História Da Educação E Epistemologia

Jean Piaget e a Educação Adrian Oscar Dongo Montoya Universidade Estadual Paulista A obra de Piaget não é um tratado sobre educação. Entretanto, as suas pesquisas e a sua construção teórica, de mais de 70 anos, principalmente, no de diz respeito às questões epistemológicas, não poderiam estar ausentes da reflexão sobre os temas educativos contemporâneos. É nesse sentido que a sua inclusão nesta enciclopédia torna-se importante. Piaget nasceu em Neuchâtel, Suíça, a 9 de agosto…

comprometimento com a vida. 3 - A travessia causa insegurança e medo. Por isso é preciso estar sempre atento. 4 - A ideia de processo tem o sentido de educação sistematizada. 5 - A realidade é feita de ações imprevisíveis e é preciso estar atento à caminhada. Sua resposta Sem resposta Questão 3: Nota: Não gerada Quais são os períodos da história da Grécia que marcaram o pensamento filosófico? Assinale a alternativa correta. Alternativas 1 - Período mitológico, Arcaico,…

3 - A travessia causa insegurança e medo. Por isso é preciso estar sempre atento. 4 - A ideia de processo tem o sentido de educação sistematizada. 5 - A realidade é feita de ações imprevisíveis e é preciso estar atento à caminhada. Sua resposta Sem resposta ________________________________________ Questão 3: Nota: Não gerada Quais são os períodos da história da Grécia que marcaram o pensamento filosófico? Assinale a alternativa correta. Alternativas 1 - Período mitológico, Arcaico

preocupamos de maneira central nesse projeto de pesquisa e que consideramos um problema social grave e em expansão: a heteronormatividade e a homofobia. Pensar a solução da heteronormatividade e da homofobia exige que tenhamos propriedade sobre sua história teórica, sua gênese e seus principais argumentos explicativos. Com isso centramos nossos esforços na trama que desenhou os estudos que consideramos dar mais respostas à explicação da heteronormatividade e da homofobia, que são os…

ANHANGUERA ITAPECERICA DA SERRA PEDAGOGIA CONCEITOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO ITAPECERICA DA SERRA SETEMBRO DE 2014 A verdadeira filosofia é reaprender a ver o mundo A verdadeira filosofia é reaprender a ver o mundo, essa frase nos remete a pensar que as pessoas possam refletir, questionar mais, até a si mesmo, podendo conhecê-la melhor, podendo até olhar com outros olhos. Uma vida sem busca não é digna de ser vivida. A filosofia é a arte de pensar, é a capacidade de refletir sobre

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Sigmund Freud e suas contribuições para a Educação. Sigmund Freud contribui com a ciência do século XIX, com a psicanálise ou seja, área de conhecimento que abrange o estudo humano a fim de entender as doenças mentais. Freud buscou desde a fundamentação de sua teoria, relacionar o pensamento filosófico ao neurológico. Médico Neurologista e fundador da psicanálise, Freud explorou a psique, desenvolveu uma teoria de personalidade, estudou histeria,…

Ao longo da história, tanto a filosofia como a psicologia exerceram grande influência nos procedimentos pedagógicos adotados pelas escolas. O que é epistemologia? É a parte da filosofia que estuda o conhecimento. Os epistemólogos buscaram responder, desde a Grécia Antiga até os tempos atuais, a seguinte questão: como o homem chega ao conhecimento? Diferentes correntes epistemológicas respondem a essa pergunta de maneira distinta: 1) Inatismo ⇒ a origem do conhecimento é…

Faculdade Anhanguera Pólo Limeira- SP Alexandre Nazareno Aranda RA: 4300064059 Alexandre.aranda@hotmail.com PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO LIMEIRA-SP 2012 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Trabalho da disciplina Psicologia da Educação do 2º semestre do 1º ano Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera Pólo Limeira sob orientação do professor Potiguara e professora local Silvia Bella

explícita com a educação, as ideias de Piaget agradaram aos educadores brasileiros (Vasconcelos, 1996 apud Carvalho, 2002). Em 1965, Piaget publicou “Sabedoria e ilusões da filosofia”. Nessa obra, falou dos rumos que as ciências seguiram: ao longo dos tempos têm se colocado ora na verificação (empirismo), ora na especulação (racionalismo). A pesquisa piagetiana foi apresentada como alternativa porque propôs retornar às fontes ou gêneses do conhecimento aos quais a epistemologia[1]…

desta análise sobre o tema "A Natureza do Conhecimento científico” que tem por objetivo oferecer alguns elementos para o entendimento da definição do que é o conhecimento científico, elementos que estão interligados ao saber, ao conhecimento ou epistemologia, a ciência e ao nosso senso comum, até chegarmos a uma ideia clara que o autor está definindo nos textos, o conhecimento cientifico (Pedro Don) e no da Teoria do Conhecimento (Van de Langemaat), e também em outros artigos…