Herança Greco Romana

sua consciência, de que seu dever de seguir a lei não era fazer o certo pelo certo, pois realmente poderia ter matado os pastores. Mas o seu dever estava para com Deus e não para sua felicidade ou o dever em si mesmo. Moral cristã na cultura greco-romana 1. Epidemias no século II e III: – Peste de Galeno. – Crise de Fé, insuficiência da religião em responder o “porque?”. – Tucídides, História da Guerra de Peloponeso: “É que a catástrofe era tão devastadora que os homens, por…

Influência da cultura greco-romana no Ocidente Os gregos (ou helenos) viveram na extremidade meridional da península balcânica e sua cultura se desenvolveu a partir da mistura das diversas populações que lá se estabeleceram nos últimos 8000 anos, no entanto, as mais antigas características culturais que se pode chamar de "gregas"apareceram somente depois de 2000 a.C. A Grécia Antiga abrangia os povos que habitavam a bacia do mar Egeu e as ilhas ao redor, e durou desde o surgimento da…

a.C até 200 d.C Produção cultural e artística A arte e cultura clássicas, muitas vezes denominadas como Antiguidade Clássica, constituem o estilo artístico e cultura predominantes na Grécia Antiga entre os séculos VI e IV a.C. e a sua herança continuada pelos diversos períodos político-culturais da Roma Antiga. Na Antiga Grécia, o estilo clássico veio substituir o arcaico, que era baseado na tradição religiosa pré-democrática e que tinha por característica imagens…

Introdução O classicismo é um movimento cultural que valoriza e resgata elementos artísticos da cultura clássica (greco-romana). Nas artes plásticas, teatro e literatura, o classicismo ocorreu no período doRenascimento Cultural (séculos XIV ao XVI). Já na música, ele apareceu na metade do século XVIII (Neoclassicismo). Conclusão Tendência artística e literária que resgata formas e valores greco-romanos da Antiguidade Clássica, especialmente a cultura grega entre os séculos VI a.C.…

Aluno (a): Patricia Santos Nascimento RGM: 14025728 Disciplina: História da arte Tutor: Margareth Analise comparativa entre as obras: Sandro Botticelli: Primavera (1482), El Greco: Espólio (1579) e O menino acendendo uma vela (1570). Fazendo uma analise comparativa entre estas três obras, podemos primeiramente destacar o período de cada uma, a primeira obra, Primavera, pertence ao renascentismo, já as demais ao período barroco. Esses períodos são destacados pelo desejo de…

Enquanto os artistas neoclássicos se preocupavam em imitar a arte greco-romana e os mestres do renascimento italiano, os artistas românticos procuraram se libertar das convenções acadêmicas em favor da livre expressão da personalidade do artista. Questão 03 - Sobre o Neoclassicismo, julgue os itens a seguir em (C) CERTOS ou (E) ERRADOS: 1. ( C ) Caracterizou-se pelo desejo de recriar as formas artísticas da antiguidade greco-romana. 2. ( E ) Os neoclássicos queriam expressar as virtudes…

Arte do renascimento Escola: E.E.B. Engenheiro Alvaro Catão Disciplina: Artes Professora: Roseli Aluno: Vitória Souza INTRODUÇÃO Na medida em que o Renascimento resgata a cultura clássica, greco-romana, as construções foram influenciadas por características antigas, adaptadas à nova realidade moderna, ou seja, a construção de igrejas cristãs adotando-se os padrões clássicos e a construção de palácios e mosteiros seguindo as mesmas bases. Desenvolvimento

Universo), podendo assim chegar a materialização de que o “homem é a perfeita medida de todas as coisas”. O exemplo do homem de Vitrúvio, nome pelo qual ficou conhecido o desenho realizado por Leonardo, não só representa uma releitura da cultura greco‐romana, mas também a apresentação de um novo olhar, mais centrado na experimentação, observação, análise e teorização do Universo, não como algo estático e imutável, oriundo do poder divino, mas de uma sensibilidade que se tornou a…

A HERANÇA ROMANA NA SOCIEDADE ATUAL Cássio Linden Albert Luis Henrique Hendges O objetivo deste trabalho é apresentar a influência e a herança que os romanos deixaram para a sociedade atual e também mostrar que essa influência não só está na História Antiga, mas também no nosso dia-a-dia. A principal fonte usada neste trabalho foram os livros (incluindo o didático desse ano). A internet foi utilizada para complementação e revisão. O Império Romano foi um Estado que começou a se…

REFLEXÃO SOBRE A FRASE: “O modelo de ensino e de escola ocidental é mais uma das heranças greco-romanas e que, particularmente, não recebeu desde então expressivas contribuições”. O nosso modelo ocidental de ensino, assim como já foi abordado por vários pesquisadores da história da educação, tem como base os fundamentos herdados das civilizações gregas e romanas. É o que podemos observar, por exemplo, quando Tereza Fachada L. Cardoso, faz sua abordagem histórica da sociedade e desenvolvimento