planosa de aula

D16 Resolver situações-problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da adição. D17 Resolver situações-problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da subtração. D18 Resolver situações-problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da multiplicação. D19 Resolver situações-problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da divisão. ATIVIDADES PREVISTAS Explicação do conteúdo. Cópia das atividades. ESTRATÉGIA (METODOLOGIA) Cronometrar o tempo da atividade de acordo com as dificuldades; Correção da atividade. RECURSOS MATERIAIS material do aluno; quadro e giz; DURAÇÃO 2 aula de 50 minutos 2 aulas de 50 minutos. 50 minutos AVALIAÇÃO Observação constante durante as atividades e anotar dificuldades encontradas pelos alunos. MATEMÁTICA 1-O número 9 806 pode ser escrito da seguinte forma: (A) nove mil e oitenta e seis (B) nove mil oitocentos e sessenta (C) nove mil oitocentos e seis (D) nove mil oitenta sessenta 2- Carolina achou o mapa de um tesouro com a seguinte indicação: coloque-se de costas para a pedra grande e ande 157 passos para frente. Nesse local você encontrará uma árvore. Siga com 126 passos à direita da árvore e você encontrará um baú com o tesouro. A operação que permite calcular quantos passos Carolina deve andar para encontrar o tesouro é: (A) 157 - 126 (B) 157 × 126 (C) 157 + 126 (D)157 ÷…

Bioética Conceitos e Discussões sobre Moral, Ética e Lei Prof. Me. João Luiz Coelho Ribas Olá! Bem-vindos a esta aula! Para dar início ao nosso trabalho, vamos conhecer os principais conceitos relativos à Bioética e às discussões acerca de seu surgimento e princípios. Assista ao vídeo a seguir: Introdução Com o rápido desenvolvimento científico e tecnológico que estamos vivendo atualmente, muito se evoluiu na qualidade de vida e inúmeras melhorias na condição humana puderam ser…

progressivo de suas necessidades, desejos e sentimentos em situações cotidianas, respeitando as mesmas manifestações das pessoas com as quais convive. - Iniciativa e autonomia para resolver problemas do cotidiano. - Valorização e incorporação do diálogo como uma forma de lidar com os conflitos. - Identificação progressiva de algumas singularidades próprias e das pessoas com as quais convive no seu cotidiano em situações de interação. - Participação em atividades que envolvam a…

do ambiente e técnicas administrativas. Segundo Chiavenato em vez de uma relação de "causa e efeito" entre as variáveis do ambiente (independentes) e as variáveis administrativas (dependentes), existe uma relação funcional entre elas. Essa relação funcional é do tipo "se-então" e pode levar a um alcance eficaz dos objetivos da organização. Pesquisa de Alfred Chandler Chandler Alfred D. Chandler, foi um professor de Administração e História Económica na Harvard, realizou seu estudo a…

possibilitem ao (a) estudante construir o seu próprio conhecimento. A problematização de situações didáticas que estimulem a compreensão, interpretação, análise e síntese das novas aprendizagens, priorizando as diferentes linguagens devem ser desenvolvidas com dinâmicas diversificadas, utilizando materiais existentes na escola – jogos pedagógicos, revistas e livros, entre outros. Apresentamos o material do APRENDER MAIS para o desenvolvimento de ações para reensino, em horários…

alunos:  Compreender, descrever e representar o mundo em que vivemos;  Desenvolver habilidades de percepção espacial, descobrindo conceitos de modo experimental;  Apreciar, com outro olhar as formas geométricas presentes na natureza, nas construções e nas diferentes manifestações artísticas;  Estabelecer conexões entre a matemática e outras áreas de conhecimento COERÊNCIA ENTRE AS MATRIZES ESPAÇO E FORMA MATRIZ CURRICULAR CICLO COMPLEMENTAR 1.1 MATRIZ DE REFERÊNCIA…

para cada dia do exame, em cinco cores distintas (azul, amarelo, branco, rosa e cinza) com 90 questões de múltipla escolha, sendo 45 de Ciências Humanas e suas tecnologias: (História, Geografia, Filosofia e Sociologia) e 45 Ciências da Natureza e suas tecnologias (Química, Física e Biologia). Isso em quatro horas e trinta minutos de prova no primeiro dia, das 13h00m às 17h30m, de acordo com o horário oficial de Brasília. No segundo dia a aplicação aconteceu das 13h00m às 18h30m…

metodologia está baseada na proposta sócio construtivista, privilegiando o ensino enquanto construção do conhecimento, do desenvolvimento pleno das potencialidades do aluno e a sua inserção no ambiente social, utilizando para isso os conteúdos curriculares e os temas transversais, trabalhando em sua contextualização. Também estamos comprometidos com a democracia e a cidadania neste sentido, baseado no texto dos PCNs, que orientam a escola quanto aos princípios gerais que visam as…

meio de várias linguagens, uma vez que quanto maior domínio o homem tem da linguagem, maiores e mais amplas suas oportunidades de apreender a realidade e operar sobre ela, ocupando assim, um papel central nas relações sociais vinculadas no cotidiano. Por meio da oralidade, participam de diferentes situações de interação social e aprendem sobre elas próprias. 1° Bimestre Língua oral - Participação nas variadas…

/ Questionários / Revisão da tentativa 1 Aula-tema 01: Fundamentos, História e Evolução do Direito do Trabalho. Aula-tema 02: Fontes, princípios, renúncia e transação do Direito do Trabalho. Aula-tema 03: Relações de Trabalho: empregado x empregador. Terceirização Aula-tema 04: Contratos de Trabalho. Formas, efeitos e duração do contrato de emprego Aula-tema 05: Repouso, férias, remuneração e salário. FGTS. Meio ambiente do trabalho A aula não…