Grupos Hygino Algebra Moderna

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Atividade 19: Sobre o Ensino de Álgebra na Escola Básica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Atividade 20: Refletindo sobre o Ensino de Álgebra na Escola Básica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Atividade 21: Refletindo sobre o Ensino…

Brasil, no período de 1987 a 2001, em que se realizaram os sete primeiros encontros: 1987 (PUC/SP), 1988 (Maringá/PR), 1990 (UFRN), 1992 (Blumenau/SC), 1995 (UFS/SE), 1998 (Unisinos/RS) e 2001 (UFRJ). Buscou-se também identificar pesquisadores e/ou grupos de pesquisas atuando nessa área, bem como os pressupostos teóricos e epistemológicos que vêm subsidiando essas discussões. A questão orientadora desta investigação foi: Que tendências didático-pedagógicas se fazem presentes no Ensino de…

AVANCADO EM ENGENHARIA ¸ ´ MARY FAIRFAX SOMERVILLE - A MATEMATICA QUE CONQUISTOU PARTE 24 ´ ˜ DO CEU, MAS NAO SE LIVROU DE SOFRER CERTOS PRECONCEITOS TERRENOS ´ ADA LOVELACE - A MATEMATICA QUE FAZ PARTE DA BASE DA COMPUTACAO ¸˜ 27 MODERNA ou A POETISA DAS NOVAS TECNOLOGIAS ´ ˜ SONJA KOVALEVSKY - A MATEMATICA QUE FAZIA QUESTAO DE ESTUDAR 30 COM GRANDES MESTRES E SUPEROU ALGUNS DESSES ´ ´ EMMY NOETHER - A MATEMATICA QUE NOS LEGOU ANEIS BRILHANTES MILEVA…

programação linear, por Georg Dantzig, que liderava um grupo de pesquisadores da SCOOP (Scientific Computation of Optimum Programs). A partir daí esse ramo da matemática desenvolveu-se rapidamente, sendo utilizado para solucionar problemas de otimização nas 5 mais diversas áreas do conhecimento. Problemas de otimização despertam a curiosidade e desafiam os jovens a buscar soluções para situações de relevante importância para a sociedade moderna. Estimula-se assim o gosto pelo…

Para cada uma das letras do alfabeto é atribuído um grupo de 5 caracteres compostos pelas letras "a" e "b". Como são utilizadas apenas duas letras para a formação dos grupos, considera-se esta cifra como binária. Como os grupos são formados por 5 letras, considera-se a cifra como sendo de 5 bits e cada caractere possui duas possibilidades poderíamos gerar 25 = 32 grupos e consequentemente representar 32 letras distintas. A formação dos grupos segue uma seqüência lógica de fácil de…

desde o surgimento da humanidade e que simplesmente o ato de nos comunicarmos é importante, pois é através da comunicação que o homem dispõe de vários recursos para se expressar: palavras, gestos, expressões fisionômicas, símbolos. (ZUCHI, 2004) Cada grupo possui a sua linguagem que, muitas vezes, é sua própria identidade. A língua é um meio direto que o ser humano utiliza para se expressar dentro de sua comunidade ou até mesmo fora dela. Desde os primórdios da humanidade, o homem tenta…

Modelagem do trabalho 4.4. Gerência 4.5. Supervisão 5. CONTROLE DA AÇÃO EMPRESARIAL 5.1. Controle estratégico 5.2. Controle tático 5.3. Controle operacional 6. ESTUDOS DE CASO Procedimentos Metodológicos Indicados Aula expositiva, Dinâmicas de grupo, Seminários, Debates, exercício em classe, análise de práticas educativas. Sistema de Avaliação 1° Avaliação - PESO 4,0 Atividades Avaliativas a Critério do Professor Práticas: 1 Teóricas: 9 Total: 10 2° Avaliação - PESO 6,0 Prova…

br rubia@unama.br • BANCO DE DADOS (5o Sem) 22 RUBIA MONTEIRO PIMENTEL LAVOURA • METODOLOGIA DA PESQUISA (1o Sem) • LÓGICA MATEMÁTICA (1o Sem) 23 VERA SMITH Matemática verasmith@unama.br • MATEMÁTICA DISCRETA (2o Sem) • ÁLGEBRA LINEAR (3o Sem) 24 WASHINGTON LUIS CARDOSO DA SILVA Direito washcs@unama.br • LEGISLAÇÃO APLICADA A INFORMÁTICA (8o Sem) 5 Apresentação O Curso de Bacharelado em Ciência da Computação da Universidade da Amazônia foi…

“Expressões, equações e inequações – pesquisa, ensino e aprendizagem”, que tem como objetivo caracterizar o ensino e aprendizagem sobre expressões, equações e inequações possibilitando desenvolver pesquisas nos planos cognitivo, didático e curricular do Grupo de Pesquisa de Educação Algébrica (GPEA) do Programa de Estudos Pós-Graduados da PUC/SP. Este trabalho leva em conta os baixos resultados das avaliações SAEB e SARESP e busca incluir novas tecnologias no ensino de matemática…

série, artigo de Salvador e Nacarato (2003), apresentado na ANPED 2003; Sentido do zero de Guimarães, dissertação de Mestrado – PUCSP – 2008; A História do Zero, artigo de Pinedo e Sbardelotto – 2004, publicado no boletim eletrônico nº3 – Júnior do Grupo de Ensino e Pesquisa em Educação Matemática – CEFET – Paraná unidade Sudoeste - Campus Pato Branco. Neste trabalho mostramos a importância do conhecimento da história da matemática para uma melhor compreensão do conceito a ser…