Habilidades E Competencias No Contexto Educacional

às finalidades atribuídas ao ensino médio: o aprimoramento do educando como ser humano, sua formação ética, desenvolvimento de sua autonomia intelectual e de seu pensamento crítico, sua preparação para o mundo do trabalho e o desenvolvimento de competências para continuar seu aprendizado. (Art. 35) O segundo propõe a organização curricular com os seguintes componentes: • base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte…

sociais. Por conseguinte a didática também foi sendo ampliada, refletida, reformulada e transformada. Desse modo, falar em didática é refletir sobre o ensino e a aprendizagem, é repensar sobre a concepção de conhecimento por parte do professor, suas competências como profissional da educação. Portanto, defenderemos uma didática reflexiva voltada para a construção do conhecimento sistematizado, o saber cotidiano e a vivência na construção do conhecimento do professor sobre o ensino. No…

GESTÃO DO CONHECIMENTO E GESTÃO POR COMPETÊNCIAS RESUMO Considerando o conhecimento e as competências organizacionais como recursos criadores de vantagem competitiva, o presente artigo apresenta um modelo conceitual de gestão do conhecimento e competências para o desenvolvimento de competências individuais. O modelo é parte de um projeto mais amplo que envolve sua implementação em empresa de serviços, para investigação de seu desempenho. ABSTRACT Considering…

RESUMO Nos últimos anos, o tema competência, seu desenvolvimento, sua gestão, entrou para a pauta das discussões acadêmicas e empresariais, associado a diferentes instâncias de compreensão: no nível da pessoa (a competência do indivíduo), das organizações (as core competences) e dos países (sistemas educacionais e formação de competências). O objetivo deste trabalho é recuperar o debate teórico a respeito da noção de competência, explicitando o conceito em seus vários níveis de…

Ciências Educacionais- FACE Instituto Pró-Saber A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA NO PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM: UMA PERSPECTIVA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA PARA O PROEJA. Santa Inês-Ba 2012 PAULA REGINA DOS SANTOS SOUZA A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA NO PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM: UMA PERSPECTIVA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA PARA O PROEJA. . Artigo científico apresentado À Faculdade de Ciências e…

Bolsista do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional. Aluna do Programa de Mestrado em Educação da Universidade Estadual de Londrina – UEL zilda.r@uol.com.br Coordenadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional. Professora do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina – UEL geomontoza@sercomtel.com.br Resumo Este artigo é resultado de estudos e pesquisas realizados em um curso superior de formação de professores de uma…

ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO. Autores: Hercília Helena de Carvalho Silva / leisy da Glória Moraes. INTRODUÇÃO Objetivando uma reflexão sobre os aspectos relacionados a Altas Habilidades/Superdotação, destacam-se os seguintes questionamentos: Como são as pessoas portadoras de Altas Habilidades ou/ Superdotação (AH/SD)? Para identificar na sala de aula alunos com sinais de AH/SD, é importante ter em mente o que? Qual o papel da escola, do professor para com os alunos…

isso aconteça, o educador deve ter resiliência em querer enfrentar os desafios e tornar-se âncoras para o sucesso escolar. Pois, este é um problema que deverá ser realizado a longo tempo, não só pelos educadores, mas por todos imbuídos no processo educacional. PALAVRAS-CHAVE: leitura, escrita, metodologia de ensino, cidadania. ABSTRACT Reading and writing: Anchors and Challenges in the Teaching Learning Process in High School. 1Delma Lopes Abrão and 2Vanucia Machado…

acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um…

Fichamento: Mapeamento de competências Curso: Pedagogia 2014\2 Matéria: Análise e Produção Textual I Polo: Palmitos Professora: Arice Cardoso Tavares Nome do aluno BEHAR,PatriciaAlexandra:SILVA,KetiaKellemAraujoda.Mapeamento de Competência:um foco no aluno da Educação a Distância. Novas tecnologias na Educação.Univesidade Federal do Rio Grande do Sul UFRGS.V.10.n3,dez.2012. RESUMO ‘O objetivo do artigo é apresentar um mapeamento com as doze competências necessárias aos…