Handebol na escola

UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ HANDEBOL NA ESCOLA. MACAPÁ 2012 BRENDA PRYSCILLA PINHEIRO LEAL CARLOS LUIS SOARES DE LIMA JANIO CESAR PEREIRA DIAS JULIETE PIEDADE JARDIM RAFAEL FRANÇA DE ALMEIDA BRAGA SÔNIA MARIA SANTANA MARQUES WANDERSON DAYAN TOLOSA MARQUES HANDEBOL NA ESCOLA. Trabalho apresentado como requisito avaliativo da Disciplina Metodologia do Esporte Coletivo ll do curso de Licenciatura Plena em Educação Física da Universidade Vale do Acaraú sob a orientação do professor Charles. MACAPÁ 2012 BRENDA PRYSCILLA PINHEIRO LEAL CARLOS LUIS SOARES DE LIMA JANIO CESAR PEREIRA DIAS JULIETE PIEDADE JARDIM RAFAEL FRANÇA DE ALMEIDA BRAGA SÔNIA MARIA SANTANA MARQUES WANDERSON DAYAN TOLOSA MARQUES HANDEBOL NA ESCOLA. Trabalho apresentado como requisito avaliativo da Disciplina Metodologia do Esporte Coletivo ll do curso de Licenciatura Plena em Educação Física da Universidade Vale do Acaraú sob a orientação do professor Charles. Avaliador ___________________________ Profº. Charles. Nota:_______ Data:_____/_____/____ MACAPÁ 2012 INTRODUÇÃO Este trabalho relata sobre o handebol na escola atualmente o handebol é um dos esportes mais praticados no âmbito das escolas brasileiras. Cada vez mais popular esta modalidade esportiva, por conta dos diversos fatores que a envolvem, nos dias atuais. Esta modalidade foi criada na última metade do século XIX na Alemanha com o nome de Raftball. A implantação do handebol através de uma…

HANDEBOL NA ESCOLA Profº Jobert da Silva Mattos CREF 055882 G/SP HANDEBOL NA ESCOLA: Um projeto político-pedagógico 1. Introdução Atualmente o handebol é um dos esportes mais praticados no mundo. Cada vez mais popular, esta modalidade esportiva, como conhecemos hoje, foi criada na última metade do século XIX na Alemanha com o nome de "Raftball". Inicialmente se popularizou em campos com medidas do futebol porém, devido as dificuldades encontradas com o rigoroso…

Introdução Relatos apresentam a prática de esportes semelhantes ao handebol desde 1848, de uma forma bem parecida com a prática do futebol, disputados por duas equipes em um campo aberto, com onze atletas em cada time, uma bola e tendo como objetivo principal o gol. Em tempos atuais o handebol sofreu diversas modificações, tais como o número de atletas, as dimensões da quadra, o tipo de bola e tantas outras, mas seu objetivo principal, o gol, jamais foi alterado. O handebol é,…

dentro do contexto escolar”. O esporte, em especial o handebol, é um meio de promover aos alunos momentos de descobertas, realizações e alegrias. Tomando como referência o trabalho de Nagy-Kunsagi (1983), a modalidade esportiva do Handebol surgiu a partir de vários jogos realizados em países na Europa (Alemanha, Tchecoslováquia, Dinamarca etc.) e na América do Sul (Uruguai) com o intuito de proporcionar a realização de uma atividade física e lazer aos seus praticantes. Suas regras…

Vespertino Conteúdo Programático: Handebol Período de Planejamento: 15/05 á 04/09 Data Objetivo(s) Procedimentos Metodológicos Avaliação 15/05 Iniciar o contato com a bola, introdução teórica e estabelecer combinados disciplinares Iniciar a aula em sala, com combinados de regras. Apresentação de vídeos sobre o handebol e posteriormente vivência pratica com a bola no pátio Reuni- los em circulo e oralmente indagá- los sobre as atividades propostas.…

O futsal é muito praticado no Brasil, fazendo parte de uma das principais atividades esportivas das aulas de Educação Física nas escolas de todo país. História do Futsal Sobre a sua origem, há duas versões distintas: 1) a primeira afirma que o futsal começou a ser praticado em São Paulo, em 1940, na Associação Cristã de Moços (ACM), por falta de campos disponíveis à prática do futebol. Afirma-se que as partidas disputadas em quadras eram jogadas por times que variavam a quantidade…

DE CIENCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO: LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: ESTAGIO SUPERVISIONADO I PROJETO DE INTERVENÇÃO HANDEBOL NA ESCOLA: ORIGEM E FUNDAMENTOS FRANCISCO REGINALDO MOREIRA LIMA TERESINA – PIAUÍ 2013 INTRODUÇÃO Projeto de Intervenção apresentado à Universidade Federal do Piauí junto ao Departamento de Educação Física como pré-requisito da disciplina Estagio…

Introdução Cada vez mais os esportes vêm revolucionando as escolas do país. A preocupação no ensino vem crescendo e uma maneira de incentivo aos alunos é buscar o desenvolvimento nos esportes. Por isso, a importância do esporte na educação. A prática esportiva como instrumento educacional visa o desenvolvimento integral das crianças, jovens e adolescentes, capacita o sujeito a lidar com suas necessidades, desejos e expectativas. Bem como, as necessidades, as expectativas e…

1. INTRODUÇÃO O Handebol, como modalidade esportiva Olímpica, passou a se destacar no Brasil a partir dos anos 90, quando os principais títulos de expressão internacional aconteceram, sendo estes, os títulos Pan-Americanos tanto no naipe masculino como feminina, os quais foram mantidos deste então, demonstrando o crescimento da modalidade no país. Atualmente, no âmbito escolar, segundo dados da Confederação Brasileira de Handebol (CBHb) o Handebol é o segundo esporte mais praticado…

Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Handebol Professor Responsável: Thiago Candido Alves Título do Projeto: “Handebol Escolar : uma proposta de vivência da modalidade na escola” Aluna: Leidiane Bruna de Figueiredo RA: 1065254 1. PÚBLICO- ALVO A prática será realizada pelos alunos que estão cursando o 3° ano do Curso de Licenciatura em Educação Física EAD em…