Handebol Passes Plano De Aula

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 5 2. ETAPAS E CRONOGRAMA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 7 2.1 ETAPA PREPARATÓRIA (04/09 a 11/09) - 4 horas/aula 7 2.2 ETAPA DE CONHECIMENTO DA REALIDADE (16/09 a 27/09) -12 horas/aula 7 2.3 ETAPA DE ATUAÇÃO NA ESCOLA (23/09 a 13/12) - 100 horas/aula 7 2.4 ETAPA DE AVALIAÇÃO (11/12 e 18/12) - 4 horas/aula 8 2.5 SEMINÁRIO DE CONCLUSÃO (11/12 e 18/12) - 4 horas/aula 8 3. CONHECIMENTO DA REALIDADE 9 3.1 INFORMAÇÕES SOBRE A ESCOLA 9 3.2 OBJETIVOS DO ENSINO MÉDIO NA ESCOLA 9…

PLANO DE AULA 1- Dados de Identificação Escola: Senador Adalberto Sena Série: 9° ano. Horário: 09:40 às 10:30 hs. Sexo da turma: Masculino. Data: 21/06/2011. Duração: 50 minutos. 2- Tema Central Handebol. 3- Objetivo Específico Estimular a atenção, a agilidade, a capacidade de reação e a percepção visual. 4- Conteúdo Iniciação dos principais fundamentos do handebol. 5- Procedimentos Metodológicos • Alongamento: o professor vai realizar um alongamento com

PLANO DE AULA Componente Curricular/Disciplina: Educação Física Local: Quadra Série: 6º ano Nº de alunos: 20 Sexo: Misto Tema/Conteúdo: Handebol Data: 07/05/2013 Objetivos da aula: 1- Estimular a atenção, a agilidade, a capacidade de reação e a percepção visual. 2- Trabalhar com passe e recepção, drible. Recursos utilizados: quadra, bolas de handebol, cordas e cones. I- PARTE INICIAL. Tempo: 5 minutos. Raposa e o

disciplina de handebol e sua aplicabilidade prática nas aulas de Educação Física Escolar Faça uma visita em uma escola de sua cidade, na qual o professor utilize o handebol como fonte educacional. Após uma observação, elabore um texto (de, no mínimo, 20 linhas) sobre os fundamentos técnicos empregados e a forma como esse processo de ensino-aprendizagem foi realizado. Ao concluir seu trabalho, exponham, em sua opinião, os pontos positivos e negativos no processo de condução dessa aula…

PLANO DE AULA Justificativa Com o intuito de promover às crianças a aprendizagem relacionada ao jogo de handebol,o conhecimento de algumas regras deste desporto: A Quadra de jogo, a bola,o uniforme,a equipe,duração da partida,como age o goleiro. .Objetivo Geral Levar o aluno a conhecer algumas regras básicas e de grande importância no handebol. Objetivos Específicos Conhecer e vivenciar algumas regras do handebol. Conteúdo Regras oficiais ( 1 a ¨6) de Handebol. Faixa…

06 PLANO DE ENSINO 06 1. O HANDEBOL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: INICIAÇÃO E VOLUÇÃO 15 1.1 Conceitos básicos para a elaboração de estratégias de ensino - aprendizagem em handebol. 2. AS HABILIDADES BÁSICAS DO HANDEBOL E A…

PLANO DE ENSINO Disciplina : Educação Física Professores: ... Carga Horária Semanal : 3h Carga Horaria: 80h EMENTA DA DISCIPLINA Estudo dos conhecimentos teóricos e práticos da educação física. Entender a função da educação física e sua importância para uma vida saudável. OBJETIVOS GERAIS Entender a importância das atividades físicas para uma vida saudável; Conhecer as transformações ocorridas durante a prática das atividades

Instituição: Nilton Lins Acadêmicos: André Luiz de Freitas dos Santos / Lucas Marcelo Barbosa Borges Turma: EDF 035 PLANO DE AULA 3 A 4 ANOS PRÉ- ESCOLAR Plano de Aula Quinzenal 4º ano Fund. Dia 09/06 Dia 11/06 Objetivo - Estimular a percepção, equilíbrio e coordenação motora por meio das brincadeiras propostas. -Trabalhar a imaginação e coordenação motora fina. Ensinar a manusear a tesoura e recortar. Ensinar a importância do trabalho coletivo e o conceito de dupla. Trabalhar as relações de

PLANO DE AULA AMBIENTE: Escola ou Rendimento FAIXA ETÁRIA: 10 a 12 anos. DURAÇÃO DA AULA: 40 minutos. TEMA: Arremesso OBJETIVO: Ensinar e vivenciar o arremesso do handebol de maneira lúdica e recreativa. MATERIAIS UTILIZADOS: 6 cones, 10 bolas de borracha, 2 cordas e 2 bambolês. JUSTIFICATIVA: Os alunos têm grande entusiasmo por esportes com bola. E a aula de arremesso traz mais entusiasmo ainda por caracterizar o momento mais empolgante do jogo de handebol, que é o gol. METODOLOGIA:

manifestações da cultura da atividade física. 4. Critérios de avaliação O aluno deverá: • Apresentar domínio acerca do campo de conhecimento necessário para que futuro profissional possa aplicar os fundamentos teóricos e práticos do handebol como conteúdo para suas futuras aulas de Educação Física Escolar; • Abordar de forma crítica e reflexiva o conteúdo a ser desenvolvido durante a prática profissional. Talento somado a trabalho resulta em sucesso! II – Questão Questão 1…