Gestão Pública Na Educação Superior

ensino superior do país vocacionada à formação de professores, foi criada a 4 de Dezembro de 1985, com a aprovação do respectivo Estatuto Orgânico a luz do Diploma Ministerial no 73/85. Inicialmente designada por Instituto Superior Pedagógico (ISP), a Universidade Pedagógica foi criada por um lado no contexto de especialização e complementaridade das instituições públicas de ensino superior, e por outro, no âmbito da prioridade de formar quadros superiores na área das ciências de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA BIANCA GIBOLI ANDREONI RA: 4300066625 MARIA CONCEIÇÃO TIMOTEO ADÃO RA: 4315806705 VANESSA DA SILVA CARDOSO BELATTO: RA:4368364411 Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Políticas Educacionais do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação das tutoras: a distância: Mestre Adriana da Silva Ramos de Oliveira e presencial:…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia - EAD Unirio/Cederj Primeira Avaliação a distancia - 2015.2 – AD1 Disciplina: GESTÃO 2 Coordenação: Profa. Elisangela da Silva Bernado Tutoras a Distância: Leyla Abrantes e Rosane

particulares; e) dos pais ou responsáveis e dos órgãos auxiliares da escola. 6. A Educação Básica, nos termos do art. 21da LDB, é formada: a) pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; b) pela educação infantil e ensino fundamental apenas; c) pelo ensino fundamental e ensino médio apenas; d) pela educação infantil apenas; e) pelo ensino fundamental apenas. 7. A oferta da educação infantil em creches e pré-escolas, de acordo com o art. 11 da LDB, é…

expansão das redes públicas de educação infantil. 2-Em 10 anos a frequência à educação infantil crianças até 3 anos que oriundas de renda familiar mais elevada e mais baixa seja inferior a 10%. 3-Periodicamente levantamento da demanda por creche para a população de até 3 anos para planejar a oferta e verificar o atendimento. 4-No 1º ano do PNE normas e definição de mecanismos de consulta pública da demanda das famílias por creche. 5-A rede física de escolas públicas de educação…

Valorização do Magistério (FUNDEF) e do Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização do Magistério (FUNDEB). Leve em consideração na sua análise o alcance de cada um deles,o que um avança em relação ao outro e aos meios de fiscalização na aplicação de seus respectivos recursos.Uma das pautas doFórum Mundial da Educação realizado em 2007 realizado na cidade de Mogi das Cruzes - SP foi "Políticas públicas em educação : efetivando e concretizado direitos ? A partir dessa…

INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ ANA AMÉLIA MORAES ZAFFALON GESTÃO PROFISSIONAL PARA ATINGIR A QUALIDADE NO HOSPITAL MUNICIPAL DE ALTAMIRA ALTAMIRA –PA 2010 ANA AMÉLIA MORAES ZAFFALON GESTÃO PROFISSIONAL PARA ATINGIR A QUALIDADE NO HOSPITAL MUNICIPAL DE ALTAMIRA Monografia apresentada à Faculdade Integrada de Jacarepaguá, como requisito parcial de avaliação no curso de Pós Graduação em Gestão Hospitalar sob orientação da tutora Andréia…

INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública ATIVIDADE SUPERVISIONADA “AVALIANDO A OBRA PÚBLICA” Equipe Bruno de Souza Ubiratan de Oliveira Jefferson José Pires Luciano Reinaldo Campeão Marcos Henrique Rodrigues Telesala SINDARSPEN Curitiba Novembro, 2011 Equipe Bruno de Souza Ubiratan de Oliveira Jefferson José Pires Luciano Reinaldo Campeão Marcos Henrique Rodrigues “AVALIANDO A OBRA PÚBLICA” Atividade Supervisionada…

Universidade Federal do Pampa – UNIPAMPA Curso Licenciatura em Ciências da Natureza Políticas Públicas, Legislação e Gestão da Educação Básica A Educação na Constituição Federal/1988, LDB/1996 e PNE/2001 e perspectivas da CONAE 2010 A educação escolar é uma dimensão estratégica para políticas que visam à cidadania social e política. Como se trata de um direito deve estar garantido em lei. Como no dizer de Bobbio (1992 apud CURY, 2000, p. 8): “[...] a existência de um…

exigência por parte da sociedade das finalidades a que se destina o Estado. De prover a segurança do indivíduo, no início da Era Moderna, o Estado passou a agregar uma série de novas tarefas e funções, tais quais as correlacionadas com a saúde, a educação, o trabalho e a seguridade social; enfim, funções visando ao bem estar social. Nesse sentido, práticas clientelistas e patrimonialistas pretéritas tornam-se inadmissíveis, tanto pela própria exigência do corpo social, quanto pelo…