Handebol Ensino Médio

PARFOR PLANO DE AULA Nome da Escola: NOVO EDUCANDÁRIO PARAÍSO Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA Professor (a) Estagiário (a): LESCIANE DE SOUSA BRITO Data: O4/09/2014 Série: 7º ANO Nível: Ensino Fundamental Duração: 50 minutos Turno: Manhã OBJETIVOS Reconhecer os fundamentos do futsal: passe e condução; Assimilar os fundamentos do futsal, passe e condução; Desenvolver as habilidades motoras…

COLÉGIO PASSIONISTA SÃO PAULO DA CRUZ CURSO ENSINO MÉDIO OLIMPÍADAS DE LONDRES HANDEBOL FEMININO Barbara Teixeira da Silva Melo Nº02 - Ed. Física - Prof. Marcelo São Paulo Agosto de 2012 O handebol é um esporte coletivo que foi criado pelo professor alemão Karl Schelenz, no ano de 1919. Após ter as regras publicadas pela Federação Alemã de Ginástica, o esporte começou a ser praticado de forma competitiva em países como, por exemplo, Áustria, Suíça e…

GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO REPRESENTAÇÃO DE ENSINO DE ROLIM DE MOURA COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Planejamento Anual de Educação Física 2011 COMPONENTE CURRICULAR – EDUCAÇÃO FÍSICA (ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL) OBJETIVO GERAL DO COMPONENTE CURRICULAR Dominar os conhecimentos relativos ao movimento humano em sua complexidade estrutural e como elemento de convívio e construção cultural, por meio de ações

noite Modalidades de Ensino que oferta: ( ) Educação Infantil ( x ) Ensino Fundamental ( x ) Ensino Médio ( x ) EJA. Professor da Unidade Escolar do Estágio:Mauro Vitor Horário de Desenvolvimento do Estágio.7:30 as12:30 Instalações físicas disponíveis para o desenvolvimento das aulas de Educação Física: quadra,sala de aula e pátio da escola 1. INTRODUÇÃO As primeira aulas foram em sala de aula o professor passou um vídeo sobre o handebol…

christiane aparecida matos de meira pires matos handebol escolar: uma proposta de vivência da modalidade na escola. Salvador 2011 Christiane Aparecida Matos de Meira Pires centro Universitário Claretiano DEPARTAMENTO de educação física handebol escolar: uma proposta de vivência da modalidade na escola. Trabalho desenvolvido durante a disciplina de Handebol, como parte da avaliação referente…

Vieira, Ednaide Barbosa, David Rodrigues, Lucas Jacobina, Ítalo Leonardo, Jadilson, Tamires, Felipe Issa, Jubenice Oliveira, Ulisses Silveira. Aula Destinada ao Ensino Médio – 30 Min Eixo Temático: Handebol Objetivo: Ensino Aprendizagem a adaptação a bola Conteúdo: Técnica De manuseio da bola no handebol Material: Bola De Handebol , bambolê PROCEDIMENTO METODOLÓGICO. 1. REUNIÃO DA TURMA ESPLICAÇÃO E ESCLARECIMENTO TEÓRICO SOBRE A TÉCNICA DE COMO SEGURAR A BOLA E DEMOSTRAÇÃO (2 MIN). 2.

UNIVERSITÁRIO DE JOÃO PESSOA CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ENSINO MEDIO-PLANEJAMENTO PROF° ANA CLAUDIA WELLINGTON NOVAIS ALVES ESTEVES João Pessoa 07\09\2014 WELLINGTON NOVAIS ALVES ESTEVES ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ENSINO MEDIO- PLANEJAMENTO Trabalho apresentado a Professora Samara Queiroz da disciplina de…

apresentam a prática de esportes semelhantes ao handebol desde 1848, de uma forma bem parecida com a prática do futebol, disputados por duas equipes em um campo aberto, com onze atletas em cada time, uma bola e tendo como objetivo principal o gol. Em tempos atuais o handebol sofreu diversas modificações, tais como o número de atletas, as dimensões da quadra, o tipo de bola e tantas outras, mas seu objetivo principal, o gol, jamais foi alterado. O handebol é, atualmente, um dos esportes…

ESPORTES COMPLEMENTARES A educação física é considerada de fundamental importância para a formação dos alunos do ensino médio e seu papel é, além de proporcionar um momento de práticas de atividades físicas, trazer aos alunos uma consciência sobre o seu corpo, como ele pode se comunicar através desse corpo e como a cultura está inserida neste contexto. “Por meio do movimento expressado pelas práticas corporais, os jovens retratam o mundo em que vivem: seus valores culturais,…

SÉRIE: 1º CURSO: Técnico em Agroecologia MODALIDADE DE ENSINO: Educação Profissional de Nível Médio Integrada ao Ensino Médio PLANO ANUAL DE TRABALHO ANO LETIVO 2011 |COMPETÊNCIAS (Objetivos Gerais) |HABILIDADES (Objetivos Específicos) |CONTEÚDOS |INTERFACES |PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS |RECURSOS |PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DO ALUNO