MEIO AMBIETE
PROJETO MEIO AMBIENTE
Ecoporanga, Junho – 2013
Projeto Meio Ambiente
1.Identificação
Escola: CEMEI “Jardim Encantado”
Projeto: Meio Ambiente
Período de Realização: 04/06/13 à / /13
Clientela: Educação Infantil
Disciplinas: Todas
Profªs: Nível IV
Turnos: Matutino e Vespertino
Ano: 2013
2. Justificativa
Como educadores, devemos contribuir para a formação de uma geração consciente em relação ao seu papel como cidadão voltado para uma valorização ética, social, econômica e ambiental, além de pensar numa escola que promova esse aprendizado, afim de se ensinar a importância de atitudes de preservação, para que as gerações futuras não sofram com a destruição ambiental.
Assim o presente projeto surgiu da relevância e necessidade que os profissionais de educação deste CMEI em despertar em seus alunos uma consciência ecológica, abordando discussões de preservação ao meio ambiente, com o intuito de desenvolver nas crianças uma cultura de sustentabilidade.
Vygotski (1988) indica a relevância de brinquedos e brincadeiras como indispensáveis para a criação da situação imaginária. Revela que o imaginário só se desenvolve quando se dispõe de experiências que se reorganizam.
A riqueza dos contos, lendas e o acervo de brincadeiras constituirão o banco de dados de imagens culturais utilizados nas situações interativas. Dispor de tais imagens é fundamental, para instrumentalizar a criança para a construção do conhecimento e sua socialização. Ao brincar a criança movimenta-se em busca de parceria e na exploração de objetos, comunica-se com seus pares, expressa-se através de múltiplas linguagens, descobre regras e toma decisões.
Este projeto pretende trabalhar o lúdico e o meio ambiente, pois divertindo-se os alunos aprendem a relacionar-se com o outro assim também com a natureza. Além de fazerem descobertas do mundo que os cercam, desenvolvem ainda a linguagem