GNERRE, M. Linguagem, poder e discriminação. In:__ Linguagem, escrita e poder. 3. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1991, p.5-24.

RESENHA ACADÊMICA: GNERRE, M. Linguagem, poder e discriminação. In:__ Linguagem, escrita e poder. 3. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1991, p.5-24. “Linguagem, poder e discriminação”, capítulo 1 do livro “Linguagem, Escrita e Poder” escrito por Maurizzio Gnerre, publicado pela Livraria Martins Fontes Editora Ltda. (3ªedição brasileira: abril de 1991), aborda os problemas básicos da linguística e o poder discriminativo da linguagem nos campos social e histórico. O autor envolve história, politica e antropologia para discutir sobre os três tópicos principais do livro, onde defende a não discriminação da variante linguística criticando posicionamentos políticos e ideológicos, citando várias referencias bibliográficas. Por tratar de um livro sobre linguagens, observa-se um rico vocabulário logo no inicio do capitulo, fazendo com que se interprete que Gnerre tenha direcionado sua obra a profissionais realmente interessados na área de letras e literaturas, contudo a abordagem do texto não impede que leigos consigam fazer uma boa leitura. O primeiro capitulo se divide em Introdução e mais três tópicos: ‘Uma perspectiva histórica’, fazendo uma retomada histórica a respeito da elaboração da linguagem, ‘Uma perspectiva linguística’, usando de um parâmetro entre poder político-econômico linguístico, e ‘Gramatica normativa e discriminação’, concluindo que normatização da língua escrita vem de um ato politico e não da sociedade civil. Antes da abordagem direta do capitulo 1 do livro

RESENHA (GNERRE, M. Linguagem, poder e discriminação. In: _____. Linguagem, escrita e poder. 3. Ed. São Paulo: Martins Fontes, 1991, p.5-24.) O livro “Linguagem, escrita e poder”, escrito por Maurizzio Gnerre em 1991 e publicado pela Livraria Martins Fontes Editora Ltda em São Paulo, aborda os problemas enfrentados na educação brasileira que não são resolvidos por um conformismo didático e as decorrências históricas e políticas da escrita e alfabetização. O capítulo “Linguagem,…

um livro sobre linguagem cative o leitor? Verônica de Souza da Silva Nos tempos atuais diante de inúmeras possibilidades de entretenimento oferecidas pela tecnologia, aumenta-se a escassez pela leitura e a deficiência na formação de leitores competentes que não se limitam à decodificação de signos, mas apreendem o discurso de um texto. Por isso, dá-se a necessidade do uso de estratégias por parte do autor, para instigar seu leitor lauda a lauda e, fazer com que eles percebam…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL CAMPUS CERRO LARGO CURSO DE AGRONOMIA-BACHARELADO DISCIPLINA DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL I - 2014/l PROF. PABLO BERNED RESENHA DO LIVRO LINGUAGEM, ESCRITA E PODER DE MAURIZIO GNERRE ACADÊMICO: ADRIEL ALVES O livro Linguagen, Escrita e Poder do linguista antropológico Maurizio Gnerre em sua apresentação retrata um pouco o quadro deficitário da educação brasileira, e que se é preciso adotar um ponto de vista não convencional…

FACULDADES INTEGRADAS DO BRASIL- UNIBRASIL RESENHA: A MITOLOGIA DO PRECONCEITO LINGUISTICO CURITIBA 2013 JULIANNE SHTORACHE GOMES TRABALHO DE INFORMÁTICA BASICA Trabalho apresentado para disciplina de Língua Portuguesa para obtenção de nota parcial no curso de Publicidade e Propaganda nas Faculdades Integradas do Brasil. Ministrado pelo professor Jefferson. CURITIBA 2013 INTRODUÇÃO Marcos Bagno, linguista formado pela UNB, discorre em seu livro Preconceito…

deve dizer, VOL.I. 5a ed., Lisboa, Livraria Clássica Editora. GNERRE, Maurizzio (1985): Linguagem, escrita e poder. São Paulo, Martins Fontes. LOBATO, J. B. Monteiro (1952 [1934]): Emilia no Pais da Gramática. 3a ed., São Paulo, Brasiliense. LUFT, Celso Pedro (1994): Língua e liberdade. 3a ed., São Paulo, Atica. MARTINS, E. (1999): Com todas as letras. São Paulo, Moderna. MATTOS E SILVA, Rosa V (1997): Contradições no ensino de português. São Paulo, Contexto/EDUFBA. NEVES, Ma…

ARIANA MATOS ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS PORTUGUÊS INSTRUMENTAL II EUNÁPOLIS 2011 ARIANA MATOS RESENHA CRÍTICA DO LIVRO “LINGUAGEM E IDEOLOGIA” DE JOSÉ LUIZ FIORIM Trabalho apresentado ao Curso de Administração de Empresas das Faculdades Integradas do Extremo Sul da Bahia, para a disciplina de Português Instrumental II sob a orientação da professora Eliane Souza. EUNÁPOLIS 2011 1. INTRODUÇÃO Com intuito…

UNIDADE 1: TEORIAS DA COMUNICAÇÃO Resumo: Língua; linguagem; norma culta e transgressão; língua padrão e coloquial; texto; contexto; intertexto; interlocução, elementos básicos da comunicação; funções da linguagem. 1. A Língua A língua é um código de que se serve o homem para elaborar mensagens, para se comunicar. Existem basicamente duas modalidades de língua, ou seja, duas línguas funcionais: 1) a língua funcional de modalidade culta, língua culta ou língua-padrão, que…

baseadas em critérios impossíveis de serem comprovados (por isso contrastariam com o conhecimento científico); c) processo geral de produção de significados e idéias. Para finalizar, a autora propõe estudar os conceitos de cultura e de ideologia de forma comparativa, ressaltando que tanto as discussões que partem do conceito de cultura quanto as que partem do conceito de ideologia necessitam responder como é que se relacionam esses dois campos (idéias e representações que os homens…

FUNÇÕES DA LINGUAGEM *Rafael Marques Santos RESUMO Este trabalho tem como objetivo discutir o emprego das funções da linguagem aplicadas ao discurso, tão bem empregada pelo linguista Roman Jakobson. Também busca o entendimento sobre os fatores que levam a ocorrência das variações linguísticas. Enfoca estabelecer diferenças entre a linguagem oral e escrita e o conhecimento da linguagem jornalística, da qual temos tão envolvimento no decorrer do dia, mas sabemos pouco sobre ela. Para…