Haesbaert

dos debates mais profundamente vividos pelo “Pensamento Geográfico”. A discussão envolta sobre a significação e a existência da região, na contemporaneidade, é de um valor inigualável e responsável por uma “geografia regional renovada”, segundo Haesbaert (1999), tanto pelo debate epistemológico da ciência geográfica como de uma forma geral. Percebe-se que esta discussão, além de direcionar novos olhares para a região dando a possibilidade de renovação, mostra-se muito relevante no…

agronegócio. 2007. 253f. Tese (Doutorado em Geografia) – Instituto de Geociências - UNICAMP, Campinas, 2007. BRUM, A. J. Modernização da agricultura: trigo e soja. Petrópolis. Vozes, 1988. ELIAS, D. Globalização e agricultura. São Paulo: EDUSP, 2003. HAESBAERT, R. Des-territorialização e identidade: a rede ‘gaúcha’ no nordeste. Niterói: EDUFF, 1997. PESSÔA, V. L. Ação do estado e as transformações agrárias no cerrado das zonas de Paracatu e alto Paranaíba-MG. 1988. 239f. Tese…

Bibliografia GÓMEZ-GRANELL, Carmen; VILA, Ig-nacio (orgs). A cidade como projeto educativo. Porto Alegre: Artmed, 2003. GUERRA, Antonio T.; GUERRA, Antonio José T.Novo Dicionário Geológico-Geomorfológico. 3. ed. Rio de Janeiro: Ber-trand Brasil, 2003. HAESBAERT, Rogério. O mito do desterritorialização: do “fim dos territórios” à multiterritorialidade. Rio de Ja-neiro: Bertrand Brasil, 2004. HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação. Porto Alegre: rtmed,1998. LEFF.…

permitem remodelar o espaço geográfico, e nos convêm a construir novas expressões, noções, conceitos que consigam dar conta da(s) nova(s) realidade(s). Inúmeras expressões do tipo, “aldeia global”, “sociedade global”, “mundo globalizado”, Haesbaert (1999), entre outros surgem como expressões que tem o sentido de sintetizar o processo de mudanças oriundas do período atual. Após a segunda guerra mundial, o processo de artificialização da natureza foi intensificado, pelas quais…

educação: manual do usuário. In: Tomaz Tadeu da Silva e Pablo Gentili (org.). Escola S.A. Brasília: CNTE, 1996. Disponível em: http://barricadasabremcaminhos.files.wordpress.com/2010/06/ neoliberalismo-e-educacao.pdf. Acesso em: 20/06/2014 HAESBAERT, Rogério; GONÇALVES, Carlos Walter Porto-. A nova desordem mundial. 2ed. São Paulo: UNESP, 2005. (Coleção Paradidáticos). HARVEY, David. Condição Pós Moderna: Uma Pesquisa sobre as Origens da Mudança Cultural. 22. ed. São…

formação do Estado e da “polícia” na Itália, na França e na Alemanha). Porque não pensar a especificidade latino-americana e brasileira dentro desta instigante relação entre território (nunca destituído de sua “população”) e segurança? Rogério Haesbaert 2 . Tema que desenvolvemos especialmente em “Sociedades Biopolíticas de In-Segurança e Des-controle dos Territórios” (In: Oliveira, M. et al. [org.] 2008. O Brasil, a América Latina e o Mundo: espacialidades contemporâneas.…

Social e Saúde. 2. ed. São Paulo: OPAS, OMS, Ministério da Saúde, 2007, p. 161-196. MARCONI, M. de A.; LAKATOS, E. M. Técnicas de Pesquisa. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2002. PRATES, Jane. Polígrafo Didático de Pesquisa Social. Porto Alegre, 2005 HAESBAERT, R. O mito da desterritorialização: do "fim dos territórios" à multiterritorialidade. Rio de janeiro. Bertrand Brasil, 2004. MINISTÉRIO DA SAÚDE, SECRETARIA DE ATENÇÃO À SAÚDE, DEPARTAMENTO DE AÇÕES PROGRAMÁTICAS ESTRATÉGICAS, ÁREA…

Paulo. Editora Atlas, 1989, 262p. FAVARETO, A. Paradigmas do desenvolvimento rural em questão. São Paulo, Editora Iglu, Fapesp. 2007 FRIEDMANN, J. Empowerment: uma política de desenvolvimento alternativo. Celta: Oeiras, Celta Editora, 1996 HAESBAERT, R. Des-caminhos e perspectivas do território. In Ribas. A. L.; SPOSITO, E. S.; SAQUET, M. A. Território e Desenvolvimento diferentes abordagens. Francisco Beltrão/PR: UNIOESTE. 2004, p 87-120 HISSA, C. E. V.; GERARDI, L. H. O.…

tempo. Ele reconhece as dimensões econômicas e culturais da territorialidade que estão: “intimamente ligadas ao modo como as pessoas utilizam a terra, como elas próprias se organizam no espaço e como elas dão significado ao lugar”. (Sack, 2007). Haesbaert (2007), agrupa as diferentes abordagens sobre o conceito levando em conta três vertentes: 1 - Jurídica-politica - o território é visto como um espaço delimitado e controlado, se referindo ao poder político do estado. 2 -…

conceito de fronteira viva com base nas ideias da escola geopolítica alemã. Necessidade de fronteiras naturais: a fronteiras não são estáticas, mas flexíveis e se movem em resposta a pressão exercida pelas nações em cada lado da fronteira. ROGÉRIO HAESBAERT Desde 1986 é professor no Instituto de Geociências da Universidade Federal Fluminense onde é diretor do Núcleo de Estudos sobre Regionalização e Globalização (NUREG). Seu campo é a Geografia Humana e Regional, era conhecido…