História Da Educação Lei De Diretrizes E Bases Maria Lucia Arruda

Curso: Pedagogia Série: 3ª Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Nome das alunas RA Linha do tempo da História da Educação PERÍODO JESUÍTICO (1549 · 1759) 1549 - Chega ao Brasil o primeiro grupo de seis padres jesuítas, chefiados por Manuel de Nóbrega, marcando o início da História da Educação no Brasil (nos moldes europeus). · Quinze dias após a chegada fundam, na cidade de Salvador, a primeira escola elementar. 1554 · São

utilizados; Diagnosticar a existência de área de preservação ambiental; Diagnosticar as condições de saúde, educação e moradia no assentamento; Diagnosticar a renda familiar dos assentados. 2 REFERENCIAL TEÓRICO Preocupações com o processo de desenvolvimento e a degradação do meio ambiente sempre existiram ao longo da história da humanidade. Apesar dos recursos naturais terem sido considerados infinitos por grande…

modalidade de ensino da educação especial que tem o objetivo de integrar o educador dentro do hospital para dar continuidade do processo de formação de crianças e adolescentes. Esse processo possibilita que professores inseridos no ambiente hospitalar possam atender crianças com necessidades especiais e educativas, crianças que por motivo de doença precisam ser afastados da escola e por isso tenham que dar continuidade por um processo diferenciado e especializado. Esta visão da…

4 MANAUS 2013 ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Alienação e ideologia 3 ed. São Paulo: Moderna, 2006. Introdução Ideias transcritas Comentário Ideias sugeridas pela leitura Dúvidas “A cultura pode ser contaminada por modo perversos que a desviam do processo de humanização. Estes são a alienação e a ideologia, cujos riscos refletem nas definições dos objetivos de uma educação focada na emancipação humana”. (p. 75). Alienação e Ideologia:

CURRICULO EM AÇÃO, SABERES CULTURAIS E MODOS DE VIDA DE RIBEIRINHOS NA AMAZÔNIA MARAJOARA NATAMIAS LOPES DE LIMA Secretaria Municipal de Educação de Breves/PA. natamias@hotmail.com VIVIANNE NUNES DA SILVA CAETANO Universidade do Estado do Pará viviannecaetano@hotmail.com RESUMO: O presente artigo discute o currículo em ação e sua relação com os modos de vida e com os saberes culturais de ribeirinhos de uma comunidade do município de Breves/PA. Objetiva contribuir com o aprofundamento…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO GESTORA: MARIA DIVINA BENTO FIGUEIREDO DA SILVA COARI/AM 2011 “O projeto da escola depende, sobretudo, da ousadia dos seus agentes, da ousadia da escola em assumir-se como tal, partindo da ‘cara’ que tem, com o seu cotidiano e o seu tempo-espaço, isto é, o contexto histórico em que ele se insere”. Moacir Gadotti. SUMÁRIO Apresentação 1.…

A CRIANÇA E SEU ESPAÇO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA IANISKI, Gicéli Maria – UNICENTRO giceli_ianiski@yahoo.com.br Área temática: Educação: Educação infantil. Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo: Este trabalho é resultado parcial da pesquisa intitulada “Considerações sobre a infância na sociedade contemporânea”, sendo um estudo de conclusão de curso. O objetivo deste trabalho foi analisar as concepções de infância na sociedade contemporânea na Europa, e posteriormente

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como fundamento principal preservar a história da Educação e da Pedagogia escolar no Brasil, estudando e pesquisando sobre as influências recebidas de diversas partes do mundo, que formaram a educação que nós temos hoje em nosso país. Este trabalho nos proporcionou aprofundar os conhecimentos através de pesquisas individuais e em grupo estimulando o aprendizado e o conhecimento histórico da educação Brasileira. Com base em cada etapa sugerida por essa ATPS…

Informações sobre a entidade estudada História Da Cidade O início da nossa cidade Há ouro no Mato GrossoNo século XVIII, a província de São Paulo dividia-se em duas regiões. A margem esquerda do rio Piracicaba, ao sul do Estado, uma região agrícola e povoada; e com a descoberta das minas de ouro em Cuiabá, Mato Grosso, no início do mesmo século, começou a ocupação das terras na margem direita do rio, ou seja: a região norte, tida como um grande sertão. A distância contribuiu para que…

Matriculados para o Funcionamento 202 alunos 7. Público-alvo Agentes de Segurança Pública e Privada portadores de diploma de graduação. Graduados em cursos de Ciências Humanas, Sociais Aplicadas e Jurídicas. 8. Linhas de Pesquisa • Educação e cultura – processos formais e não formais na sociedade. • Instituições públicas e privadas: a produção de espaços democráticos e poder local. 3. JUSTIFICATIVA As recentes mudanças ocorridas no ambiente institucional…