História Oral E Narrativa

Ciências Humanas Departamento de História – História da África Prof: Vanicléia Santos Aluna: Luiza Mattiuzzi Sundjata e a questão da oralidade nas sociedades africanas A obra aqui debatida, é a Sundjata ou a Epopeia Mandiga, transcrita por Djibril Tamsir Niane. Pela própria fonte um usada para a escrita do livro, a oralidade, esta tem um papel central na discussão colocada por esse trabalho e se o historiador na qualidade de pesquisador de fontes pode se apropriar do oral para os…

Resenha: O Narrador BENJAMIN, W. O Narrador. Considerações acerca da obra de Nicolau Lescov Observações acerca da obra de Nicolau Lescov Segundo Benjamin, o narrador e suas narrativas estão cada dia mais escassos nos dias atuais, porque é cada vez mais difícil encontrar alguém verdadeiramente apto a narrar um evento ou uma história qualquer sem hesitação ou embaraço. O que parecia algo natural e espontâneo, transformou-se em coisa sofrível. O autor atribui essa perda do poder…

Trabalho de Pesquisa e Prática Pedagógica Tema : Das Narrativas Orais à Produção a do Conhecimento Crítico. Questões: 3.1 – Sim, memoria coletiva é a memoria de um grupo de pessoas ou ainda a memoria compartilhada de um grupo de família, igreja, étnico ou povo que passa suas experiências vividas ou mitificadas por uma comunidade de geração em geração e tem como base a interação social, fenômeno que surgi com as representações coletivas do mundo, incluindo as do passado que tinham suas origens na

versem sobre assuntos diversos e de despertar o interesse em aprender para representar bem. OBJETIVOS ●Levar os alunos ao domínio da modalidade oral da língua culta; ●Desenvolver a rapidez de raciocínio; ●Capacitar os alunos para a exposição oral de narrativas; ● Analisar, sob o ponto de vista da definição de linguagem formal, as narrativas de cada aluno; ESTRATÉGIAS Primeira Etapa: ● Pedir aos alunos que tragam de casa um objeto pessoal que gostem muito, desde de que não…

Literatura oral Literatura oral é a antiga arte de exprimir eventos reais ou fictícios em palavras, imagens e sons. Histórias têm sido compartilhadas em todas as culturas e localidades como um meio de entretenimento, educação, preservação da cultura e para incutir conhecimento e valores morais. A literatura oral é freqüentemente considerada como sendo um aspecto crucial da humanidade. Os seres humanos têm uma habilidade natural para usar comunicação verbal para ensinar, explicar e entreter, o

Literatura oral Literatura oral é a antiga arte de exprimir eventos reais ou fictícios em palavras, imagens e sons. Histórias têm sido compartilhadas em todas as culturas e localidades como um meio de entretenimento, educação, preservação da cultura e para incutir conhecimento e valores morais. A literatura oral é freqüentemente considerada como sendo um aspecto crucial da humanidade. Os seres humanos têm uma habilidade natural para usar comunicação verbal para ensinar, explicar e entreter, o

MESTRADO EM LETRAS ÁREA DE CONCENTRAÇÃO EM LITERATURA COMPARADA A TRADIÇÃO ORAL ATRAVÉS DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PRESENTES NO OESTE DE SANTA CATARINA Mestranda: Fabiane Crys Barbiero Orientadora: Profª Drª Luana Teixeira Porto Coordenador: Profº Drº. Lizandro Carlos Calegari Frederico Westphalen, abril de 2013. Fabiane Crys Barbiero A TRADIÇÃO ORAL ATRAVÉS DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PRESENTES NO OESTE DE SANTA CATARINA Projeto de…

Nome do aluno: Glauce Roberta Balestra RGM: 335648 Curso: LETRAS Atividade: Projeto Integrador I do curso de letras Tema: DAS NARRATIVAS ORAIS Á PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CRÍTICO. 3.1 Podemos dizer que o guia, ao contar as histórias, tem consigo a memória coletiva dos fatos que ele aprendeu com as pessoas com as quais convive? O que seria memória coletiv? Qual a base da memória coletiva.? R: Memória coletiva é o conhecimento de pessoas através do contato com as pessoas. É coletiva porque

FICHA DE LEITURA CUNHA, Maria Isabel da. Conta-me agora! As narrativas como alternativas pedagógicas na pesquisa e no ensino. In: Educação on-line. Disponível em: Citações diretas: “Logo nos apercebemos que as apreensões que constituem as narrativas do sujeito são a sua representação da realidade e, como tal, estão prenhes de significados e reinterpretações.” (CUNHA s/d, s/p

* Leitura e elaboração de textos, considerando o destinatário, sua finalidade, seus espaços de circulação e as características do gênero proposto - narrativas de aventura. * Relato de opiniões, conhecimento por meio de argumentos verbais através das interpretações textuais; * Análise e reflexão das dificuldades da língua em textos orais e escritos; * Significação vocabular, denotação e conotação, ideias primárias e secundárias, informações implícitas, explícitas e ambíguas ; * Estudo