Comportamento organizacional

semestre Nome tutor: Fábio Polo zappeion Nome professor :Ericson Borges Questão1) Sua prosposta em termos educacionais é (antiautoritária), onde professores e alunos ensinam e aprendem juntos, num dialogo permanente.Isso não apenas em sala de aula, mas ,em um circulo cultural constante.Critica o ensino bancario, pois acha que o professor não deve apenas passar o conteudo, mas, também a “ensinar certo”, nunca defendeu o autoritarismo.Com isso troxe a colaboração, aunião e a organização. Questão 2) Evitando doenças e tendo sentido pela vida, manter em funcionamento os recursos intelectuais, sociais e emocionais completam ações que contribuem para um envelhecimento bem sucedido. Estes fatores, atuando de forma conjunta estimularão as próximas gerações. Assim ao envelhecerem as pessoas se esforçam por ser modelos, por preocuparem-se com a ecologia, por serem melhores cidadãos, pais e avós. Questão3) Conjunto de característiacas psicológicas determinam os padrões de pensar, sentir e agir,ou seja , cada um tem sua individualidade pessoal. Questao4) Teoria de meslow é conhecida como uma das mais importantes teorias de motivação, para ele as necessidades dos seres humanos obedecem a uma herarquia a serem transpostos. Significa que no momento em que o individuo realiza uma uma necessidade, sugeouta em seu lugar.Ja herzberg desenvolveu a teoria de 2 fatores pra distinguir o que causam satisfação e insatisfação.A semelhança entre eles é a…

1. Contextualização sobre o sistema escolar brasileiro que faça uso de exemplos estruturais sobre a realidade das escolas, dos alunos ou dos professores, relacionadas à perspectiva da desigualdade; A desigualdade social esta presente em todas cidades brasileiras, a grupos sociais com interesses econômicos , políticos e sociais diferentes no cotidiano de sua vida. A desigualdades sociais não podemos dizer que esta só em sala de aula, desde do começo do mundo…

formação Da sociedade,ou seja, as escolas serão re- Flexo da sociedade naquele determinado Momento. A relação entre escola e sociedade é a de que são possíveis transformações sociais ou seja, possível introduzir alterações significativas na escola sem que tais alterações estejam antes na sociedade.…

Inclusão tem gerado questionamentos entre os quais sobre a dúvida se a escola tem condições de garantir a inclusão. Tomar esta questão como referência nos remete a necessidade de melhor conhecer o porte legal que garante o direito de ser diferente e considerer como é a relação da sociedade com diferença. Desde os tempos remotos, observa-se algo que une, e ao mesmo tempo separa os homens de todas as raças e credos: As diferenças. Nenhum ser humano é igual ao outro, cada um tem…