Handebol

DICIPLINA: Handebol 1- DESCRIÇÃO DOS EXERCÍCIOS UNIDADE I- História e evolução do handebol Com base nos conteúdos estudados na unidade I, responda as seguintes questões. 1. Que países foram referencia para criação do Handebol Moderno? Cite os países e os jogos que eram praticados em cada um? Resposta: * Dinamarca por volta de 1848 o professor Holger Nielsen criou um jogo que se chamava Haaddbold. *Alemanha foi criador o esporte mais semelhante as regras do handebol moderno, por volta de 1890 com o nome de Raftball que foi adaptado para o campo de futebol no ano de 1912 pelo Secretário de Federação Internacional de Futebol Hirschmann. Onde posteriormente também era praticado o torball, esse jogo era diversão para as mulheres da época. *Uruguai, Gualberto Valetta é considerado o precursor do Handebol, iniciando de um esporte que se chamava Salon onde futuramente ficou conhecida como Balomano *Antiga Tchecoslováquia também por volta de 1848 era conhecido um jogo que usavam as mãos com uma bola do tamanho de uma maça, chamava-se de Hazena. 2.. Em sua opinião, o handebol de quadra (atualmente jogado com sete jogadores seis na linha e um goleiro) teve sua origem através do handebol de campo? Para fundamentar sua discussão, faça uma comparação entre os motivos da criação do handebol de campo e os motivos da criação do handebol de quadra. Resposta:

utilizem os fundamentos: A) Recepção, passe e passada. B) Arremesso, drible e finta. OBS: cada jogo deve utilizar pelo menos dois fundamentos 1° Jogo: Queimada São formadas duas equipes, podendo ser mista, cada equipe escolhe uma pessoa para ser o queimador, cada equipe fica de um lado da quadra, o queimador fica mais atrás. Devem-se jogar a bola nos jogadores que ficam no meio da quadra com a intenção de eliminá-los do jogo, perde a equipe que tiver todos os integrantes…

HANDEBOL Caderno de Atividades e Interatividades  © Ação Educacional Claretiana, 2010 – Batatais (SP) Trabalho realizado pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (SP) Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Handebol Versão: jul./2010 Caderno de Atividades e Interatividades elaborado pelo Prof. Ms. Pedro Pinheiro Paes Neto. Este caderno é parte integrante da disciplina Handebol. Todos os direitos…

Educação Física| Disciplina|Handebol| Professor Responsável|Luis Carlos Jesus Oliveira | Título do Projeto|Educação Física Escolar: da Educação Infantil ao Ensino Médio| Nome do aluno e RA| Herberton Silva dos Santos| Data de início do Projeto| 19/08/12| Data de término do Projeto | 16/09/12| ||| CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ACADÊMICO: HEBERTON SILVA DOS SANTOS TUTOR: LUIS…

voleibol [Nilcon], handebol e basquetebol); - Ginástica; - Lutas; - Atletismo; - Atividades rítmicas e expressivas (dança); - Conhecimentos sobre o corpo (higiene, postura, respiração e saúde). Todos os conteúdos conceituais serão distribuídos por trimestres atendendo as necessidades dos alunos de forma a desenvolverem suas respectivas habilidades motoras e capacidades físicas relacionadas aos esportes e jogos. Distribuição das aulas: 1º Trimestre de 2013 1 Handebol…

Educação Física Escolar PLANOS DE AULA 2013 - 5º Ano Conteúdos conceituais: - Esporte; - Jogos (futsal, voleibol [Nilcon], handebol e basquetebol); - Ginástica; - Lutas; - Atletismo; - Atividades rítmicas e expressivas (dança); - Conhecimentos sobre o corpo (higiene, postura, respiração e saúde). Todos os conteúdos conceituais serão distribuídos por trimestres atendendo as necessidades dos alunos de forma a desenvolverem suas respectivas habilidades motoras e capacidades…

Introdução: Sob os pontos de vista formativos e educativos, o handebol é apreciado por ambos os sexos, por suas qualidades excepcionais porque desenvolve simultaneamente resistência, habilidade, coordenação, velocidade, força e coragem, alem de reunir as três bases atléticas naturais: correr; saltar e arremessar. Orientações O handebol é jogado com as mãos, ferramenta natural do homem, e sua aprendizagem deve ter início desde as primeiras séries escolares, com…

APOSTILA DE HANDEBOL 1. INTRODUÇÃO Sob os pontos de vista formativo e educativo, o handebol é apreciado por ambos os sexos, por sus qualidades excepcionais porque desenvolve simultaneamente resistência, habilidade, coordenação, velocidade, força e coragem, alem de reunir as três bases atléticas naturais: correr; saltar e arremessar. Orientações O handebol é jogado com as mãos, ferramenta natural do homem, e sua aprendizagem deverá ter inicio desde as primeiras…

Quadra de Handebol com suas marcações e medidas: DEFESA: ATAQUE: POSIÇÕES Ataque No ataque, o time é dividido em: Pontas, Meias, Armador (conhecido também como Central), Pivô e Goleiro. Armador É a “locomotiva” do time no ataque. Este jogador esta no centro do ataque e comanda o curso e o tempo do mesmo. Este é geralmente o mais experiente jogador do time, deve saber arremessar com força e ter um grande repertório de passes. Deve possuir grande visão de jogo para se…

APOSTILA DE HANDEBOL IPEC Unidade: Escola de Educação Física Disciplina: Metodologia de Ensino de Handebol Carga horária: 60 h. Período: 3º Facilitador: Jackson Roberto Santana Ementa: Estudo da história e evolução do handebol, compreensão do jogo, de suas regras básicas e dos fundamentos técnicos, por meio de vivências na prática de ensino escolar, buscando aproximar especificidades e semelhanças com outros esportes coletivos. Objetivo geral: Conhecer a origem, evolução…