História Da Educação Reforma Protestante E Da Contrarreforma Católica

desenvolvimentista brasileira e os percalços da política social No Brasil as mudanças primeiro‑mundistas sempre tiveram repercussões, Malgrado o aqui não se ter vivenciado anos gloriosos do ponto de vista econômico e social. Mas, como diz Sader (2010), a história mostra que, desde 1930, o país sofreu grandes transformações que mudaram de forma marcante a sua fisionomia econômica, política, social e cultural. Só que, contraditoriamente, essas transformações se realizaram combinando…

Introdução Os jesuítas eram padres da Igreja Católica que faziam parte da Companhia de Jesus. Esta ordem religiosa foi fundada em 1534 por Inácio de Loiola. A Companhia de Jesus foi criada logo após a Reforma Protestante (século XVI), como uma forma de barrar o avanço do protestantismo no mundo. Portanto, esta ordem religiosa foi criada no contexto da Contra-Reforma Católica. Os primeiros jesuítas chegaram ao Brasil no ano de 1549, com a expedição de Tomé de Souza. Objetivos dos jesuítas:

FACULDADE DE EDUCAÇÃO TEOLÓGICA LOGOS HISTÓRIA DA IGREJA MÓDULO II Leonardo Klaus SÃO LEOPOLDO, 13 DE MARÇO DE 2014. PRIMEIRAS CONSIDERAÇOES Estudar a Bíblia e as matérias auxiliares à sua compreensão e entendimento é fundamental para quem deseja melhor servir ao SENHOR JESUS, na sua obra. Já nos primórdios do cristianismo, no primeiro século, o apóstolo afirmava: “procura apresentar-te a DEUS aprovado como obreiro que não tem do que se…

religioso brasileiro. Religião e interdisciplinaridade. Valores e direitos humanos, sociais, éticos e espirituais. Ética cristã. Visão cristã de ser humano e de mundo. OBJETIVOS DA DISCIPLINA 2.1 COMPETÊNCIAS: Analisar através de crítica reflexiva a história e o pensamento religioso e cristão bem como de sua prática, desenvolvendo, desta forma, os conhecimentos, os valores e as atitudes dos acadêmicos. 2.2 HABILIDADES: Reconhecer o fenômeno religioso como uma dimensão…

religioso brasileiro. Religião e interdisciplinaridade. Valores e direitos humanos, sociais, éticos e espirituais. Ética cristã. Visão cristã de ser humano e de mundo. OBJETIVOS DA DISCIPLINA 2.1 COMPETÊNCIAS: Analisar através de crítica reflexiva a história e o pensamento religioso e cristão bem como de sua prática, desenvolvendo, desta forma, os conhecimentos, os valores e as atitudes dos acadêmicos. 2.2 HABILIDADES: • Reconhecer o fenômeno religioso como uma dimensão…

Febvre e Marc Bloch, foi criada para promover um novo tipo de historia que resultou na Escola dos Annales. E mesmo depois de seis décadas de sua criação continua a encorajar novos historiadores a inovar em suas pesquisas. Introdução O resumo aqui apresentado foi elaborado através da leitura do livro A Escola dos Annales 1929-1989; A revolução francesa da historiografia, que vem com o objetivo de mostrar uma nova forma de escrever a historia, tornando a mais popular e de fácil…

religioso brasileiro. Religião e interdisciplinaridade. Valores e direitos humanos, sociais, éticos e espirituais. Ética cristã. Visão cristã de ser humano e de mundo. OBJETIVOS DA DISCIPLINA 2.1 COMPETÊNCIAS: Analisar através de crítica reflexiva a história e o pensamento religioso e cristão bem como de sua prática, desenvolvendo, desta forma, os conhecimentos, os valores e as atitudes dos acadêmicos. 2.2 HABILIDADES: • Reconhecer o fenômeno religioso como uma dimensão…

Oceano Atlântico e no Mar Mediterrâneo. Além disso, a incorporação dos territórios coloniais portugueses aumentou o prestígio do rei espanhol junto à Igreja. Com a centralização de poder, a Espanha se tornou a principal responsável pela expansão da fé católica no Novo Mundo. Um dos principais desdobramentos da presença espanhola foi a expansão territorial e a dinamização das atividades econômicas na colônia. Nesse período, as incursões dos bandeirantes pelo sertão se tornaram mais…

brasileiro. Religião e interdisciplinaridade. Valores e direitos humanos, sociais, éticos e espirituais. Ética cristã. Visão cristã de ser humano e de mundo. OBJETIVOS DA DISCIPLINA 2.1 COMPETÊNCIAS: Analisar, através de crítica reflexiva, a história e o pensamento religioso e cristão bem como sua prática, desenvolvendo, desta forma, os conhecimentos, os valores e as atitudes dos acadêmicos. 2.2 HABILIDADES: Reconhecer o fenômeno religioso como uma dimensão antropológica,…

religioso brasileiro. Religião e interdisciplinaridade. Valores e direitos humanos, sociais, éticos e espirituais. Ética cristã. Visão cristã de ser humano e de mundo. OBJETIVOS DA DISCIPLINA 2.1 COMPETÊNCIAS: Analisar através de crítica reflexiva a história e o pensamento religioso e cristão bem como de sua prática, desenvolvendo, desta forma, os conhecimentos, os valores e as atitudes dos acadêmicos. 2.2 HABILIDADES: • Reconhecer o fenômeno religioso como uma dimensão…