Hall Apresenta Três Concepções De Identidade São Elas

Identidade e Mudanças Alfabetização de mulheres adultas na comunidade Vietnã Elaboração – Luiz Otávio Gomes dos Santos e Marina Albino Com base no trabalho temático do mesmo nome de autoria de: Luiz Otávio Gomes dos Santos Marina Albino Dionisio Helio Moura Julia Michielin fasanella Chamis Maria das Graças Bittencourt I - RESUMO O presente trabalho tem com objeto as mulheres adultas, cuja faixa etária está entre os 50 e 76 anos, que estão em processo

organizacional pode não trazer resultados positivos para as organizações, se não efetivamente administrada. Assim, esse ensaio teórico tem por objetivo discutir as concepções, os princípios e os pressupostos básicos subjacentes aos modelos de gestão da diversidade com foco na valorização e na dissolução das diferenças, tendo por base a Teoria da Identidade Social. Espera-se com isso, contribuir para aprofundar o conceito de gestão da diversidade, discutindo os diferentes propósitos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS Centro de Educação em Ciências Humanas Departamento de Metodologia de Ensino Diversidade e Diferença na Religião: discutindo questões para uma educação multicultural crítica Tiago Esteves Aranha São Carlos 2008 Diversidade e Diferença na Religião: discutindo questões para uma educação multicultural crítica Universidade Federal de São Carlos Centro de Educação…

Fragmento retirado da tese de mestrado com o tema: A SEXUALIDADE DO SURDO: RETALHOS SILENCIOSOS NA CONSTITUIÇÃO DA SUA INDENTIDADE apresentada na UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA pela acadêmica Rose Clér Estivalete Beche 3. 1.Sexualidade e Identidade: percursos silenciados... “Nunca, como em nuestra época, se há producido tal torbellino de câmbios. El devinir cancela valores. Pero cada valo derogado parece producir miles de valores posibles. El espejo de nuestras…

as ambigüidades identitárias vivenciadas pelos atores sociais, representantes de organizações familiares que se agrupam na “Feira Hippie” de Belo Horizonte (Minas Gerais/Brasil). O embasamento teórico da discussão está ancorado na abordagem de identidade e nos processos de identificação social, enquanto que o material empírico provém de uma investigação em organizações familiares. O método de pesquisa adotado foi o qualitativo, baseado na Análise do Discurso e na história de vida…

onde caminha a educação/formação? Este questionamento leva-o a analisar as repercussões pedagógicas nos novos tempos e nos diversos espaços educativos. A emergência das tendências educativas intercepta-se com o novo sujeito histórico-pedagógico em três vectores: o primeiro vector constitui a conexão dos professores dinâmicos e preocupados com as necessidades e problemáticas das novas gerações, o que supõe a recuperação e o debate dialógico das ‘velhas e novas ideias’ e das…

O presente artigo deteve-se ao estudo investigativo através de revisão bibliográfica e reflexões de alguns estudiosos que estão inseridos na atualidade. O texto foi dividido em quatro partes principais, onde realizamos abordagens acerca das concepções críticas da ética, seus pressupostos e aplicabilidade da ética utilitarista, o utilitarismo e sua aplicação em gestão das IES. Concluímos que, especialmente nesses tempos atuais de turbulência e mudanças ininterruptas, não seria possível para

A importância da tecnologia no ensino de biologia O trabalho apresenta uma discussão sobre problemas cruciais que envolvem o ensino de biologia em nossas escolas (ensino médio). A partir da análise de entrevistas realizadas com docentes da área, são apontados diversos aspectos que deveriam merecer atenção especial. Entre eles destacam-se: a questão dos conteúdos, a metodologia de ensino, a ausência de análise reflexiva sobre as ações pedagógicas, a falta de contextualização e a diminuição do

tem uma existência sensível; é do domínio do real, trata-se de um fato concreto de nosso cotidiano, dotado de uma presença quase exaustiva na sociedade contemporânea. (FRANÇA, 2001, p. 39) O homem se comunica pela emissão de sons articulados, a que são atribuídos certos significados conhecidos como linguagem verbal. Mas a comunicação existe também por uma infinidade de outros sinais ou códigos: o movimento dos olhos, os gestos das mãos, as inflexões da voz e também pela indumentária.…

Currículo significado e concepções. Diferentes paradigmas na área de currículo e o processo histórico que envolve a seleção, organização e distribuição do conhecimento. As Práticas Curriculares e o cotidiano da escola. Uma análise das propostas curriculares entre o real e o oficial. O Currículo à luz da legislação educacional referente aos anos iniciais da Educação Básica.. OBJETIVOS: • Discutir as diferentes curriculares bem como as diferentes concepções de currículo que lhe são …