Handebol Escolar Uma Vivencia Da Modalidade Na Escola

inclusão social, inclusão digital, da prática do esporte e do lazer. Durante o desenvolvimento do projeto, além das atividades recreativas, serão ministradas aulas de dança, pintura e educação ambiental, iniciação à informática, street dance, futsal e handebol. A equipe técnica será composta por profissionais da área do esporte e…

Revista Eletrônica de Educação Física INTERVENÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA UTILIZANDO O LÚDICO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO ESCOLAR DE 5ª SÉRIE: UMA REFLEXÃO NO PROCESSO EDUCACIONAL Adriane Ferreira Da Costa Orientadora. Prof. Joelma Montelares da Silva SUMÁRIO 1. Introdução 2. Referencial Teorico 2.1. Educação Física Escolar 2.2. Lúdico 2.2.1. O Lúdico e a Educação Física 2.2.2. Possibilidade de Aprender Ludicamente na 5ª Série 3. Metodologia 4. Resultados e Discussão 5. Considerações Finais…

SOEGAR RELAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E AS ATIVIDADES DE LAZER PARA ACADÊMICOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DA ZONA DA MATA MINEIRA ACADÊMICA Mara Rúbia Torres Barreto MATIPÓ 2011 FACULDADE UNIVÉRTIX SOCIEDADE EDUCACIONAL GARDINGO LTDA. – SOEGAR RELAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E AS ATIVIDADES DE LAZER PARA ACADÊMICOS…

Wernik Nascimento10 Raquel Stoilov Pereira 11 Sérgio Augusto Rosa de Souza 12 Eraldo dos Santos Pinheiro13 4 Secretária Nacional de Desenvolvimento de Esporte e de Lazer (SNDEL) – Ministério do Esporte. Diretora do Departamento de Esporte Escolar e Identidade Cultural (DEEIC - SNEED) – Ministério do Esporte. 6 Diretora do Departamento de Políticas Sociais da SNDEL (DPESEL - SNDEL) – Ministério do Esporte. 7 Professores da Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN –…

Renato Retz Diego Batista Sayonara de Paula RESUMO DO TEXTO - Ginástica Rítmica: da compreensão de sua prática na realidade escolar à busca de possibilidades de intervenção. Vitória, 2014 Isabela Moreira Sant’Anna Resumo do texto “Ginástica Rítmica: da compreensão de sua prática na realidade escolar à busca de possibilidades de intervenção” requisitado pela disciplina de Conhecimento de Metodologia do Ensino de…

Introdução O objetivo central desta pesquisa consiste em retratar a importância do esporte no Ensino Médio, sendo assim direcionado a uma única modalidade esportiva (Futsal), visando a sua história e importância, onde será abordado concepções sobre o futsal na escola, visando as opiniões de alguns autores na área (“Futsal na Escola”), como VOSER & GIUSTI e MUTTI. Esporte em geral A prática de esporte é essencial para uma melhor qualidade de vida

Cada vez mais os esportes vem revolucionando as escolas do país, a preocupação no ensino vem crescendo e uma maneira de incentivo aos nossos alunos é buscar o desenvolvimento nos esportes hoje em dia nas escolas. A prática esportiva como instrumento educacional visa o desenvolvimento integral das crianças, jovens e adolescentes, capacita o sujeito a lidar com suas necessidades, desejos e expectativas, bem como, com as necessidades, expectativas e desejos dos outros, de forma que o mesmo possa

educacaofisica.org Atletismo na escola: é possível? Autoria de Elias de Oliveira Justino e Welesson Rodrigues segunda, 26 de março de 2007 Última Atualização quarta, 11 de maio de 2011 Elias de Oliveira Justino e Welesson Rodrigues RESUMO O Atletismo pode ser considerado o esporte-base, por sua capacidade de testar todas as características básicas do homem em três tipos de provas: individuais que são as corridas, os saltos e os lançamentos e pelo desenvolvimento dessas…

Resumo O estudo aborda a problemática do esporte na escola e tem como objetivo sugerir uma sistematização dos conteúdos do futsal no âmbito da educação física escolar (ensino fundamental – 1ª a 8ª séries). O ensino do futsal no contexto escolar tem três eixos exploratórios: o como ensinar (procedimentos pedagógicos), o que ensinar (conteúdos) e o quando ensinar (séries do ensino fundamental). Os conteúdos do futsal escolar abrangem desde as habilidades mais simples como o…

O RUGBY NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: RELATO DE UMA PRÁTICA1 Msndo. Júlio Brugnara Mello Mestrando em Ciência do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul/UFRGS Dr. Eraldo dos Santos Pinheiro Doutor em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul/UFRGS Professor adjunto do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Pampa/UNIPAMPA Resumo | Este relato tem como objetivo apresentar as experiências obtidas em um…