Educa O Ambiental 2

Conceitos de Educação Ambiental
"Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade." Política Nacional de Educação Ambiental - Lei nº
9795/1999,
Art
1º.

“A Educação Ambiental é uma dimensão da educação, é atividade intencional da prática social, que deve imprimir ao desenvolvimento individual um caráter social em sua relação com a natureza e com os outros seres humanos, visando potencializar essa atividade humana com a finalidade de torná-la plena de prática social e de ética ambiental.”
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
Ambiental, Art. 2°.

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INTRODUÇÃO
A História tem passado nas últimas décadas por uma profunda “revolução”. Temas objetos, conceito, métodos e técnica de análise tem se modificado e diversifica levando a História a perder as características de ciência descritiva que a marcaram por um longo período, dentro deste princípio gostaríamos de propor um diálogo entre a história e sua jovem cria, uma disciplina nova e ainda pouco conhecida no Brasil – a História Ambiental.

FUNDAMENTAÇÃO HISTÓRICA
Quando o homem descobriu o tempo geológico da Terra, aproximadamente
4,5 bilhões de anos, igualmente descobriu que a presença humana era uma pequena nota de rodapé da última página doe livro da vida planetária.

As origens: metodologias, temas
Observando os mentores da “École des Annales” Marc Bloch,
Lucien Febvre e, Fernand Braudel, vemos que fizeram importantes caminhadas dentro do que viria a se convencionar como história ambiental: Bloch, com os estudos sobre a vida rural na França;
Febvre, com textos sobre geografia social; e Braudel com a concepção de que o ambiente molda o homem – uma