História Da Educação Colônia Império 1ª República E 2ª República

1-História da Educação e da Pedagogia A Importância da História da Educação e da Pedagogia Tema 1: A Importância da História da Educação e da Pedagogia Conteúdos: 1.A importância de se conhecer a História da Educação. 2.História da Educação e da Pedagogia em seus aspectos gerais e particulares. 3.As fragilidades e potencialidades, os avanços e retrocessos da Educação e da Pedagogia. O Que é História? • Modo em que o ser humano percebe a sua realidade e a sua identidade em um determinado tempo

5. A UNIVERSIDADE NA COLÔNIA...................................................20 5.1 Brasil, colônia portuguesa.........................................................21 5.2 Do Império à atualidade.............................................................21 5.3- Após a transferência da corte de Portugal ao Brasil...............21 5.4- Império......................................................................................21 5.5 1ª República.......................

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA História da Educação e da Pedagogia Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e Pedagogia”, sob orientação da professora: Verônica Silva. Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo Com a História da…

DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO História da Educação – Profª Simone da Silva Anacleto SANTO ANDRÉ ABRIL DE 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO História da Educação – Profª Simone da Silva Anacleto Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao 3º Semestre do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Educacional - Santo André, São Paulo como parte dos requisito para avaliação da disciplina de História da

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série História da Educação e Pedagogia A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências…

UNIDERP - Centro de Formação a Distância PEDAGOGIA 3ª Série HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ALUNA “A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares.” Som os feitos de tempo? “O tempo é o sentido da vida”, como disse o poeta Paul Claudel. Estamos inseridos no tempo: o presente ganha sentido quando conhecemos o passado e quando desejamos o futuro. As…

Contemporâneo – Começa em 1815 com Congresso de Viena, que vai estabelecer a ordem mundial que vai vigorar até ao final da 1ª Guerra Mundial. Revolução francesa de 1789 Alteração profunda das relações na sociedade – a nível sociológico Em Portugal, a última revolução foi a do 25 de Abril – houve a alteração de um regime autoritário (E. Novo) para uma democracia – constituição da República portuguesa. O regime fascista foi substituído por esta constituição. O regime autoritário foi…

planejarmos o futuro. Sem a preservação da historia não saberíamos quem foram nossos antepassados, como viveram e quais eram suas crenças, não existiria a evolução humana. Freqüentes pesquisas realizadas no Brasil referem-se à memória em seus diferentes matizes ao ensino da história. Como relata o poeta Paul Claudel: “O tempo é o sentido da vida” Com essa citação concluímos que nada é eterno, as concepções de historicidade não é a mesma ao longo dos anos, a história é construída a…

outras, a traçar de antemão um plano para segui-lo até o fim.” Sergio Buarque de Holanda Período colonial brasileiro 1822 1500 1600 1700 1800 1900 Brasil Império (1822-1889) Brasil Colônia: 1ª parte Capitanias Hereditárias; Governo Geral; Câmaras Municipais; Brasil Colônia: 1ª parte “Resolveu-se os problemas com a criação das capitanias hereditárias, repetindo-se em larga escala o processo adotado anos antes na colonização dos Açores e da…

2- Brasil Colônia 2.1- A Polícia no Brasil Colônia 2.2- O Primeiro Contingente Militar 2.2.1- Serviço de Ordenanças 2.2.2- Entradas e Bandeiras 2.2.3- Milícias 2.3- O Corpo da Brigada Real do Brasil 3- Brasil Império 3.1- Antecedentes Históricos da Independência 3.2- A Estrutura militar no Pós Independência 3.4- A extinção e a reestruturação do Corpo de Polícia 3.5- A Guarda Nacional 3.6- O Corpo de Polícia e a Guerra do Paraguai 4- Brasil República 4.1- O