Hamlet Resumo Ato Iv

O rito de passagem ............................................................64 Vontades não realizadas ....................................................65 Considerações finais ..........................................................69 IV - As obrigações de Hermes para com Ulisses Introdução ...........................................................................73 1. Hermes na Odisséia .......................................................74 2. Hermes parente de Ulisses ....

(platéia) textos dialogados; o gênero literário desses textos; em sentido mais amplo, a instituiç ão inteira, integrada pelo autor, diret or de c ena, at ores, c enógraf os e out ros c olaboradores. A art e dos at ores e do diret or de c ena não sobrev iv e à representaç ão; os textos fic am. No entanto, a literatura dramátic a não é um gênero, c omo outros, da literatura em geral, pela indispensável presenç a e c ooperaç ão do públic o. Assim, o teatro é princ ipalmente fenômeno soc ial…

........III RESUMO ........................................................................................................................IV CAPÍTULO I INTRODUÇÃO ...............................................................................................................1 II O QUE É MARKETING CULTURAL ..........................................................................3 III FUNDAMENTOS DO MARKETING CULTURAL ...................................................8 IV…

AONDE FOI PARAR MINHA FELICIDADE? ELA ESTAVA AQUI HÁ POUCO! Autores: Manuel Carvalho Alexandrino e Tatielly Magalhães Resumo Esse trabalho apresenta a elaboração de uma hipótese diagnostica sobre a doença mental de uma paciente do hospital mental de Messejana, cujo prontuário aponta possuir transtorno mental. A elaboração dessa hipótese se estruturou na realização de entrevistas para a anamnese, bem com nas descrições contidas no seu prontuário. O discurso “romanesco” da vida da…

capítulos de livros, artigos de periódicos, comunicações em congressos, resumos em anais de congressos, teses e dissertações (URT, 2005, p.46). Como ressaltam Moroz e Gianfaldoni (2002) é a divulgação que torna possível dizer que foi produzido conhecimento, pois é apenas quando se publica e se comunica um trabalho que as idéias podem ser refutadas e discutidas. (MOROZ e GIANFALDONI, 2002, p.11-12). Essa discussão, proporcionada pelo ato de tornar pública uma investigação, é que…

444 ARTIGOS O Édipo freudiano: o pai e a ficção Freud’s Oedipus: the father and the fiction Cristina Moreira Marcos Resumo: A resposta freudiana ao Pater incertus é a fabricação de uma ficção fundada no mito. O Édipo é a figura mediadora que enraíza a descoberta freudiana no mito. Como Freud o introduz, qual a sua necessidade e quais as consequências deste recurso à tragédia para a teoria e para a clínica, tais são as questões colocadas neste artigo. O recurso à tragédia…

....................................................... 20 UNIDADE 2 8 - PONTOS DE VIRADA .................................................................................................................... 22 9 - O PARADIGMA DA DIVISÃO EM TRÊS ATOS .................................................................... 24 10 - O PARADIGMA, SEGUNDO SYD FIELD .............................................................................. 25 11 - TENSÃO PRINCIPAL .................................

______________________________________ Prof. Ademir Pacelli Ferreira (Orientador) ______________________________________ Prof. Glória Sadala _____________________________________ Prof. Sonia Alberti Rio de Janeiro, 19 de outubro de 2005. iii Aos meus pacientes iv Agradecimentos Ao orientador Ademir Pacelli pela liberdade de empreender um trabalho de minha autoria; Ao mestrado em psicanálise da UERJ pela aposta neste trabalho; Aos professores do mestrado pelos seus…

FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: OBRIGATORIEDADE, RELEVÂNCIA E PERSPECTIVAS. Aluno: Joelcir Zeni[1] Tutora: Karen Fernanda Gewher Resumo: A presente pesquisa - filosofia no ensino médio: obrigatoriedade, relevância e perspectivas - de forma concisa buscou identificar: o que fundamenta a disciplina de filosofia como componente curricular no ensino médio como mecanismo para melhorar o autoconhecimento e conseqüentemente apurar o senso crítico dos discentes; sob quais condições a…

................... 81 Aula 38. Nova ortografia portuguesa - uso do hífen ...................................................... 83 Aula 39. Redação técnica e descrição objetiva (técnica/científica) ................................ 86 Aula 40. Resumo de texto............................................................................................... 87 Aula 41. Resenha de livro............................................................................................... 89 Aula…