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nacional e estrangeiro, publicados para nos dar uma amplificação da visão deste idioma e trazer novas ideias para serem associadas a este contexto. Inglês como Língua Franca: Ensino-Aprendizagem e Formação de Professores, autores Gimenez, Telma. Calvo, Luciana Cabrini Simões. El Kadri, Michele Salles (Coleção NPLA, Novas Pespectivas em Linguística Aplicada; 311 páginas) Londrina-PR Junho de 2011. Inglês como Língua Franca: Ensino – Aprendizagem e Formação de Professores. É grandioso o numero de leitores que podem se beneficiar com a leitura do livro: Inglês como Língua Franca: Ensino – Aprendizagem e Formação de Professores, alunos do curso de graduação, pesquisadores da área, professores de graduação, ou até mesmo professores e aprendizes em um nível geral, para ganhar conhecimento, consciência e um olhar mais abrangente para o ensino do Inglês. Trazendo novas questões, soluções e debates, para um nível maior de capacitação dos mesmos, novas visões e conhecimentos, ou até mesmo a titulo de curiosidade, mesmo assim se aprofundando e obtendo conhecimento do assunto não somente em nível nacional, mas também com uma visão estrangeira. Informações sobre as organizadoras: Telma Gimenez: é formada em Letra Anglo-Portuguesas pela Universidade Estadual de Londrina, Especialista em Biblioteconomia pelo College of Librarianship Wales, Mestre em Linguística Aplicada pela PUCSP e doutora pelo departamento de Luinguistics and…

apresento a seguir se dão em programas de extensão-pesquisa: uma delas no Núcleo de Assessoria Pedagógica (NAP) sediado na Universidade Estadual de Londrina, e outra no Programa Ação Cidadã (PAC), que acontece na PUC da São Paulo. O NAP foi criado em 1989, por formadores de professores de inglês, da UEL. Movido pela necessidade de romper com a concepção de “treinamento” de professores, o programa surgiu como uma opção de formação continuada e de aproximação da universidade com as…

vê-la de modo integral, promovendo as articulações necessárias para que a infraestrutura esteja a serviço de quem mora nela. O sentido de pertença é essencial para que haja engajamento cívico. Assim, cada gestão [...]traz as marcas tangíveis e intangíveis de sua passagem. As tangíveis se refletem na qualidade das praças públicas, dos parques, dos espaços de uso coletivo, da limpeza da cidade. As intangíveis estão nos tipos de relações entre pessoas que esses espaços possibilitaram…

15) Geralmente, estamos acostumados a ouvir mais reclamações de professores que tentam ensinar para alunos que não têm interesse de aprender do que de alunos que querem aprender sobre professores que não querem ou não possuem condições acadêmicas de ensinar. (LEFFA, 2011:15) A doutora Telma Gimenez (2011) considera que, devido ao difícil contexto de escola pública, o despreparo dos professores é uma possível causa para a não aprendizagem. Ela ainda ressalta que,…

ETEC Prof. Dr. José Dagnoni Bruno Casagrande Bruno Malheiros John Lenon Josemar José Gimenez Relatório Técnico Santa Bárbara d´Oeste 06 de junho de 2012 ETEC Prof. Dr. José Dagnoni Bruno Casagrande Bruno Malheiros John Lenon Josemar José Gimenez Relatório Técnico Trabalho de pesquisa apresentado ao componente curricular de Linguagem, Trabalho e Tecnologia do curso de Logística – módulo 1, orientado pela Profª Telma de Souza Santa Bárbara d´Oeste 06 de…

causador do desequilíbrio fisío­quimico e mal desempenho nas atividades diárias. Hipótese Metodologia da pesquisa O trabalho será embasado través de pesquisas bibliográficas e pesquisas de campo com questionário. Através dos resultados do questionário será feito um estudo com experiência de tratamento para atestar os dados, e assim confirmar a exatidão das afirmações apresentadas ou corrigir os erros cometidos. Por fim uma…

2014 Responsável: Robson Sávio Reis Souza- Pesquisador do Centro de Estudos de Criminalidade e Segurança Pública da UFMG (Crisp), associado do Fórum Brasileiro de Segurança Pública Site em que o autor se inspirou: www.aopmbm.org.br Julho Agosto Setembro Outubro Pesquisa do tema X Definição do tema X Pesquisa bibliográfica X Coleta de dados X Apresentação de discussão de dados X Elaboração do projeto X Entrega do projeto …

indo da gramática normativa até as ideias das teorias linguísticas mais atuais, mostrando assim a trajetória da sociolingüística, da lingüística textual, das teorias da enunciação e das teorias do discurso. Gilvan Muller de Oliveira dá continuidade a obra com seu texto intitulado “A ‘virada político-linguística’ e a relevância social da linguística e dos linguistas.” Ele fala sobre o desligamento entre os estudos da linguagem e a literatura e ressalta o valor da Linguística e dos…

melhores resultados na aprendizagem da língua estrangeira na escola. De acordo com os PCNs, o ensino de língua estrangeira deve ser explorado com os temas transversais, na construção da cidadania e dentro de um foco multicultural com o reconhecimento da diversidade em que todos nós estamos inseridos. Em uma abordagem intercultural, o professor deverá proporcionar aos alunos a oportunidade de refletir além da cultura anglófona (feriados norte-americanos) e inserir a sua prática feriados…

refletiram sobre seus processos individuais. A partir das respostas dadas pelos participantes em relatórios crítico-reflexivos, associando subsídios teóricos relacionados ao papel da observação de aulas em BIAZI, GIMENEZ & STUTZ (2011), sobre agência docente em LEFFA (2011) e ALMEIDA (2011), o estudo pretende aprofundar e desmistificar algumas visões associadas aos tópicos abordados. PALAVRAS-CHAVE: Formação Inicial; Agência; Observação de Aulas. ABSTRACT: This paper aims at analyzing…