras fontes. ATENÇÃO: Cada…

Foi ouvindo as histórias da minha avó materna que emergiu meu interesse em experimentar as narrativas de outros indivíduos. As conversas nostálgicas da matriarca da minha família, sua sensibilidade e veracidade ao transmitir em seus relatos vividos, fomentaram uma necessidade de saber mais a respeito da memória e história dos meus ancestrais. No decorrer dos anos, dentro da academia, no curso de Letras, fui descobrindo as várias vertentes da Literatura, entre elas a oral, e a…

limites da memória dos jovens: a história oral e a técnica metodológica Grupos Focais Possibilities or limits of memory of young: the oral history and the technical methodology Focus Groups Carina Santos de Almeida* Resumo: A pesquisa qualitativa, apesar de não ser estatisticamente representativa, exerce com singularidade seu papel nos estudos sociais à medida que investiga em profundidade a sociedade e seus atores. É nesse contexto que a metodologia da História Oral e a técnica…

Continuando a reflexão sobre gêneros textuais - entre eles os literários - e sua veiculação na escola, neste texto serão abordadas as narrativas transmitidas oralmente nas diferentes sociedades, comumente chamadas de narrativas da tradição oral. Para conduzir a reflexão, o sentido do termo sociedade utilizado ao longo do texto estará de acordo com a definição dada pelo dicionário Houaiss: “... um conjunto de pessoas que vivem em certa faixa de tempo e de espaço, seguindo normas comuns, e que são

foi escrito com o intuito de perceber o valor que as narrativas possuíam para os povos de tradição oral africana. Trazendo aspectos da cultura oral, a oralidade é uma matriz cultural africana que transcende a própria escrita e é tratada na obra do autor Malinês, como o poder da palavra que existe na narrativa nunca se apaga. Os Fula, como pastores nômades, contavam seu gado cotidianamente para não perdê–lo; do mesmo modo faziam com as histórias, cada vez que as contavam mais fácil se…

Brasil II, citado por Câmara Cascudo, em Literatura Oral no Brasil . São Paulo: Itatiaia, 1984, p. 263). Assim como este, muitos outros contos correm de boca em boca, com algumas ou com muitas modificações. Faz-se um acréscimo ocasionalmente, retiram-se algumas noções consideradas pouco apropriadas em um dado momento, conservam-nas mais acentuadas em outras circunstâncias. Conta-se que é assim que o povo tem reinventado a literatura oral, na qual se incluem as lendas, os contos,…

ERA UMA VEZ... ESTUDO DA ESTRUTURA NARRATIVA DE HISTÓRIAS PRODUZIDAS POR CRIANÇAS DE 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL CATALÃO 2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CAMPUS CATALÃO DEPARTAMENTO DE LETRAS ERA UMA VEZ... ESTUDO DA ESTRUTURA NARRATIVA DE HISTÓRIAS PRODUZIDAS POR CRIANÇAS…

propagación de muchas leyendas y mitos en el desierto llega a través de este altavoz. Es este trabajo de rastrear algunos aspectos de estos "cuentos" en el libro "Dentro de Brasil", de Manoel Ambrosio. Palabras clave: seco, la literatura, las historias. A obra do januarense Manoel Ambrósio, intelectual e membro do Instituto Histórico e Geographico de Minas Gerais, publicada primeiramente em 1912 e posteriormente em 1934, o livro “Brasil Interior” relata contos populares e lendas…

narrativos, além do domínio da técnica pela exposição de seminários que versem sobre qualquer assunto, inclusive de outras disciplinas. Objetivos 1) Levar os alunos ao domínio da modalidade oral da língua culta. 2) Desenvolver a rapidez de raciocínio. 3) Capacitar os alunos para a exposição oral de narrativas, bem como de seminários em qualquer disciplina. 4) Iniciar o desenvolvimento da habilidade oratória. Estratégias 1) Peça aos alunos que tragam de casa um objeto pessoal…

Contar histórias é uma atividade que ocupa a imaginação humana há milhares de anos. Gente de todos os lugares conta histórias para divertir, ensinar, relembrar ou apenas passar o tempo. As pessoas começaram a contar histórias muito antes de a escrita ter sido inventada. As histórias de hoje também são escritas em livros de ficção e representadas em filmes, em programas de televisão, em quadrinhos e em jogos. Mesmo assim, todos os povos do mundo mantêm a tradição de contar histórias oralmente.