Haidt Regina Celia Cazaux Curso De Didatica Geral Atica

Faculdade Anhanguera Curso Pedagogia-Licenciatura Integrantes: Caroline Duarte RA 7320523925 Ivani J. Farias RA 7189534397 Juliette Acosta RA 7326555023 Janaina de Paula RA 7321546239 Atividades Práticas Supervisionadas: Didática Prof. Maria Clotilde Bastos São José dos Campos 17 de Novembro de 2013. DIDÁTICA Habilidade adquirida pelo grupo: Trabalhar a possibilidade de elaborar um plano de aula, traçando o

Didática Tucuruí Pará 2013 Anhanguera- Uniderp Centro de Educação à Distância Didática Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de conceito na disciplina de Didática. Tucuruí Pará 2013 Anhanguera- Uniderp Centro de Educação à Distância Trabalho avaliativo da disciplina Didática

POLO CAMOCIM-CE CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA PLANO DE AULA CARLA CRISTINA – 443522 CELMA OLIVEIRA - 8111718271 DANILA CARNEIRO – 442542 DOUVANIA MARIA – 441708 MARIA FERNANDA – 426892 SANDRA OLIVEIRA- 8111718254 Tutora distância: Profa. Maria Clotilde Bastos Tutora presencial: Francicarmem Torres Camocim, (CE) 18 de Novembro de 2013. Publico Alvo escolhido pelo grupo será Ensino Infantil, da escola Sonho de Criança, da turma do jardim III, IV e V. Passo:…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA PEDAGOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE DIDÁTICA Cresilma K. Camargo Fortunato – RA: 420129 Josiane Aparecida Claudino– RA: 437103 Léa Sabrina Balbo Correa– RA: 420181 Rosa Eulália Caçador- RA: 420242 Nilza da Silva Souza-RA: 420220 ECHAPORÃ-S.P 2013 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE DIDÁTICA Professora: Mara Silvia Aoki Cresilma K. Camargo Fortunato – RA: 420129 Josiane Aparecida Claudino– RA: 437103 Léa Sabrina Balbo Correa– RA:

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Pedagogia - Licenciatura Atividades Práticas Supervisionadas: DIDATICA Professora da Disciplina: Ma Ausdy Castro São José dos Campos, 21 de novembro de 2012. INDICE____________________________________________________________________ ETAPA 1 Passos 1 e 2 - Publico Alvo 03 Passos 3 e 4 – Tema, Conteúdo Programático e Justificativa 03 ETAPA 2 Passos 1 e 2 – Objetivos …

mudanças de atitude, levando em consideração os valores transmitidos à criança pelo que se faz e diz em casa. Neste sentido o professor deverá trabalhar visando desenvolver nos alunos uma postura crítica e investigativa. 3.Objetivos -Objetivo Geral: Desenvolver nos alunos o prazer de brincar de forma harmoniosa, de maneira a interagir com o meio ambiente onde este está inserido, levando em consideração a preservação do mesmo. -Objetivos Específicos: * Observar e explorar o meio…

quadra. 1/1 Material Permanente (equipamentos) Lousa/ giz/ carteira 1/30 Material de consumo Bola, peteca, raquete e disco ou vara/ Cartolina/ Revista/ Cola/ Sulfite. 1/ 2/ 30 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. HAIDT, Regina Célia Cazaux. Curso de Didática Geral. São Paulo: Ática, 2006. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOMOTRICIDADE <http://www.psicomotricidade.com.br/apsicomotricidade.htm> Acesso dia 29 setembro 2013 COLÉGIO SANTA MARIA…

ANHANGUERA – UNIDERP POLO – FACULDADE ANHANGUERA DE ITAPECERICA DA SERRA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO ANA JULIA DOMINGUES FRANÇA RA: 6788431377 JUCINÉIA DE SOUZA PONTES RA: 6864462884 KARLA DA SILVA BELCHIOR RA: 6917415653 SELMA REGINA DE M. SILVA RA: 6506294295 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, sob orientação do…

apreender, pelo vivenciar dos saberes e valores culturais, os alunos passam a ter um maior gosto por sua história a desejar e buscar interesses e objetivos individuais e coletivos estabelecendo novos horizontes se permitindo novas conquistas. Objetivos gerais Sabendo que a criatividade não é um dom que só os gênios têm e os outros não, vamos através do aperfeiçoamento das técnicas artísticas, desenvolver valores culturais da brasilidade, nos dispondo a praticar com nossos alunos…

para um Mundo Novo. Machado, Izaltina de Lourdes. 90 p. Ed. Pioneira • Estudo do Sistema Montessori. Lagoa, Vera . 192 p. Ed. Loyola • Para educar o potencial humano. Montessori, Maria. 125 p. Ed. Papirus • Curso de didática geral. Haidt, Regina Célia Cazaux. 327 p. Ed. Ática