Habilidades Fundamentais A Serem Desenvolvidas Em Artes

Resumo: A arte mostra-se presente na história da humanidade desde os tempos mais remotos. Sem dúvida, ela pode ser considerada como sendo uma necessidade de expressão do ser humano, surgindo como fruto da relação homem/mundo. Por meio da arte a humanidade expressa suas necessidades, crenças, desejos, sonhos. Todos têm uma história, que pode ser individual ou coletiva. As representações artísticas nos oferecem elementos que facilitam a compreensão da história dos povos em cada período. Com

INTRODUÇÃO Até pouco tempo atrás o sucesso de uma pessoa era avaliado pelo raciocínio lógico e habilidades matemáticas e espaciais (QI). Mas o psicólogo Daniel Goleman, PhD, com seu livro "Inteligência Emocional" retoma uma nova discussão sobre o assunto. Ele traz o conceito da inteligência emocional como maior responsável pelo sucesso ou insucesso das pessoas. Desta forma pessoas com qualidades de relacionamento humano, como afabilidade, compreensão, gentileza têm mais chances de obter o

Sorrentino Santos HISTÓRIA DA ARTE SÃO PAULO - SP 2014 Alessandra Alves de Lima Flávia Mastrocola Mariana Silva de França Mariana Sorrentino Santos HISTÓRIA DA ARTE Jogo teatral sobre a história da arte com crianças a partir dos 8 anos de idade. Curso: Pedagogia Professora: Luciene Teixeira Diniz SÃO PAULO - SP 2014 HISTÓRIA DA ARTE A história da arte consiste em uma…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, criatividade e recreação”. INTRODUÇÃO Arte é uma reprodução da realidade, seja um objeto, uma situação, um fato, um contexto social, ou outras. A arte favorece a expressão humana, de forma livre, expressando suas emoções, sensações, percepções, sonhos, descontentamentos, etc. Na educação, a arte pode permitir o…

ATIVIDADES……………………………………………………………...…..10 4.1 A ORGANIZAÇÃO DAS ATIVIDADES……………………………………………….……..10 4.2 AS ATIVIDADES E SEUS ESTÍMULOS: O QUE TRABALHAR?.........................................10 4.3 AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES E O PAPEL DOS ALUNOS NAS ATIVIDADES…….…..11 4.4 A ARTE INTEGRADA AO CURRÍCULO………………………………………………...……..11 4.5 O TRABALHO COM PROJETOS…………………………………………………….………..12 4.6 ALGUMAS CONSIDERAÇÕES…………………………………………………..….………..12 4.7 4EXEMPLO DE UM PROJETO: SISTEMA…

pratica esportes de modo sistêmico Na educação física escolar deve-se aproveitar os conhecimentos prévios dos alunos a partir dai avançar Se-movimentar exprime a liberdade do aluno na produção do seu movimento EDUCAÇÃO FÍSICA PARA ENSINO FUNDAMENTAL (CICLO II) E O ENSINO MÉDIO Quanto a consciência da pratica, explicar um fenômeno histórico pelo seu beneficio e o mesmo de trocar consciência pela causa. A importância da educação física escolar trabalhar grandes eixos de conteúdos…

1 CÁSSIA DUARTE ROMÃO O ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL Presidente Epitácio 2013 2 CÁSSIA DUARTE ROMÃO O ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à banca examinadora do Curso de Licenciatura em Artes Visuais da Faculdade de Presidente Epitácio, para a obtenção do grau de Licenciatura em Artes Visuais. Orientadora: Prof. Mariluci Campos El Hage Presidente Epitácio 2013 3 FOLHA DE APROVAÇÃO 4 Dedico…

04/12/2012, com o objetivo de propiciar experiência e conhecimento da realidade de fato. Através do confronto entre a teoria e a prática, surgiu a possibilidade do desenvolvimento de competências e habilidades necessárias à atividade profissional. O trabalho traz relatos sobre as atividades desenvolvidas na série Jardim I, turno vespertino, com 27 alunos, cujo objetivo era propiciar ao estudante de pedagogia a possibilidade de vivenciar a realidade, potencializando mais e mais a…

Arte, Criatividade e Recreação. CLÁUDIA TERESA ROMUALDO DA SILVA RA - 4993792349 MARIA DAS GRAÇAS RALHO RA - 5381980079 REGIENE DE AGUIAR SEGUESE RA - 5540137448 VANESSA ARIEDE SILVA RAFAEL RA - 5322984356 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”

para uma boa negociação. A arte de negociar é, para mim, uma situação nata, o que adquirimos é o aperfeiçoamento, se informando e buscando se interar daquilo que pode ser a melhor forma para nos sairmos bem sucedido numa negociação. 3) Introdução. Negociação! Processo de comunicação com propósito e interesse usando o melhor resultado. Na era do conhecimento, informação, do capital intelectual e da globalização, tal arte requer aptidões natas ou desenvolvidas. Vários conceitos…