Ginastica De Academia Ensino Medio

POLO São Bernardo do Campo 2014_ Prática de Ensino Observação e Projeto Ambientes Educativos Escolares e não Escolares nas proximidades do Bairro Santa Terezinha. Ambientes Escolares CEU – Centro Educacional Unificado – Celso Daniel Rua Pedro Jacobbucci, 470, jd. três marias Telefone: 4332-3632 Ensino Fundamental / Educação Infantil - Creche e Pré-escola CEU conta com 28 salas de aula, ocupadas por mais de 40 turmas

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO IRMÃO JOSÉ OTÃO EDUCAÇÃO FÍSICA Caxias do Sul 2014 ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO IRMÃO JOSÉ OTÃO DISCIPLINA: SEMINÁRIO INTEGRADO

conta na sua área com uma sala 50 metros quadrados destinados a uma sala para trabalho diferenciado para aulas de Educação Física. A escola, como instituição formadora, tem um importante papel na sociedade contemporânea. Esta objetiva o ensino das habilidades físicas e intelectuais necessárias ao desempenho das diferentes funções do indivíduo, além de criar espaços de intervenção mais elaborados que visem ressignificar os saberes discentes, organizando criativamente os…

Academia de Ginástica Estrutura A estrutura de uma academia de ginástica compreende um imóvel com área não inferior a 250 m2, e é composta basicamente pelas seguintes áreas: - Recepção; - Sala de Administração; - Sala de Avaliação / Depto. Médico; -Sala polivalente para aquecimentos, condicionamento, alongamento, etc.; - Sala para aulas de ginástica; - Sala de musculação com aparelhos; - Lanchonete; - Loja para venda de produtos do ramo; - Vestiário masculino e feminino; -

Ensino Fundamental (a partir da 5º série/6º ano) Ensino Médio CONCEPÇÃO DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO FÍSICA trato pedagógico dos conteúdos culturais relacionados ao movimentar-se humano Jogo Luta Esporte Ginástica Atividade Rítmica TEMAS / CONTEÚDOS JOGO . Jogos populares . Jogos cooperativos . Jogos pré-desportivos ESPORTE . Esportes coletivos, individuais e “alternativos” - técnicas, táticas, regras - processo histórico - esporte na comunidade -…

e elaboradas; Professor APAE Rede Municipal, estadual e particular Licenciatura Educação Infantil Ensino Médio Ensino Fundamental Competências do Profissional de Ed. Física  Aliar teoria e pratica;  Saber planejar as aulas;  Conhecer o público com quem está lidando. Metodologia As metodologias e recursos utilizadas pelas instituições de ensino tanto na modalidade de licenciatura quando de bacharelado são: Licenciatura: Aulas praticas e teóricas, envolvendo

Plano Anual de Trabalho 1) Dados de Identificação: Escola: Escola Estadual Napoleão da Silva Reis – Ensino Fundamental e Médio Nome do Professor: Camila de Oliveira Marques Série: 2º ano médio Disciplina: Educação Física Ano Letivo: 2012 2) Objetivo: Desenvolver atividades teóricas, práticas corporais que auxilie na formação de uma consciência corporal, capaz de interferir criticamente na construção de uma sociedade mais justa e mais humana e para uma melhor qualidade de vida

valorização do bem-estar e da qualidade de vida aquece o mercado de trabalho para os bacharéis e licenciados, os locais que mais empregam os profissionais são as academias de ginástica e escolas, já que Educação Física é uma disciplina obrigatória nos ensinos fundamental e médio, o formando também pode trabalhar em clubes, empresas privadas com ginástica laboral, em condomínios e resorts promovendo atividades de recreação. Começam a haver oportunidades em clínicas, hospitais e spas, que…

II - Observação das aulas de Educação Física 10 Fase III - Participação nas aulas de Educação Física 10 Fase IV - Regência de Classe 11 Fase V - Avaliação do Estágio 11 Anexo: Plano de Ensino Anual 12 UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ DEPARTAMENTO DE BIOCIENCIAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO Estagiário: FERNANDO CESAR DA SILVA Curso: Educação Física Série: 4ª Habilitação: Licenciatura Professor Supervisor:…

FÍSICOS EM ACADEMIAS DO MUNICÍPIO DE TUCURUÍ/PA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado no Curso de Licenciatura Plena em Educação Física, Núcleo Universitário de Tucuruí da Universidade do Estado do Pará, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciado Pleno em Educação Física. Orientador: Monteiro Prof. M.Sc. André Walsh- Tucuruí 2008 KARINNA ARAÚJO SANTOS 2 NAIANA RAMOS DA SILVA INICIAÇÃO, ADERÊNCIA E ABANDONO AOS PROGRAMAS DE EXERCÍCIOS FÍSICOS EM ACADEMIAS…