Fisica

Handebol E ABNT Trabalho de ED. Física Nome: Ariane silva dos Santos n°06 serie: 3° A Nome: Beatriz Emidio 46 Nome: Marcela Camara 45 Nome: VivianeMuniz 34 Nome: Andressa Nascimento 42 Nome: Mariana Fracasso 25 Handebol E ABNT Trabalho de ED. Física Nome: Ariane silva dos Santos n°06 serie:3° A Nome: Beatriz Emidio 46 Nome: Marcela Camara 45 Nome: Viviane Muniz 34 Nome: Andressa Nascimento 42 Nome: Mariana Fracasso25 Handebol 1)Como se inicia um jogo de handebol? O jogo inicia no meio da quadra. De posse da bola o atleta poderá avançar no máximo três passos e em seguida lança-la para o parceiro.Todos no time devem estar bem atentos para receber a bola e segura-la forte para não perde-la para o adversário. É importante saber driblar e protege-la. 2) Qual o objetivo do jogo de handebol? oprincipal objetivo do jogo de handebol, é fazer o máximo de gols possíveis, de varios tipos: antes da linha dos 7m (o q equivale o limite da area do goleiro), antes da linha dos 9m, q é mais difícil praquem esta começando e de ponta(lateral); o outro objetivo do handebol é evitar o máximo de gols possíveis, na defesa e principalmente pelo goleiro, que é o principal responsável pela vitoria de umtime em um jogoHandebol E ABNT Trabalho de ED. Física Nome: Ariane silva dos Santos n°06 serie: 3° A Nome: Beatriz Emidio 46 Nome: Marcela Camara 45 Nome: VivianeMuniz 34 Nome: Andressa Nascimento 42 Nome: Mariana Fracasso 25 Handebol

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Educação Física 1ª Série Teoria e Práticas de Esportes - Handebol A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

Plano de Aula – Ensino Médio Estabelecimento: Escola Estadual Dorcelina de Oliveira Folador Disciplina: Educação Física Série: 1 º A Tema da aula: Handebol Data: 20/10 Professora: Bárbara Ruiz de Andrade Objetivos: Aperfeiçoar os fundamentos do handebol Duração 50 minutos Conteúdo Passe acima do ombro na parede Estratégia Posição Inicial: O exercício será realizado individualmente, ficando o jogador de frente para a parede, a qual realizará o passe. Tarefa: Lançar a…

1- INTRODUÇÃO 2 2 – JUSTIFICATIVA 3 3- OBJETIVOS 4 3. - OBJETIVO GERAL 4 3.1 - OBJETIVO ESPECÍFICO 4 4 – CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO: 5 5 – METODOLOGIA: 6 PLANOS DE AULA DO 1º AO 3º ANO. 7 6 – RECURSOS: 18 HUMANOS: 18 MATERIAIS: 18 INSTITUCIONAL: 18 FÍSICOS: 18 FINANCEIRO: 18 7 – CRONOGRAMA 19 8 – CONCLUSÃO: 20 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 21 ANEXOS: 22 1- INTRODUÇÃO O Estagio lll é um pré-requisito obrigatório no curso de educação física onde o…

I TORNEIO ESCOLAR DO CAMPO Distrito de Buritirana Palmas-TO Novembro de 2013 1. APRESENTAÇÃO Título: I TORNEIO ESCOLAR LUIZ NUNES Período de Execução: 02 e 03 de dezembro de 2013 Escolas participantes: E.T.I. Luiz Nunes de Oliveira, E.T.I. Suely Reche e Escola Estadual Prof. Manoel S. Dourado (Santa Tereza do TO), ETI São João Séries: 6° ao 9° ano do Ensino Fundamental Responsável pelo projeto: Prof. Suellen Alves Magalhães Local: Quadra Poliesportiva da E.T.I.…

sexo masculino com idade entre 10, 11 e 12 anos As aulas tiveram seu início dia 03 de setembro de 2007, foram ministradas semanalmente nas sextas-feiras, dás 14:15 às 15:00, totalizando 1 hora aula de 0:45 minutos cada, o local utilizado foi a quadra da escola. Com base no atributo seguinte, desenvolvi uma metodologia de fácil aplicação, contudo um trabalho altamente produtivo de excelentes resultados. Os desafios nas diversas modalidades do esporte se baseia na coletividade. O…

Aula-tema: Conceitos dos fundamentos do Handebol. Esta atividade é importante para que você identifique e compreenda os fundamentos do Handebol, como passe, recepção, drible, progressão e arremessos. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 Ler as páginas 65 a 68 do Livro TENROLER, C. Handebol : teoria e prática. 1ª ed. Rio de Janeiro: Sprint, 2005, v.1. Sugestão de Leitura Complementar: • SANTOS. A . L. P. Manual de Minihandebol. Rio de Janeiro:…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA UNOESC – CAMPUS DE VIDEIRA WILLIAN MOREIRA COSTA A PRATICA DO HANDEBOL COMO ENFATIZADOR DAS HABILIDADES MOTORAS PARA ADOLESCENTES DAS SERIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Videira – SC 2014 WILLIAN MOREIRA COSTA A PRÁTICA DO HANDEBOL COMO ENFATIZADOR DAS HABILIDADES MOTORAS PARA ADOLESCENTES DAS SERIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL O presente projeto é para…

segundo encontro ocorrido no dia 09 de abril de 2014 fomos direcionados a Sala de multimídia da Escola, onde o professor estava ministrando sua aula, com um recurso audiovisual (DVD) sobre o esporte Handebol, ao final do vídeo o professor pediu que os alunos entregassem na próxima aula um relatório sobre o vídeo que assistiram e, também orientou sobre a estrutura e o conteúdo (anexo 1) de uma pesquisa sobre o Handebol para o dia 30 de abril de 2014, explicou também sobre sua metodologia…

| |Disciplina: |HANDEBOL | |Tutor: |Fabio Silva Jacinto |RA: |1079196 | |Aluno: |Jackson Wasem |Turma |DGEF1102VIT1Y | |Unidade: |CADERNO DE PRÁTICA …