Gillig

Donkelaar P, Chou LS, Mayr U, et al. Effects of singletask versus dual-task training on balance performance in older adults: a double-blind, randomized controlled trial. Archives of physical medicine and rehabilitation. 2009;90(3):381-7. Hall CD, Heusel-Gillig L. Balance rehabilitation and dual-task ability in older adults. Journal of Clinical Gerontology & Geriatrics. 2010:22-6. Ferreira PL. [Development of the Portuguese version of MOS SF-36. Part I. Cultural and linguistic…

que as transforma nos primeiros de textos de literatura infanto-juvenil, pertenciam à tradição oral européia há muitos séculos e eram contados, indiscriminadamente, nas reuniões sociais, tanto para adultos quanto para crianças. Segundo Jean-Marie Gillig, “Foi somente no final do século XVII que a literatura infantil tomou seu verdadeiro impulso, pois antes não existia nada, exceto dois ou três livros didáticos na Inglaterra e na França no século XIV, apesar do surgimento da imprensa…

URL: http://www.graudez.com.br/litinf /textos.htm. Capturado em 20/05/2008. ZILBERMAN, Regina. A literatura infantil na escola. 10. São Paulo: Global, 1998. BETTELHEIM, Bruno. A psicanálise dos contos de fadas. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2004. GILLIG, Jean-Marie. O conto na psicopedagogia. Porto Alegre: Artmed, 1999. Revista Criança, nº 38 - Secretária de Educação Básica – MEC ARIÈS, Philippe. História social da criança e da família ( Tradução Dora Flaksman). 2ª ed. Rio de…

psicoafetivo. Esse trabalho, é garantido, e é sempre gerador de boas coisas na vida. Neste garimpo pode-se encontrar como usar um conto de tradição oral na prática interdisciplinar dos especialistas da educação e áreas afins tal como: Jean-Marie Gillig (1997), Amadou Hampatê Bâ (1996), Marie Louise Von Franz (1990), Bruno Beltheim (1985), Meyer (2010), Hans Dieckamann (1986), Clarissa Pinkola Estés, (1987), Allan Chinem (1998), Diana Lichtenstein Corso, Jacqueline Held (1980), G. Safra…

Grupo para uma Comunidade. São Paulo: Edições Paulinas. • Dimitrius, Jo-Ellan e Mark Mazzarella. Decifrar Pessoas. Rio de Janeiro: Campus. • Gonçalves, Camila Salles(org.). Psicodrama com Crianças: Uma psicoterapia possível, São Paulo: Agora, 1988. • Gillig, Jean-Marie. O Conto na Psicopedagogia, Porto Alegre: Artes Médicas Sula, 1999. • Fernandez, Alicia. Psicopedagogia em Psicodrama: Morando no brincar. Petrópolis, RJ: Vozes, 2001. • Friedmann, Adriana. Brincar: crescer e aprender: O…

subsídios que desenvolvam uma releitura das imagens, das mensagens e dos fatos que permeiam desde a elaboração ate a transmissão dos programas. Assim a ação educativa passa a estimular na criança o olhar com autonomia critica. Baseando-se nas idéias de Gillig, (1999, p. 15), podemos perceber que: (...) a televisão ocupa hoje o lugar do contador: embora o encantamento que exerce e a função que ocupa não sejam da mesma ordem, encerrando-se quando as carruagens voltam a ser abóboras e a…

5 O PROFESSOR COMO FORMADOR DE CONTADORES DEHISTÓRIAS. “... o conto é um mediador entre o mundo do inconsciente e o da cultura, entre o imaginário da criança e o simbolismo dos sistemas de comunicações convencionais.” (gillig 1999). Em capítulo anterior citou-se a necessidade de criar ambiente próprio para a prática de contação de história. Em sala de aula, cabe ao docente proporcionar esse ambiente de forma a gerar esse estímulo. Dispor dos alunos em círculo, contar

MUÑOZ; JUAN MIGUEL RUIZ OVALLE; JUAN RODRIGO LASCEVENA URBINA; JUAN SEGUNDO CARRILLO AZOCAR; JULIA ELENA PINTO SCHWANN; JULIANA ALVAREZ SIERRA; JULIO CESAR MENDOZA FERNÁNDEZ; JULIO CESAR ROMERO CANTERO; JULIO DAVID DUQUE PEDROZA; KAREN ANDREA STOCKLE GILLIG; KAREN SILVANA ARCE TOLEDO; KARINA LIZBETH ACERO DELGADO; KARLA ELIZABETH LOAYZA BELTRÁN; KATHERINE BARRANCO PINEDA; KATHERINE CARDOZO AREVALO; KATTY DEL PILAR MUÑANTE ARZAPALO; KELLER DOMINIK; KOFOWOROLA ADENIYI OLAYIDE; LAILA…

Gabriel Metsu, O presente do Caçador. Hendrick Avercamp, pintava quase que exclusivamente cenas de multidões no inverno vistas à distância Salomão Van Ruisdael, um exemplo Clássico da pintura marítima típica dos Países Baixos da época. Jacob Gillig, peixes de água doce exemplo da pintura de natureza morta dos Países Baixos Jacob Van Ruisdael, Moinho de Vento em Wijk (1670) Pieter Claesz, Vanita, outro exemplo de natureza morta Akbert Cuyp, Paisagem de um rio com…

1993. BOSSA, Nádia Ap. Fracasso Escolar: um olhar psicopedagógico. Porto Alegre, ArtMed, 2002. FERNÁNDEZ, Alicia. A Inteligência Aprisionada. Porto Alegre, Artes Médicas, 1991. ____________. O Saber em Jogo, Porto Alegre, Artmed Editora, 2001. GILLIG, J.M O conto na psicopedagogia. Porto alegre. Artes Médicas, 1999 MONEREO, Carles e SOLÉ, Isabel (e Col.). O Assessoramento Psicopedagógico – uma perspectiva profissional e construtivista. Porto Alegre, Artes Médicas Sul, 2000. MAJOR, SUZANNE,