Hiperativos

Este estudo teve como objetivo comparar alunos superdotados, hiperativos e superdotados/hiperativos em relação à criatividade, inteligência, autoconceito, déficit de atenção e hiperatividade/impulsividade, comportamento anti-social e dificuldades de aprendizagem. Participaram do estudo 114 alunos atendidos pela rede de ensino do Distrito Federal, sendo 52 alunos superdotados, 43 alunos portadores de TDAH e 19 alunos superdotados/hiperativos. Utilizou-se uma composição de instrumentos…

Generalização dos sintomas a diversas situações e/ou ambientes; Discrepância entre o nível de desenvolvimento cognitivo e os problemas manifestos de autocontrole. Os especialistas atualmente classificam 04 (quatro) subtipos de TDAH: 1. Desatento; 2. Hiperativo/impulsivo; 3. Combinado; 4. Não específico, os quais são identificados de acordo com as características inerentes a cada um deles, as quais veremos a seguir: 1. TDAH - tipo desatento - a pessoa apresenta, pelo menos, seis das…

especiais uma modalidade da educação especial situa-se a questão da hiperatividade. É de fundamental importância saber o que é hiperatividade, e saber distingui-la de indisciplina, em muitos casos os alunos com indisciplina são confundidos com hiperativos, dessa forma são levados a tomar remédios de tarja preta sem necessidade, no caso do nosso estudo vamos conhecer o remédio Ritalina, e compararmos a hiperatividade com a indisciplina. Torna-se importante identificar quais aspectos que…

desatento, hiperativo e impulsivo dos alunos em sala de aula. Os sujeitos da pesquisa foram: direção, professores e alunos de uma escola de ensino fundamental da cidade de Itapetinga. O método adotado foi a análise de conteúdo obtido a partir das informações contidas no instrumento utilizado para a coleta dos dados: um questionário aberto aos professores, direção e alunos. Diante da análise dos dados, observou-se a semelhança da descrição das características dos comportamentos desatento,…

objetivo do trabalho foi analisar quais os procedimentos que a escola,junto com o professor e a família,auxiliam no tratamento de crianças e adolescentes hiperativos. 2.OBJETIVO ESPECÍFICO O que é hiperativismo; Quais as causas; De qual forma diagnosticar e apontar sintomas; Quais as alternativas de tratamento. 3. O QUE É SER HIPERATIVO? A hiperatividade é um dos componentes mais conhecidos do TDAH - Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. A criança/adolescente…

crianças nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental? Quais intervenções e recomendações clínicas podem ser aplicadas à prática pedagógica? Respondendo à esta indagação, este trabalho apresenta dicas para auxiliar a ação do professor que lida com o hiperativo, ressaltando a importância do papel da escola na vida do portador de TDAH, estimulando a sua auto-estima e ajudando-o a encontrar o equilíbrio ao longo do seu tratamento multidisciplinar, ou seja, um tratamento realizado por…

ações anti-hipertensivas, também discuti- mos outros aspectos farmacológicos dessas drogas, o que poderá ajudar os clínicos a tratar condições co-mórbidas. Palavras chave: hipertensão, tratamento, inibidores do sistema nervoso simpático. HiperAtivo 1998;2:91-6 Disciplina de Nefrologia, Escola Paulista de Medicina — UNIFESP e Hospital do Rim e Hipertensão — Fundação Oswaldo Ramos Endereço para correspondência: Rua Botucatu, 740 — CEP 04023-062 — São Paulo — SP INTRODUÇÃO…

Distração é uma característica do hiperativo Como já mencionei acima, o córtex pré-frontal manda sinais inibitórios para outras áreas do cérebro, sossegando os dados advindos do meio, de modo que você possa se concentrar. Quando o córtex pré-frontal está com hiperatividade, ele não desencoraja adequadamente as partes sensoriais do cérebro e, como resultado, estímulos em demasia bombardeiam o cérebro. A distração fica evidente em muitos locais diferentes para uma pessoa com DDA. Na…

especiais aqueles que apresentam o temperamento hiperativo, indiferente da origem de tal comportamento. Segundo o psiquiatra Ênio Roberto de Andrade, a hiperatividade só fica evidente no período escolar, quando é preciso aumentar o nível de concentração para aprender. "O diagnóstico clínico, deve ser feito com base no histórico da criança". Por isso, a observação de pais e professores é fundamental. (ANDRADE, 2000, p. 30). Geralmente os hiperativos, se mexem muito durante o sono…

novo, com os desafios, vislumbrando o pleno desenvolvimento do educando, o que assim destaca a criança com TDAH. O número de estudantes hiperativos tem aumentado e as escolas necessitam de profissionais preparados para trabalhar com esses alunos. Qual deverá ser o papel da escola, especificamente, do professor no processo ensino aprendizagem do estudante hiperativo? Ficaevidente que a criança hiperativa, em sala de aula, exige uma atenção especial por parte do professor e nada melhor que…