Educa O Ambiental Unidade I Slide 1

Unidade I EDUCAÇÃO AMBIENTAL Profa. Maíra Miranda Educação Ambiental (EA) Esta disciplina tem o intuito de introduzir a Educação Ambiental (EA) no contexto sociocultural, com o propósito de:  alcançar comportamentos ecologicamente adequados;  contribuir para o desenvolvimento do pensamento crítico;  formar educadores com consciência local e planetária. Educação Ambiental (EA) Como ação educativa, a Educação Ambiental permite que a escola entre em contato com o campo ambiental, promovendo:  reflexões, metodologias e experiências práticas que têm por objetivo construir conhecimentos e valores ecológicos na atual e nas futuras gerações. Segundo as diretrizes do MEC – Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) – temas transversais (1998) –, a Educação Ambiental deve ser trabalhada nas escolas de maneira interdisciplinar. Educação Ambiental (EA)  Por que é essencial a preocupação com o meio ambiente?  Como a humanidade chegou a tal conclusão?  História da relação homem X ambiente. A crise ambiental  O século XVIII estabeleceu um marco na história da humanidade quando teve início o processo da Revolução Industrial, que alterou as formas de organização social, a economia e o meio ambiente.  Consequência: a poluição (do ar, da água e do solo) se incorporou ao cotidiano das cidades.  Migração do campo para os centros urbanos. A crise ambiental  Nessa época, a utilização de energia proveniente do uso intensivo da água, do carvão e, posteriormente, do…

Conceitos de Educação Ambiental "Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade." Política Nacional de Educação Ambiental - Lei nº 9795/1999, Art 1º. “A Educação Ambiental é uma dimensão da educação, é atividade intencional da…

Educação Ambiental – 1ª Questionário Online - Tentativa 3 Question 1 Notas: 2 O Ministério do Meio Ambiente lançou em junho de 2011, a campanha nacional “Saco é um saco”, que visa conscientizar o consumidor sobre os impactos ambientais causados pelo uso excessivo e descarte inadequado dos sacos plásticos. A campanha quer alertar a população sobre a importância de se reduzir o consumo de sacolas plásticas, utilizando alternativas para o transporte das compras e acondicionamento de…

sempre atribuiu às demais espécies do planeta o valor que lhe era mais favorável: A história tradicionalmente trata de ambições, satisfações e frustrações humanas. Como pode haver um relato da ‘história’ de outras espécies quando devemos supor que suas ações careciam de qualquer outra intenção além de procriar e sobreviver? Seria mais cômodo afirmar que outras espécies nessa planície sombria não podem desempenhar qualquer papel no teatro da historia humana salvo o de cenário, mesmo…

TEMAS MONOGRÁFICOS Docência Universitária: *Abordagem Teórico-metodológica do Ensino Superior; *O Ensino Superior e a Universidade num contexto social e brasileiro; *A necessidade de novas práticas pedagógicas que facilitem o processo de ensino aprendizagem no Ensino Superior; *A construção da identidade docente face às abordagens atuais da educação; *A avaliação no Ensino Superior: os procedimentos habituais que contribuem para o aperfeiçoamento da aprendizagem; *Universidade: uma…

Educação Ambiental Autores: Profa. Nilva Nunes Campina Prof. Fábio Mesquita do Nascimento Colaboradores: Prof. Nonato Assis de Miranda Profa. Silmara Maria Machado Professores conteudistas: Nilva Nunes Campina / Fábio Mesquita do Nascimento Nilva Nunes Campina: Doutora em Ciências pela Universidade de São Paulo – USP (Faculdade de Medicina), com apresentação de tese em educação ambiental. Formou-se em Pedagogia pela Faculdade Don Domênico (1999) e em Biologia pela Universidade…

“empoderamento” por parte do consumidor ao salientar a importância da formação de hábitos e atitudes ecologicamente corretos. b. ... devemos perceber o quanto essas campanhas produzem bons resultados. c. ... percebemos uma visão naturalista muito preocupada com a preservação ambiental. d. ... vemos uma grande preocupação com o meio ambiente e com as atitudes corretas adotadas pelos consumidores. e. ... campanhas como essa vêm somam-se ao trabalho da escola na…

INSTITUTO FEDERAL DA BAHIA – IFBA EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL E NO MUNDO E A RELAÇÃO DO HOMEM COM A NATUREZA MARIA CLARA PINHEIRO DE ANDRADE, TURMA 541 PROFESSORA NELMA BISPO RESUMO EXPANDIDO DA EVOLUÇÃO DA EUCAÇÃO AMBIENTAL, DO CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. VITÓRIA DA CONQUISTA – BAHIA 2012 1. RESUMO O homem, ao longo de sua evolução, passou a utilizar a natureza para…

Questionario 1 Educação Ambiental Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Segundo dados históricos, civilizações que existiram nas mais diferentes épocas, para assegurar sua sobrevivência e a das gerações subsequentes, procuraram acumular riquezas utilizando-se acentuadamente dos recursos naturais a sua volta. Segundo Pedrini (1997), qual a principal consequência de tal atitude? os homens praticamente extinguiram alguns recursos que poderiam ser renováveis. Segundo ele, os recursos…

acarretará nenhum problema à sobrevivência do planeta. d. ... a entender que da decisão de consumo delas depende a proteção da vida no planeta Terra, que elas têm que entender que precisam fazer sua parte. e. ... a entender que não há relação de tudo isso com o modo de vida adotado pela humanidade. Feedback da resposta: Como educadores, devemos nos preocupar em realizar um trabalho de educação ambiental que promova reflexões acerca da problemática do consumismo e que…