HISTORIA DA EDUCAÇÃO

1-Levando em conta as discussões do capítulo introdutório,quais são as dificuldades de se fazer história das sociedades primitivas?

A dificuldade é entende-las segundo a sua cultura pois acabam analisando-as e julgando-as segundo a cultura que vivemos.

2-Em que sentindo dizemos que a tribo constitui uma sociedade sem classes?

A sociedade tribal não tinha meios de evoluir como hoje a sociedade tem,naquele tempo não tinha a divisão de classes,a escola,o comércio ,não tinham modos de evolução.

3-De que tipo é o poder exercido pelo chefe e pelo feiticeiro?

São o porta voz da vontade da sociedade,não da ordens,a sua tarefa é apaziguar pessoas em conflito,apelando para o bom senso e para as tradições.Desta maneira não se separa a sociedade dos políticos.

Eles são pessoas comuns mais que se destacam em sas habilidades

4-Explique a natureza da educação tribal usando os seguintes conceitos mitica,spontânea,difusa e integral,

A educação na sociedade tribal,diferentemente das sociedades complexas é transmitida espontâneamente e naturalmente para todos.Entretanto as sociedades tribais sempre foram ritmos de força externas onde o modelo difuso de sua educação responsavel pela transmissão de seus valores,costumes e crenças de sua cultura foi agredida.

A educação por imitação onde as crianças imitam os adultos nas atividades diárias e virtuais.A ausência de castigo,os adultos demonstram ter muita paciência com os enganos infantins e respeitam seu próprio ritmo.

A formação é integral,abrangetodo o saber da tribo,é universal por que todos podem ter acesso ao saber e ao fazer apropriados pla comunidade.

Os relatos aprendidos não só propriamente históricos,no sentido de revelação do passado,dai os diveros ritos que marcam as pasagens,como o nascimento e a morte ou ainda a iniciação da vida adulta.

5- Em que circunstãncias surge a necessidade da educação formal,ou seja da escola?

Depois que as terras do uso comum passaram a ser administrada pelo