Hipertexto E Gêneros Digitais Novas Formas De Construção

Reações negativas diante de novas descobertas são comuns ao longo da história. Se, nos dias de hoje, observamos um certo receio diante das tecnologias que, a essa altura, já não podem mais ser chamadas de novas, no passado, não foi diferente. O Sócrates de Platão, que concebia o diálogo como o método de aprendizagem por excelência, reagiu de forma negativa diante da escrita que, segundo ele, deixaria os homens preguiçosos, uma vez que não precisariam mais utilizar a memória para…

TextoIeII,a disciplina de LINGUÍSTICA TEXTUAL abordará a história dos estudos sobre o texto, discutindo suas várias concepções, questões relativas ao seu funcionamento, bem como processos e estratégias de sua construção, de maneira que o objetivo da disciplina é acompanhar o quadro evolutivo dos estudos da LinguísticaTextualesuacontribuiçãometodológicaedidáticaparaoestudodotexto. Para alcançarmos esse objetivo,…

Daniel Mill Unidade 6 Letramento digital na Educação a Distância: noções introdutórias 6.1 Primeiras palavras Nos últimos anos, a expressão letramento tem sido utilizada recorrentemente e, mais ainda, tem-se utilizado a expressão letramento digital. Entretanto, nem todo mundo sabe claramente o que é o letramento ou o letramento digital. Outras vezes, quando sabem a definição do termo, não o relacionam à construção do conhecimento ou à democratização do conhecimento. Aí está o objetivo desta

possibilitar o acesso do educando às diversas formas textuais que circulam na sociedade, ensinando-o a produzi-las e compreendê-las. O presente artigo tem como objetivo geral refletir sobre a utilização dos gêneros textuais escritos, presentes num livro didático de Português (LDP), do 5º Ano. Para o desenvolvimento deste trabalho foi utilizada a metodologia de pesquisa referente à Análise de Conteúdo. Portanto, a partir da análise de duas propostas de ensino com os gêneros (charge e…

Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR – Curitiba Resumo: A sociedade mundial tende à informatização, o que exige estudo e entendimento de seus desdobramentos no meio Educacional. Em especial, investiga-se o papel da informática como recurso para a construção do conhecimento na Educação Especial. A questão que orienta a pesquisa é: de que maneiras o docente pode apropriar-se da tecnologia para auxiliar a aprendizagem dos seus alunos da Educação Especial? Inicialmente, a pesquisa…

. . . . . . . . . . . . . 1.2.2. A internet como fonte . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.3. A internet como suporte . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3. O Rádio Digital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 20 28 36 41 49 54 CAPÍTULO II – Rotinas produtivas no jornalismo de rádio brasileiro 2.1. Gêneros Radiofônicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2. As Fontes no Jornalismo Radiofônico . . . . . . . . . . . . . . 2.3. Rádio All News . . . . . . . . . . .

...................................................................................... 75 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 A Sociedade da Informação: a sociedade virtual ............................................................... 75 As Mídias Digitais: Das Comunidades Virtuais Aos Games. ............................................ 81 Construindo Comunidades Virtuais De Aprendizagem ...................................................... 89 Tribos Urbanas 1: Os Estilos Em Jogo. .............

segmentadas da sociedade, especialmente no que se refere à apropriação social das novas tecnologias? 2. O papel preponderante do verbo, desempenhado nas várias manifestações da Comunicação Social desde o Iluminismo, poderia ser redimensionado face às potencialidades de linguagem dos novos meios 3. Como se inscreveria o webjornalismo cultural nesse contexto, tendo em vista o hibridismo cultural contemporâneo, as novas formas de interação social propiciadas pela internet e as…

as metas de aprendizagem e os conteúdos propostos na ementa. Com este manual, pretendemos explicitar os objetivos, a metodologia adotada e as formas de avaliação, bem como oferecer orientações quanto à educação a distância, modalidade de ensino que possui particularidades a serem respeitadas para se obter êxito na busca do conhecimento e na construção autônoma da aprendizagem. O manual deve ser lido com atenção, pois contém instruções importantes das etapas a serem cumpridas para…

INCENTIVO À LEITURA E DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS NO ENSINO MÉDIO SENAI-CONCÓRDIA1 Sonia Agnolin 2 soniagnolin@yahoo.com.br RESUMO A leitura é um ato que, também, depende de estímulo e motivação. A prática da leitura é uma tarefa essencial para a construção do conhecimento e um deflagrador do sentimento e opinião crítica do indivíduo. Ao propor atividades de leitura a alunos de ensino médio, professores devem levar em conta o gosto que os mesmos possuem pelo ato de ler. Sabe-se que esta…