História Das Cantigas De Rodas

Se você está tendo dificuldades na alfabetização de alguns de seus alunos não deixe de ler estas dicas, são superimportantes. 01 - LEITURA EM RODAS O que é: o professor organiza a turma em uma roda e faz a leitura em voz alta de diferentes tipos de texto (contos, poemas, notícias, receitas, cartas etc.). Quando propor: diariamente, tomando o cuidado de trabalhar cada tipo de texto várias vezes, para que a turma se familiarize com ele, e de variar os gêneros, para que o…

O FOLCLORE? Podemos definir o folclore como um conjunto de mitos e lendas que as pessoas passam de geração para geração. Muitos nascem da pura imaginação das pessoas, principalmente dos moradores das regiões do interior do Brasil. Muitas destas histórias foram criadas para passar mensagens importantes ou apenas para assustar as pessoas. Muitos deles deram origem à festas populares, que ocorrem pelos quatro cantos do país. CONTO: São estórias contadas por pessoas e transmitidas…

costumes e é transmitida de geração para geração, principalmente, de forma oral. Exemplos de manifestações da cultura popular: carnaval, danças e festa folclórica, literatura de cordel, provérbios, sambas, frevo, capoeira, artesanato, cantigas de roda, contos e fabulas, lendas urbanas, superstições, etc. Folclore: trata-se de um conjunto de lendas e mitos, que são transmitidos de geração e fazem parte da imaginação da população de cidades do interior, principalmente. A…

experiências que utilizem os órgãos sensoriais. 2º Etapa - Valor amizade Cantigas de roda Brincadeiras de bater a mão Brincadeiras que tenham contatos com o outro como: atirei o pau no gato, rosa juvenil. Descrição: Será realizada atividade psicomotora relacional para que a turma aprenda a respeitar e a ter cuidado com o amigo ao toca-lo. Brincaremos também de cantiga de roda, enfatizar o valor da amizade através de histórias, vídeos e musicas. 3º Etapa - Movimentos do meu…

Proporcionar jogos e brincadeiras. * 4- DINÂMICA OPERACIONAL Será desenvolvidas atividades lúdicas, socioeducativas, teatro de fantoches, peça teatral, dramatização apartir da cantiga de roda, poesias, músicas infantis, corrida de saco, corrida do ovo na colher, caça ao tesouro, brincadeiras dirigidas ( de rodas, cantigas e com balões), filmes educativos, jogos educativos. * Campeonato: Comer biscoito seco mais rápido; comer melancia mais rápido; * Dança das cadeiras;…

................................ 3 Folclore Brasileiro ........................................... 4 Dia do Folclore ................................................ 5 Música ............................................................ 6 Cantigas de roda ............................................ 7 á 10 Festas e encenações ...................................... 11 á 17 Linguagem , Literatura e Tradição oral .......... 18 á 23 Lendas ......................................................

humano, preparando-o para receber qualquer atividade. Estabelece um contato sem necessitar da linguagem verbal, pois nela é encontrado um potencial que nenhum meio de comunicação pode dar. SUMÁRIO Introdução 1 1. Breve História da Música 5 1.1.Na Idade Média (séc. IV a XIV) – Arte Cristã Primitiva 7 1.2. Um novo espaço para música na Idade Contemporânea 9 2. Música: Uma Linguagem Abrangente 12 2.1. A Música na Educação Infantil

estabelecidas; Sentir-se a si próprio como parte de um grupo, de uma unidade complexa; CONTEÚDOS 1º SEMESTRE Trabalhar a autoestima através de fotos, espelho e brincadeiras com seu próprio corpo; Trabalhar a imagem do colega através de cantigas e músicas; A história do seu nome, onde nasceu cidade etc... 2º SEMESTRE Reconhecimento progressivo do próprio corpo e das diferentes sensações e ritmos que produz; Realização de ações cotidianas simples para que adquira maior independência;…

crianças desenvolvam, participem e tornem-se protagonistas de um processo contínuo. Todos os sentidos e significados possíveis ligados ao circo serão explorados pelas crianças através de atividades que mostram o rico Mundo do circense tais como: cantigas, filmes (que mostram palhaços, artistas, trapezistas), pinturas, desenhos, contos infantis, teatro com fantoches, entre outras que despertem a curiosidade dos educandos em relação ao tema em destaque. É importante que as crianças…

IDADE: 2 anos. TEMPO: Aproximadamente 5 meses JUSTIFICATIVA O Projeto com tema Arca de Noé surgiu a partir do interesse das crianças do berçário II manifestaram por animais. Durante o período de adaptação, quando a professora cantava alguma cantiga sobre animais as crianças apresentavam alegria e entusiasmo. Diante disso, algumas perguntas surgiram: Qual o nome desse animal? Todos os animais são iguais? Quais as diferenças entre eles? Quais as características de cada animal? É…