Gilberto Dimenstein E Rubem Alves

APRENDIZ DE MIM: Um bairro que virou escola Rubem Alves - Campinas, SP: Papirus, 2004. O livro intitulado como Aprendiz de Mim, do autor renomado e chamado Rubem Alves, é uma mistura de reportagem, crônica e de autobiografia. De modo geral o livro descreve de modo sensível da experiência de educação comunitária desenvolvida pela associação Cidade Escola Aprendiz, na Vila Madalena, em São Paulo, na qual em sua versão real foi fundada Gilberto Dimenstein há sete anos, o projeto tem o…

consequência, muitos não descobrem a aventura do conhecimento. O psicanalista Rubem Alves e o jornalista Gilberto Dimenstein devotam-se ao prazer de aprender, mas não trazem lembranças alentadoras dos bancos escolares. Para eles, escola rimava com dor, humilhação, vergonha. Em ritmo de prosa descontraída, eles relembram a experiência estudantil no livro Fomos Maus Alunos. A partir de relatos pessoais, Alves e Dimenstein alertam para o aniquilamento da essência da escola, que de…

semelhanças e das diferenças entre a escola vivida por vocês e a escola na qual pretendem atuar. R: Os autores do livro "Fomos maus alunos" são admiráveis pensadores: Gilberto Dimenstein e Rubem Alves, que se dedicam em escrever temas relacionados com a educação, sem deixar de expor que o dois são escritores, o Gilberto ainda escreve crônicas para o jornal Folha de São Paulo. Faz-nos refletir sobre as práticas pedagógicas. Retrata com clareza, a educação como foi, como ainda é…

TG – Pedagogia – Turma 2012 Abaixo há um “diálogo” entre dois grandes pensadores e executores da educação na atualidade brasileira, Rubem Alves e Gilberto Dimenstein sobre parte de suas experiências escolares. Realizem a leitura, discutam com seus colegas de grupo sobre o tema “Suas experiências escolares” e escrevam um texto que apontem suas reflexões a respeito das semelhanças e das diferenças entre a escola vivida por vocês e a escola na qual pretendem atuar.…

melhor funcionalidade das relações que o aluno com dificuldade tem, tanto relações sociais quanto as individuais, auto-referentes. Com seu tempo e maneira peculiar de aprender respeitados, a criança tem a oportunidade de ser educada dignamente (DIMENSTEIN & ALVES, 2009), sem um rótulo médico que lhe outorga um estigma social irreversível ainda quando criança, diante de outras crianças, por vezes somada ao uso de medicamentos psicotrópicos perfeitamente capazes de alterações mentais…

na construção do conhecimento a teoria se apoia na prática e torna-se um processo dinâmico . Só sabemos que enquanto professores precisamos acreditar que educação ainda tem jeito e que na escola também se aprende .E que segundo Rubem Alves e Gilberto Dimenstein “ A educação tem que surpreender ,cativar,conquistar os estudantes a todo o mo mento.O conhecimento tem que ser construído a partir de constantes desafios”. [pic]ED Comprovante de…

RELATÓRIO DO LIVRO FOMOS MAUS ALUNOS Rubem Alves/Gilberto Dimenstein Como futuros pedagogos têm que tratar o aluno não como um receptáculo vazio, onde se despejam informações que para ele são muitas vezes desconexas e sem significado, temos que saber ouvir trocar experiências na relação aluno-escola e, sobretudo na relação aluno-professor no currículo escolar atualmente adotado

| | | |DIMENSTEIN, Gilberto, RODRIGUES, Marta M. Assunpção, GIANSANTI, Alvaro Cesar. Dez lições de | |sociologia para um Brasil cidadão. São Paulo: FTD, 2008.

crescimento do tráfico, a inovação tecnológica, o neoliberalismo tem causado grandes mudanças na sociedade. Para a escola acompanhar essas mudanças, ela deve ser mais democrática e atender as necessidades da sociedade em transformação. Segundo Alves, Rubem (1994, p.15), ele declara "Sou um poeta da alegria" onde se preocupa com a importancia da relação do professor com o aluno no processo da educação. Uma relação essencial para que a aprendizagem seja significativa e transformadora.…

4CCHSADCSAPE04 CONSTRUINDO CAMINHOS SOCIEDUCATIVOS PARA A CIDADANIA NO PETI Laize Helena Alves da Silva(1); Amanda Nunes Pereira(2) ; Eliseuda Oliveira das Neves(2) ;Edilma da Silva Rodrigues(2); Lidiane de Oliveira da Silva (2) ;Efigênia Maria Dias Costa(3) ;Rita Cristiana Barbosa(3) Centro de Ciências Humanas Sociais e Agrárias/ Departamento de Ciências Sociais e aplicadas/ PROBEX Resumo: O presente trabalho tem a intenção de apresentar algumas reflexões da experiência…