Hipertexto Digitais

contribuições dos ambientes digitais de aprendizagem Distance learning on the internet: approaches and contributions from digital learning environments Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Endereço para correspondência RESUMO Os avanços e a disseminação do uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) descortinam novas perspectivas para a educação a distância com suporte em ambientes digitais de aprendizagem…

ou geração digital” (TAPSCOTT,2010), a qual, imersa na “sociedade da informação” (CASTELLS,2000), não se reconhece enquanto sujeito da escola tradicional, apresentando enquanto desafio à educação uma demanda por atividades, conteúdos e avaliações os quais contemplem suas “inteligências múltiplas” (GARDNER,2000), e desenvolva o pensamento crítico e analítico. Nesse cenário, as redes sociais virtuais, as quais apresentam enquanto usuários um grande número destes jovens da geração digital…

necessário que se estude de maneira conjunta questões relacionadas ao hipertexto, aos bancos de dados e às ferramentas de publicação. São apresentadas, também, categorizações desenvolvidas para o estudo dos links em outras áreas. Palavras -Chave jornalismo digital; jornalismo online; webjornalismo; webjornalismo de terceira geração Introdução Uma questão em pauta atualmente, quando se estuda o jornalismo desenvolvido para as redes digitais, especificamente para a web, diz respeito às…

Data da entrega: 25/04/2013. Aluna: Maria Olívia de Paula Martins. Tópicos: Novas tecnologias Multimídias Mídia Hipertexto Hipermídia Mídias novas e mídias antigas Blogs, chats e fóruns. Novas tecnologias Várias pesquisas e relatórios de projetos educacionais têm apontado que uma…

EDUCAÇÃO ERIKSON DE CARVALHO MARTINS GÊNEROS DIGITAIS NO CONTEXTO DA CIBERCULTURA: CONSTRUINDO NOVAS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA WANDERLEY 2013 ERIKSON DE CARVALHO MARTINS GÊNEROS DIGITAIS NO CONTEXTO DA CIBERCULTURA: CONSTRUINDO NOVAS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA WANDERLEY 2013 ERIKSON DE CARVALHO MARTINS GÊNEROS DIGITAIS NO CONTEXTO DA CIBERCULTURA: CONSTRUINDO NOVAS…

GÊNEROS DIGITAIS COMO MATERIAL DIDÁTICO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Edilayne Dantas da Silva Luís Paulo Leopoldo Mercado Universidade Federal de Alagoas - Brasil Resumo Este artigo aborda as possibilidades de utilização dos gêneros digitais em salas de aula de Língua Portuguesa. Apresenta as definições desses gêneros e a forma como se efetivam, importância do uso dos textos disponíveis na Internet, em conjunto com os gêneros textuais tradicionais, apresentando propostas de…

inclusão da internet. Para tanto teremos como sujeitos de pesquisa, um grupo de alunos do 90 ano do ensino fundamental. Em que utilizaremos seus escritos, observando os impactos causados pela internet. Analisar a linguagem utilizada nesse ambiente digital é um dos meios cruciais para abordar o ensino de leitura e escrita ministradas em classe, visto que os alunos fazem uso de uma “nova” linguagem conhecida como o internetês, que tem se tornado cada vez mais frequente no vocabulário dos…

Educação a distância na internet: abordagens e contribuições dos ambientes digitais de aprendizagem Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Resumo Os avanços e a disseminação do uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) descortinam novas perspectivas para a educação a distância com suporte em ambientes digitais de aprendizagem acessados via internet. Considerando-se que a distância geográfica e o uso de múltiplas…

novas Tecnologias de Informação e Comunicação e a passagem para uma sociedade de informação digital, em que a Internet assume uma particular importância, faz iniciar questionamentos sobre a natureza, funções e futuro do livro, pois surgem novas modalidades de leitura e escrita que propiciam uma dimensão interativa. O presente artigo aborda a problemática sobre a adaptação do texto impresso para o meio digital, as características da arte na transição do século XX para o século XXI e os…

organizados por Lúcia Leão. Entre eles, “Novas mídias como tecnologia e ideia: dez definições, de Lev Manovich. Lev Manovich é crítico literário e professor universitário russo, estabelecido nos Estados Unidos, pesquisador na área de novas mídias, mídias digitais, design e estudos do software. Mudou-se nos anos de 1980 para os EUA, onde realizou seus estudos em cinema e computação. Autor de mais de 90 artigos que foram reproduzidos mais de 300 vezes em diversos países. Atualmente é…