Gestão Transdisciplinar

Mestrado Profissional em Sistemas de Gestão/Laboratório de Tecnologia, Gestão de Negócios e Meio Ambiente/UFF-. Rua Passo da Pátria, 156/329-A, 24210-240 - Niterói RJ – Brasil - quelhas@latec.uff.br Airton Bodstein de Barros, D.Sc. Mestrado Profissional em Sistemas de Gestão - LATEC/UFF-. Rua Passo da Pátria, 156/329-A, 24210-240 - Niterói RJ – Brasil - e-mail: bodstein@vm.uff.br Angela Maria Abreu de Barros, D.Sc. Mestrado Profissional em Sistemas de Gestão - LATEC/UFF-. Rua Passo…

Administração e Ciências Contábeis (FACC) Curso de Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação (CBG MÓDULO III MODELAGEM DE PROCESSOS E FLUXOS DE TRABALHO DADO E INFORMAÇÃO CICLO DE VIDA DOS DOCUMENTOS PROCESSO E MODELAGEM TAXONOMIA ORGANIZACIONAL Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas (CCJE) Faculdade de Administração e Ciências Contábeis (FACC) Curso de Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação (CBG…

objetivos específicos. Recursos/Culminância: é o material que será usado para realizar o plano de aula. Avaliação: é como o educador pretende avaliar os alunos. É o momento de verificar, refletir, debater e listar os resultados. Projeto Transdisciplinar bem Sucedido Projeto: leitura na Creche: O prazer de ler. Projeto: O prazer de ler foi realizado por uma Instituição filantrópica de ensino escola creche ABA, em Santa Maria – DF teve como Público alvos crianças do…

pesquisa: Site da organização Projeto Arte na Escola. 2012. Disponível em: http://artenaescola.org.br/busca/?search=artigos. Acesso em: 11 mar. 2013. Brasil Escola: Projetos de trabalho em Educação. 2010. Disponível em: http://educador.brasilescola.com/gestao-educacional/fernando-hernandez.htm. Acesso em: 11 mar. 2013. Descrevam em tópicos cada etapa de um projeto e sua finalidade. Em seguida, o grupo deverá discutir cada etapa descrita e sua relação com a transdisciplinaridade e…

por um número enorme de informações. É um campo de conhecimento porque não se trata apenas de teorias científicas, na medida em que envolve outras formas e outros tipos de conhecimento. A pedagogia, além de constituir-se por uma abordagem transdisciplinar do real educativo, ao articular as teorias das diferentes ciências que lhe dão sustentação direta (psicologia, sociologia, história) ou indireta (biologia, antropologia, neurologia,...). Constitui-se, ao mesmo tempo, por uma…

avaliação e a concepção do ambiente contruído para a educação infantil (AZEVEDO et al, 2007). No entanto, de acordo com Sanoff (1994 apud Azevedo & Bastos 2002), na concepção projetual, geralmente os planejadores desconhecem quase que 1 Transdisciplinar porque desloca o foco das visões e conhecimentos específicos (e parciais) de cada disciplina/área do conhecimento para o entendimento do ambiente construído destinado à educação infantil como um organismo complexo e…

ambiente contemporâneo, neste inicio do século XXI. 3.2 Análise e Síntese Vamos retomar as questões relativas a estas duas metodologias, de impar importância no desenvolvimento das ciências, das concepções metodológicas e sua aplicação na gestão das organizações. Análise Pode ser entendido como sendo o processo de decomposição de um elemento, coisa, documento, substancia, em seus diversos componentes com o fim precípuo de obter-se uma melhor compreensão deste elemento. O…

Escola: Mudança na personalidade do aluno, alterações institucionais à partir dos níveis subalternos. Conteúdos: As matérias ficam à disposição dos alunos, porém não são cobradas, depende do interesse de cada um. Método: Vivência grupal na forma de auto-gestão. Professor x Aluno: É não diretiva, o professor é orientador e os alunos livres. Pressupostos: Aprendizagem informal, relevância ao que tem uso prático. Tendência anti-autoritária. Crescer dentro da vivência grupal. Prática…

disciplinas com a finalidade de facilitar a aplicação de um projeto transdisciplinar. Propomos trabalhos na sala de aula, com culminância, onde poderemos a partir de um contexto, elaborar projetos que visam o desenvolvimento intelectual da criança, para proporcionar habilidades coletivas ou individuais de cada criança de uma forma mais simplificada, podemos esquematizar o trabalho com projetos na sala de aula desta forma: Projeto Transdisciplinar da Matéria de Ciências para o 4º Ano do…

Instituto transdisciplinar do Tapajós Jeanne Nascimento Corrêa Relatório de Estágio Supervisionado Itaituba-pa 2014 Instituto transdisciplinar do Tapajós Prefeitura Municipal de Itaituba Relatório referente ao período de 22/04/2014 a 05 ­­/06/2014 Coordenador de estágio do curso: Wanildo Figueredo de Sousa Orientadora: Maria de Fatima da silva…