História Em Quadrinhos Turma Da Mônica

Inclusão nos quadrinhos A inclusão é um assunto que vem sendo bastante abordado pela mídia nos últimos anos. Informar e esclarecer à população sobre este tema, é uma necessidade. Cada caso de deficiência é um caso e precisamos entender cada um para que, por eles, possamos ser igualmente compreendidos. Pessoas com deficiências lutam diariamente para quebrar barreiras e preconceitos , aos poucos vem ganhando seu espaço. Porém muito ainda precisa ser feito para que eles consigam suas…

de repórter policial na Folha da Manhã. Passou cinco anos escrevendo esse tipo de reportagem, que ilustrava com desenhos bem aceitos pelos leitores2 . Mauricio de Sousa começou a desenhar histórias em quadrinhos em 18 de julho3 de 1959, quando uma história do Bidu, sua primeira personagem foi aprovada pelo jornal. Astiras em quadrinhos com o cãozinho Bidu e seu dono, Franjinha, deram origem ao famoso menino de cabelos espetados Cebolinha. Atualmente Bidu, que é o animal de estimação de…

escritores brasileiros de historias em quadrinhos. Ângelo Agostini, italiano radicado no Brasil é um dos pioneiros das histórias em quadrinhos e criou em 1869, os quadrinhos “As Aventuras de Nhô Quim”, que mostrava a aventura de um mineiro, indo de Minas Gerais para São Paulo. E em 1905 J. Carlos e Luiz Sá, criaram a revista Tico-Tico, que é considerada a primeira revista em quadrinhos no Brasil. Essa revista durou cerça de 57 anos e trazia além das histórias em quadrinhos,…

_____________________________________________ Turma: _______ ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA – PROFESSORA IVETE FERREIRA Relacionando imagens história. Você já conhece a personagem Mônica, das revistinhas (gibis) da Turma da Mônica? Sabe qual é a principal característica da Mônica? Isso mesmo... Ser a BRIGONA da rua! Se mexerem com o seu coelhinho, a menina fica muito furiosa, principalmente com os meninos. Observe as imagens da tira em quadrinhos da Turma da Mônica a seguir e…

...................................19 4 INTRODUÇÃO O presente trabalho objetiva a análise de recursos lingüísticos utilizados nas histórias em quadrinhos para alcançar o nosso foco principal que é identificar as funções da linguagem no gênero gibi. Os materiais escolhidos para darem suporte à pesquisa são os seguintes gibis: A Turma da Mônica e Walt Disney. Além disso, a pesquisa terá o intuito de esclarecer sobre a importância da leitura em gibis, tanto para as crianças…

conheçam o perfil de alguns personagens de história em quadrinho, para entender o sentido das histórias que serão apresentadas. Então, certifique-se de que eles sabem que a Magali tem por característica ser comilona, o Cascão não gosta de tomar banho, a Mônica não gosta de ser contrariada e é ranzinza etc. Isso facilitará e muito a obtenção de bons resultados durante a execução da aula. Estratégias e recursos da aula 1ª AULA Professor, as histórias em quadrinhos têm um potencial…

literário. Lendas JUSTIFICATIVA: Lendas são narrativas transmitidas oralmente pelas pessoas, que visam explicar acontecimentos misteriosos ou sobrenaturais, mistura de fatos reais com o imaginário que se modificam através do imaginário popular. Turma que se destina: 3º ano das séries iniciais Objetivos: Conhecer algumas lendas folclóricas; Respeitar e valorizar a diversidade e a riqueza do folclore brasileiro; Desenvolver habilidades de leitura, de escrita; Procedimentos: 1º…

A TURMA DA MÔNICA E CONTOS DE FADAS: A FORMAÇÃO DO LEITOR ALMEIDA, Jaqueline HASHIMOTO, Aline SILVA, Silmara USC - Pedagogia RESUMO - Este artigo trata da intertextualização das histórias em quadrinhos da Turma da Mônica com os contos de fadas, objetivando a formação de leitores através da semiótica da cultura. Primeiramente faremos um breve resumo sobre o que é semiótica e semiótica da cultura, depois apresentaremos um exemplo de atividade para se

Luciana Giudice Barrella O Mercado das Histórias em Quadrinhos no Brasil CELACC – ECA /USP 2013 Luciana Giudice Barrella O Mercado das Histórias em Quadrinhos no Brasil Trabalho de conclusão do curso de pós-graduação em Mídia, Informação e Cultura, sob a orientação do Prof. Doutor Dennis de Oliveira. CELACC – ECA /USP 2013 2 Agradecimentos Gostaria de agradecer à minha família que me apoiou durante este período, sabendo que a produção de um artigo é trabalhosa e necessita de…

Skip to secondary content Início Agenda Contato Entrevistas Fotos Media Kit Momento da Educação Post navigation← Previous Next → As histórias em quadrinhos na sala de aula Posted on 04/12/2008 As histórias em quadrinhos são hoje mais um recurso didático para ser usado em sala de aula. Houve uma época em que os leitores de histórias em quadrinhos eram rotulados como preguiçosos e ignorantes. Os “gibis” eram ferrenhamente combatidos por especialistas que alegavam ficar com…