Grochoska Marcia Andreia

http://www.mec.gov.br/ Secretaria Municipal da Educação do seu município. Secretaria Municipal da Educação do seu estado. 5 Outros recursos didáticos:  Livro-base da disciplina de “Pesquisa e Prática Profissional - A Escola”: GROCHOSKA, Marcia Andreia. Organização Escolar: perspectivas e enfoques. Curitiba: Ibpex, 2011.  Vídeos educacionais: Domínio Público: http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.jsp TV Escola:…

pessoa. REFERÊNCIAS E SEU NOME É JONAS. Telefilme dirigido por Richard Michaels e escrito por Michael Bortman, 1979. MOURA, Maria Cecília de. O Surdo: Caminhos para uma nova identidade. Rio de Janeiro: Revinter; São Paulo: FAPESP, 2000. GROCHOSKA, Marcia Andreia. Organização Escolar: perspectivas e enfoques- 2. Ed.rev.- Curitiba: InterSaberes, 2014. LUTERANA DO BRASIL, Universidade. Libras. Curitiba: Ibpex, 2013.

profissionais da instituição, com o intuito de recolher informações relevantes para a elaboração deste trabalho. O trabalho será construído através da leitura e estudo do livro base da disciplina: “Organização Escolar – Perspectivas e Enfoques” de Marcia Andreia Grochoska e também do debate e relatório a respeito das questões que serão respondidas pelos profissionais da instituição estagiada, mediante entrevista oral realizada pelo aluno de pedagogia. 2.…

A prática de ensino amparada pelo estágio proporciona ao futuro docente a construção da identidade profissional ou resinificação da profissão. 5 – Bibliografia Grochoska, Márcia Andreia Organização escolar: perspectivas e enfoques/ Márcia Andreia Grochoska. - Curitiba: Inter Saberes, 2012. - (Série Pesquisa e Pratica Profissional em Pedagogia). Roteiro de perguntas para a coleta de dados …

tem momentos significativos dentro da organização escolar onde cada um faz o seu trabalho e mostrar que a função da escola vai alem do simples ato de transmitir conteúdos, mas é espaço de socialização e de produção de conhecimento. De acordo com Grochoska (2012, p.15) Entretanto, outros fatores também contribuem para que as ações escolares sigam corretamente com qualidade de estratégias que regulamentam a organização da escola, como: definição de políticas públicas, o projeto…

Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do trabalho pedagógico, Filosofia da Educação e pensamento pedagógico, Psicologia da Educação e da Aprendizagem e Seminário da Prática II. Prof. Carlos Eduardo Gonçalves, Rosely Montagnini, Márcia Bastos, Sandra Rampazzo e Raquel Franco Palmas 2013 Sumário INTRODUÇÃO 4 DESENVOLVIMENTO 5 CONCLUSÃO 7 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 8 INTRODUÇÃO O projeto político-pedagógico tem sido objeto de estudos…

o Projeto Político-Pedagógico da escola. 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS  BRASIL. Constituição(1891). Diário oficial da república dos Estados Unidos do Brasil, Rio de Janeiro, 24 de fev.1891.  Grochoska, Marcia Andreia, Organização escolar: perspectivas e enfoques/Marcia Andreia Grochoska- Curitiba: Inter Saberes, 2012.- (Série Pesquisa e Prática Profissional em Pedagogia).  LDBEN. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional-LEI Nº 9.394 de 20 de Dezembro de 1996. …

podemos ter a consciência do que é a responsabilidade de ensinar, comprometendo-nos a enfrentar o desafio de, além de ensinarmos o conhecimento científico, é formarmos cidadãos inseridos na sociedade onde vivem. REFERÊNCIAS GROCHOSKA, Márcia Andréia. Organização Escolar – Perspectivas e Enfoques. Curitiba – IBPEX, 2011. PPP – Projeto Político Pedagógico da Instituição pesquisada Entrevista realizada com os profissionais da Unidade pesquisada.

há alunos, alunos estes que vão se constituindo e se transformando no decorrer do processo conforme a sociedade passa por mudanças, assim é preciso repensar os encaminhamentos de aprendizagem para atingir os alunos, corroborando Hengemuhle (apud Grochoska, 2011, pag.25) “parte de uma concepção de formação de um aluno integral e integrado, desenvolvendo a responsabilidade em todas as áreas”. Essa concepção aponta para um dos referenciais sugeridos por Delors (1998/Unesco) os quatro…

surpreender nossos alunos propondo o que for para o seu melhor e amplo desenvolvimento. Referencias: Revista FAEEBA – Educação e contemporaneidade; Organização escolar- Marcia Andreia Grochoska. Wikipédia