Handebol Escolar Uma Vivencia Da Modalidade Na Escola

aptidão física é um componente importante para levar uma vida saudável. A inclusão de atividades físicas regulares ajuda os alunos a manterem a forma, desenvolver a força muscular e melhorar a saúde cardiovascular. A participação em educação física na escola proporciona uma influência positiva sobre a personalidade de um estudante, caráter e autoestima. Além disso, o processo de construção de equipe aumenta a capacidade de comunicação, e as habilidades necessárias para se dar bem e…

Superintendência de Desporto Educacional Gerência de Desporto Educacional Currículo Referência experimental de Educação Física para o Ensino Médio Ao reconhecer diferentes conceitos e perspectivas para o trabalho pedagógico da Educação Física escolar, a Secretaria Estadual da Educação, por meio da Coordenação de Ensino Médio – Corem, afirma a necessidade de se trabalhar com um conceito da disciplina de maneira ampliada. Esse entendimento se justifica diante das necessidades de…

Física: de atividade física à cultura corporal de movimento O entendimento de conteúdo em Educação Física foi marcado até recentemente (meados da década de 1980) pela ideia de atividade, no caso, de uma atividade física. Enquanto em outras disciplinas escolares o conteúdo sempre foi entendido como um conhecimento de caráter conceitual, na Educação Física, ele era visto como uma atividade. Essa atividade, à qual os alunos deveriam ser submetidos, tinha como principal objetivo melhorar a…

caminhada e alongamento para terceira idade. Ginástica, alongamento, condicionamento físico, caminhada, musculação, natação, hidroginástica para adultos.Programa de atendimento sócio-esportivo para crianças e adolescentes: futebol, basquetebol, voleibol, handebol, ciclismo, atletismo, xadrez, tênis de campo, ginástica artística, escalada,capoeira e boxe. PROGRAMAS DESENVOLVIDOS PELA SECRETARIA MUNICIPAL DO ESPORTE E LAZER E JUVENTUDE LAZER NA CIDADE Este programa objetiva desenvolver…

RESUMO Pensando em, como a educação física nas escolas, tem sido vista como uma disciplina menos importante no currículo do aluno, este estudo sobre o atletismo procurou trazer ao professor, ferramentas que podem desmistificar este novo paradigma. Ao citarmos o atletismo como um conteúdo importante para se trabalhar nas aulas de educação física, enfocamos alguns itens a serem trabalhados como: a história do esporte, o estudo e pesquisa dentro da modalidade, as formas e provas…

Ciências da Saúde da Universidade Federal da Paraíba. TRABALHO E DEDICAÇÃO: O ALICERCE DO SUCESSO. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EM EDUCAÇÃO FÍSICA. NO PERÍODO DE 2011.2 EMERSON CABRAL DA SILVA Relatório das atividades desenvolvidas na Escola Estadual Padre Roma, sob supervisão do monitor Rafael Nicolau Lima Alves, que apresento ao prof. Dr Pierre Normando da Gomes disciplina da Silva, Estágio coordenador Supervisionado II em Educação Física, como exigência…

Estagiário (a): Thiago Galvão Brito Leitão Endereço da Instituição: Escola Estadual Dom Bosco, Estrada do Arraial, Casa Amarela – Recife Duração da atividade: Início: 21 de Outubro de 2011 Término: 02 de Dezembro de 2011 1- CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1.1 - A escola: Em 01 de abril de 1967, com a presença do governador Paulo Guerra, o Vice-governador Barreto Guimarães, deu início à fundação da Escola Normal Dom Bosco. ESCOLA DOM BOSCO, CNPJ - 10.572.07110783-08,…

Escola Planejamento Anual Disciplina: Educação Física 1º ao 5º Ano. Diretora: Maria de Lourdes Maia Mamede Especialistas em Educação Básica: Arlete Luiza Martins Professora: Ano: 2014 Escola: Professora: Shirley Rogaciano de Farias Turmas: 7 Turno: Matutino Anos de escolarização: 1º Ano A, 1º Ano B, 2º Ano A, 2º Ano B, 3º Ano, 4º Ano, 5º Ano. Disciplina: Educação Física Período de vigência do Planejamento: Fevereiro a Dezembro de 2014

................................................................. 3 2 ESCOLA............................................................................................................4 2.1 PROJETO PEDAGOGICO DA ESCOLA....................................................5 3 SUJEITOS....................................................................................................................7 4 A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA.............................................................8…

DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO FÍSICA E SUAS POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO BÁSICA 1.1 Introdução Segundo Darido e Rangel (2005) a introdução da Educação Física na escola se deu em 1851 (Reforma de Couto Ferraz), sendo que em 1854, a ginástica passou a ser disciplina obrigatória no ensino primário e a dança no ensino secundário. Mas foi em 1920 que ela foi incluída de fato. Desde o início seu status era muito baixo; estava