História Da Educação Especial No Brasil Resenha

Conhecer a “voz” do resenhador e a “voz” do autor do texto. Uma das características mais destacadas das resenhas é que apresentam “vozes” interagindo: a voz do resenhador e a voz do autor do texto resenhado, na perspectiva do resenhista. Algumas vezes a voz do autor da obra aparece em forma de citação direta, com a utilização de aspas “ ”; outras vezes, em forma de relatos do autor da resenha, através do uso de verbos como retrata, mostra, expressa, afirma, entre outros. MODELO: Leitura,…

para os Anos Iniciais de Crianças, Jovens e Adultos Resenha II Fernando Alves Professora Ilaina Damasceno Faculdade de Educação Pedagogia 7º Período 2015.1 20/07/2015 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO PEDAGOGIA - TURMA 3.2012 - Noite - 7º Período Disciplina: Geografia Aplicada aos Anos Iniciais de Crianças, Jovens e Adultos Professora Ilaina Damasceno Mat. 2012.1 01.93.511 Fernando Alves da Silva Filho Resenha do Texto ALMEIDA, Rosangela Doin de e PASSINI, Elza

O gênero discursivo resenha de filmes em uma prática pedagógica Zelita Borges Martins1 RESUMO: Os gêneros discursivos, como prática social, devem alicerçar a ação pedagógica em língua portuguesa, privilegiando assim, contato dos alunos com a diversidade de textos produzidos e que circulam socialmente. Como esses textos dificilmente fazem parte do cotidiano escolar, é que o trabalho com gênero discursivo resenha de filmes se propõe, através de um encaminhamento metodológico,…

Sua aplicação ao estudo da Construção e Configuração dos Aldeamentos Goianos nos Setecentos faz-se no sentido da tomada de conhecimento a respeito dos personagens/das figuras responsáveis pela administração destes territórios por parte da Coroa, em especial os governadores José de Almeida (1772-1778) e Luís da Cunha Menezes (1778-1783), e também de modo mais geral dos registros das viagens que resultaram no reconhecimento de núcleos indígenas com formações vernaculares e posterior…

• Desenhos para imprimir e colorir (4) • Dia da Natureza (1) • Dia das Crianças (2) • Educação especial (2) • Educação infantil (27) • Educação Profissional (1) • Educação Superior (5) • EJA (1) • Enade (2) • Enem (1) • Ensino fundamental (33) • Ensino médio (7) • Ensino Religioso (1) • Fies (2) • Gramática (3) • História (5) • Inclusão (1) • Legislação (3) • Letramento (2) • Língua Portuguesa (11)

RESENHA CRÍTICA É uma descrição minuciosa que compreende certo número de fatos: é a apresentação do conteúdo de uma obra. Consiste na leitura, no resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor do livro feitos pelo resenhista. A finalidade de uma resenha é informar o leitor, de maneira objetiva e cortês, sobre o assunto tratado no livro, evidenciando a contribuição do autor: novas abordagens, novos conhecimentos, novas teorias. A resenha visa, portanto, a…

Cidade de Deus e Central do Brasil; o Filme Carandiru relata a realidade de uma casa de detenção brasileira, história verídica, escrita por um médico que resolveu fazer um trabalho com os detentos; lá conheceu a realidade do verdadeiro inferno; ajudou os detentos necessitados de ajuda na saúde e alguns deles falou de como foi parar ali. O Filme Cidade de Deus relata a realidade de uma favela brasileira, mostra o tráfico de drogas, violência doméstica. O filme Central do Brasil mostra a…

primeiramente, se preocupar em identificar o tipo de texto que irá produzir: dissertativo, narrativo ou carta argumentativa. O QUE É TEXTO? Textos são unidades de sentido e não existem sozinhos, em separado na realidade. Possuem sempre uma autoria, uma história, fontes, referências e precisam, principalmente, da interpretação do leitor para ganharem significado. Lembrar das origens da palavra texto e sua relação com “tecido”, que é feito com o cruzamento de linhas, e “textura”.…

DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS - ICHL DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS HISTÓRIA ECONÔMIA POLÍTICA SOCIAL DO BRASIL MANAUS MARÇO DE 2013 CIÊNCIAS SOCIAIS – BACHARELADO JOÃO ALEXANDRE MONTEIRO SATO – 21200543 TRABALHO ACADÊMICO II Trabalho solicitado pelo Prof. MSc. Antonio Alexandre Isidio Cardoso, como instrumento de avaliação para obtenção de nota parcial da disciplina História Econômica Política Social do Brasil. MANAUS JANEIRO DE 2013 1. INTRODUÇÃO A análise…

.......................................................................................... 4 3. ESQUEMA ...................................................................................................................................... 5 4. RESENHA CRÍTICA ...................................................................................................................... 6 5. NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS PARA ATIVIDADES DE ENSINO-APRENDIZAGEM ..........................