História Da Educação

analisarmos atentamente a História da Educação, veremos como a escola, ao elitizar o saber, tem desempenhado um papel de exclusão da maioria”. (ARANHA, M. L de Arruda. História da Educação e da Pedagogia: Geral e Brasil. São Paulo: Moderna, 2006. p.36) Construa um texto reflexivo de no mínimo 10 linhas, tendo como referência a citação acima da professora Maria Lucia de Arruda Aranha, e os estudos realizados na Etapa 1, do componente "Processos Históricos da Educação". A escola é…

HISTÓRIA 1 - Explique qual a importância da companhia de Jesus para a educação do Brasil colônia. Foi o primeiro programa educacional e era a única opção para a formação da elite local a fim de preparar o aluno para as universidades europeias. A disciplina, a memorização e o estudo das humanidades eram valorizadas. Além de catequizar e instruir os indígenas, atendia também os filhos dos colonos. As mulheres aprendiam boas maneiras e prendas domésticas. 2 – Como era organizado o Ratio…

1-Levando em conta as discussões do capítulo introdutório,quais são as dificuldades de se fazer história das sociedades primitivas? A dificuldade é entende-las segundo a sua cultura pois acabam analisando-as e julgando-as segundo a cultura que vivemos. 2-Em que sentindo dizemos que a tribo constitui uma sociedade sem classes? A sociedade tribal não tinha meios de evoluir como hoje a sociedade tem,naquele tempo não tinha a divisão de classes,a escola,o comércio ,não tinham modos…

patrimônio que conta nossa história. Se olharmos com atenção em nossa casa, reconheceremos nosso patrimônio familiar: fotos que registram momentos da família, objetos que ganhamos e que trazem lembranças, documentos, hábitos antigos ou que nos foram passados , tradições e saberes, que também precisam ser preservados para a continuidade da história de nossa família. A memória é considerada uma das bases da compreensão humana, tanto em relação ao estudo do homem quanto da educação e…

ETAPA - 3 Brasil Colonial (1549 a 1759) A história da Educação brasileira começa com a chegada dos primeiros jesuítas, em 1549. Estes religiosos da Companhia de Jesus chegam ao Brasil com o objetivo de converter os índios ao cristianismo. São peças fundamentais no processo de aculturação imposto por Portugal na colonização do Brasil. E, no ensejo de propagar a fé católica, de quebra, ensinam aos nativos saberes básicos, como ler e contar. "Entender a lógica da cultura indígena era fundamental

A origem a educação no Brasil – a ação dos jesuítas como parte do movimento da contra-reforma católica A educação no Brasil começou com a chegada dos jesuítas em março de 1549. No comando estava o Padre Manoel de Nóbrega. A primeira escola foi edificada em Salvador e os jesuítas pregavam a fé católica e trabalhos educativos. Eles queriam converter os índios na fé católica e isso não seria possível sem que os mesmos soubessem ler e escrever. Os jesuítas trouxeram ao Brasil a moral, costumes,

Cíntia C. de Oliveira. Pedagogia. Noturno. Disciplina: História da Educação. Professora: Priscila. Grécia Educação Grega. Os gregos eram diferenciados dos demais povos orientais, pelo privilégio do aprendizado e desenvolvimento, enquanto os demais se preocupavam em educar conservando o passado e impondo a maneira de agir e pensar. Na Grécia o homem era educado para viver nas pólis, denominadas cidades, era uma educação voltada a virtude e a política. A busca da…

Instituição: Faculdade Santa Fé Disciplina: História Da Educação Professora: Elisangela Galvão Aluno: Bruno Pinheiro dos Santos Martins 1° período Sala: 26 Curso: Geográfia Revoluções, renovações e mudanças na educação Para se compreender o quadro da educação nos dias atuais, seu desenvolvimento, sua estrutura e suas ideologias, deve-se analisar certos fatos que de alguma maneira interferiram nos conceitos contemporâneos de educação e do modo de ensinar. A…

ELABORE AQUI O SEU ESQUEMA – o foco é buscar as características da educação aliada às condições econômicas, políticas e sociais, físicas, religiosas e outras. 1 – EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE 1.1 OS POVOS PRIMITIVOS Educação familiar: Acriança adquire o aprendizado por meio da imitação. Não havia acumulações de bens: A sociedade não progredia. Desenvolvimento medido pelo domínio exercido sobre a natureza. Não existia grau de hierarquia e supunha que a natureza era organizada dessa forma.

A concepção socialista da educação e os atuais paradigmas da qualificação para o trabalho: Notas introdutórias Rosemary Dore Soares* RESUMO: A literatura educacional brasileira inspirou-se nas idéias socialistas para apresentar propostas alternativas para a escola. No entanto, o socialismo real entrou em crise. Viria essa situação abalar os ideais socialistas de uma escola para todos? Neste texto, argumenta-se que o socialismo real, devido às suas contradições internas, não foi, no Brasil