Handebol E Basquetebol Projeto

prática do Handebol em Cadeira de Rodas para pessoas com deficiência física Laureen Lopes Camargo, Natália Napole Faculdade de Educação Física de Sorocaba (ACM), Sorocaba, Brasil. Endereço para correspondência: Laureen Lopes Camargo E-mail: laureen.camargo@gmail.com Natália Napole E-mail: natalia_napole@yahoo.com.br 1 RESUMO Atualmente o esporte adaptado é aquele criado ou modificado para se adequar às necessidades de pessoas com algum tipo de deficiência. Embora o Handebol…

e Herbert, com a experiência da guerra de 1914-18, então surgiu em 1919 um complemento ao “Manual d’Exercices Physiques et de Jeux Scolaires”. Era um manual completamente novo de título “Projet de Réglement General d’Education Physique”. Tal projeto foi consolidado em 1927, sendo reeditado em 1932. racional forma: em sensivelmente grupos de equivalente: valor fisiológico educação física elementar ou pré-pubertária (crianças de 4 a 13 anos);…

Handebol adaptado para cadeirantes na escola Balonmano adaptado para personas en silla de ruedas en la escuela |[pic] | | | |*Licenciado em Educação Física |Fabio de Jesus* | | | |Universidade Nove de Julho. |Alessandro de Freitas** | | | |**Mestre em Educação Física pela Universidade Metodista de |ale.educacaofisica@uninove.br | | | |Piracicaba – UNIMEP

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA João Alves de Alencar PREPARAÇÃO FÍSICA DE ATLETAS DE HANDEBOL: Atletas da Seleção Feminina de Iguatu-Ce Iguatu - CE 2012.1 João Alves de Alencar PREPARAÇÃO FÍSICA DE ATLETAS DE HANDEBOL: Atletas da Seleção Feminina de Iguatu-Ce Projeto de Monografia apresentado ao Curso de Graduação em Educação Física da Universidade Regional do Cariri – URCA do Campus…

de Oliveira Silva POLO: CUIABÁ – MT ANO: 2012 1. DESCRIÇÃO DO PROJETO Curso Licenciatura em Educação Física Disciplina Fundamentos Básicos da Iniciação Esportiva Professor Responsável Luciana de Oliveira Silva Titulo do Projeto “Do esporte na escola ao esporte da escola” Alunos do Grupo Adriana Aparecida Batista Data início do Projeto 04/02/2012 Data término do Projeto 31/03/2012 2. PÚBLICO-ALVO A…

Projeto de Esporte Justificativa Percebemos que com o advento do computador e consequentemente da internet os adolescentes e jovens independente de nacionalidade, de religião e do nível social vem levando uma vida cada vez mais sedentária. Além desse fato, podemos identificar como problema preocupante a ociosidade e a falta de ideal que tem levado muitos jovens a evadirem da escola ou mergulharem no mundo das drogas. O Município de Altaneira não está fora deste contexto socioeducativo. Além

(quando se avalia o processo ou a qualidade do movimento ou da ação realizada). Ela também pode depender do tipo de esporte. Alguns esportes têm uma possibilidade de avaliação mais objetiva (em que os parâmetros são universais: atletismo, futebol, basquetebol – predomina a avaliação quantitativa) ou mais subjetiva (quando terceiros realizam a avaliação com base em códigos de pontuação, como na ginástica olímpica, saltos ornamentais e GRD – neste caso, julga-se a qualidade do movimento ou…

utensílios da escola são de boa qualidade e são utilizados por todos os que fazem parte da mesma. Os materiais utilizados para aulas de educação física são: data show, pen drive, notbook, bolas dente de leite, de futsal, de voleibol, de handebol e de basquetebol, redes, cones, coletes, bambolês, etc., contudo, não há materiais para as aulas com atletismo. 2.4 QUADRO DE PESSOAL A escola possui um total de 60 funcionários, sendo 47 professores, 1 coordenadora, 1 diretora, 1 diretora…

PROJETO Slackline NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA IDEALIZADORES DO PROJETO HIAGO GERMANO DOS SANTOS IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Título do Projeto Slackline NAS AULAS DE EDUCAÇÃOFISICA PÚBLICO ALVO Alunos DE 5º á 8ª serie IDENTIFICAÇÕES DO LOCAL ONDE SERÁ REALIZADO O PROJETO Localização Escolas Estaduais Introdução Geralmente a aula de Educação Física (EF)é vista como uma disciplina complementar, mas na verdade ela tem sua importância no currículo escolar, pois…

Ensino e aprendizagem. Educação: concepções, desafios e tendências pedagógicas. Propostas e práticas educativas nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental. A organização e o cotidiano das escolas de Educação Infantil e de Ensino Fundamental. Projeto Político Pedagógico. Avaliação do processo ensino-aprendizagem na Educação Física Escolar. O planejamento e a organização do conteúdo da Educação Física Escolar no currículo da Educação Infantil e de Ensino Fundamental.…