Haydt 2006

CARRARA, Kester. Introdução à psicologia da educação: seis abordagens. São Paulo: Avercamp, 2004. DEMO, Pedro. Professor do futuro e reconstrução do conhecimento. – 5. ed. – Petrópolis, RJ : Vozes, 2007. HAYDT, Regina Celia Cazaux. Curso de Didática Geral. – 8. ed. – São Paulo: Ática, 2006 LIBÂNEO, José Carlos. OLIVEIRA, João Ferreira e TOSCHI, Mirza Seabra. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. 10. ed. rev. e ampl. – São Paulo : Cortez, 2012. MORIN, Edgar. Os sete…

reflexão sobre a temática abordada durante a aula. 6. REFERÊNCIAS BRASIL. Secretaria da Educação Básica. Orientações Curriculares para o Ensino Médio: ciências humanas e suas tecnologias. Brasília: Ministério da Educação / Secretaria de Educação Básica, 2006. COMTE, Auguste. Curso de filosofia positivista. São Paulo: Abril Cultural, 1978. DURKHEIM, Émile. As regras do método sociológico. 17ª. ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2002. ___________. As formas elementares da vida…

disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das respostas das questões 6) Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo no Moodle Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Didática Questões Dissertativas 1) Haydt (2006) afirma que a Didática é uma seção ou ramo específico da Pedagogia; explicite o sentido dessa afirmação, detalhando o que você entendeu sobre as relações que têm sido estabelecidas entre a Didática e a Pedagogia. Resposta: …

tesoura, revistas para recorte. Referências bibliográficas: BRANCO, Maria da Graça, Coleção Plural: Letramento e alfabetização, 2º ano- Ensino Fundamental, 1ª edição, São Paulo, editora Saraiva 2011. HAYDT, Regina Célia Cazaux, Curso de didática geral, 8ª edição, São Paulo, editora Ática, 2006. BRASIL, Orientações para elaboração de plano de aula. Disponivel em: http://educador.brasilescola.com/orientacoes/plano-de-aula.htm. Acesso em 25/10/12.…

professor tem que não apenas dar a aula, e sim ensinar com qualidade, para que o aluno não fique achando que tem que fazer aquilo por obrigação, e sim por que é prazeroso”. Referências Bibliográficas: HAYDT, Regina Célia Cazaux. Curso de didática geral. São Paulo-SP, Ática, 2006. 327p. acesso em: 20 out. 2012. http://books.google.com.br/books?id=9791A8VEIMgC&1pg=PA43&ots=P5NF7x6ZcA&dq=procedimentos%20de%20ensino&pg=PA49#v=onepage&q=procedimentos%20de%20ensino&f=false acesso…

disciplina ou de várias disciplinas curriculares, tendo em vista a aprendizagem efetiva de aspectos relevantes do saber e aplicação desse conhecimento na vida cotidiana. É um método didático ativo que conjuga atividades individualizadas e socializadas. (HAYDT, 2006, p. 215) Passo 3 (Equipe) Desenvolver o quarto relatório parcial, com a proposição de uma atividade lúdica. Escolher uma unidade didática (sequência de atividades; projeto; atividade permanente; atividade esporádica, entre…

Referências Bibliográficas: Haydt C. CÉLIA REGINA/Programa de Livro Texto/Didática/Avaliação do Processo Ensino Aprendizagem/São Paulo: Ática, 2000. Haydt C. CÉLIA REGINA/Programa de Livro Texto/Didática/Formulação dos Objetivos Educacionais/São Paulo: Ática, 2000. Revista Nova Escola, São Paulo, out. 2010. Disponível em http://revistanovaescola.abril.uol.com.br/. HAYDT, R. C. Curso de Didática Geral. São Paulo: Ática, 2006. MASETTO, M. Didática: a aula como centro. 4. ed

13- CONCLUSÃO 7- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS. HAYDT, Regina Célia Cazaux; Curso de didática geral / Regina Célia Cazoux Haydt. – 8.ed. São Paulo ; Ática, 2006; 327 p. : . – ( Educação) VERGNAUD, Gérard, Especialista em didática / Gérard Vergnaud. Revista Nova Escola- p.81. XXIII. N° 217- novembro 2008. SANDOVSKY, Patrícia Doutora em didática da Matemátca

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANDREATO, Toquinho e Elifas. Canção dos Direitos da Criança (CD), Moveiplay do Brasil. Disponível em:< http.www.youtube.com/watch?v=JO-nzWf92rM>Acesso em: 12 nov. 2013. Haydt, Regina Célia Cazaux. Curso de didática geral / Regina Célia Haydt – 8. ed. – São Paulo : Ática, 2006. LUCKESI, Cipriano Carlos. Entrevista à Revista Nova Escola sobre avaliação da aprendizagem. Nova Escola, 2001. Disponível em: . Acesso em: 05 nov. 2013. MARSICO, Maria…

1) Haydt (2006) afirma que a Didática é uma seção ou ramo específico da Pedagogia; explicite o sentido dessa afirmação, detalhando o que você entendeu sobre as relações que têm sido estabelecidas entre a Didática e a Pedagogia. 2) Descreva uma ação a ser desenvolvida por uma professora, em sala de aula, tendo em vista trabalhar o conteúdo em uma abordagem interdisciplinar. 3) Há uma discussão do “ser” professor que envolve a diferenciação entre a pedagogia do professor e a pedagogia…