Gestão Pública Na Educação Superior

UNIGRAD Pós – Graduação em Docência do Ensino Superior Componente: Políticas Públicas em Educação, Legislação e Normas do Ensino Superior. Docente: Prof. Cláudio Eduardo Félix dos Santos A Sociedade em que vivemos é complexa e envolve diferentes interesses e conflitos, por isso, a política surgiu com o intuito de ajudar o bem comum dos cidadãos de uma sociedade, ao contrário da eleição, que visa o esforço de um projeto contra o outro. A política é um conjunto de…

POS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA ELMA DOURADO NERY DISCUTINDO AS POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO As Políticas Públicas são o conjunto de ações governamentais e não governamentais, da União, dos Estado, do Distrito federal e dos Municípios, que tem como objetivo garantir e atender os direitos e deveres da criança e do adolescente em suas necessidades básicas. Elas definem os rumos de ações no âmbito nacional, voltadas a muitos aspectos importantes da vida em sociedade,…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO NORMAS PARA OS ARTIGOS DE CONCLUSÃO DO CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA Os trabalhos de conclusão do curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública do Instituto Federal do Paraná (IFPR) deverão ser em formato de artigos científicos, os quais serão elaborados de acordo com as normas e os prazos estabelecidos pela Coordenação do Curso. A Coordenação do Curso de Tecnologia em Gestão Pública do IFPR, modalidade EAD, aceitará trabalhos inéditos como parte da…

desenvolvimento de servidores técnicos e administrativos de uma universidade pública. O desenvolvimento da competência de servidores é importante para articular a gestão da educação para o trabalho e aprimorar o serviço fornecido à população. As TEIC são importantes para favorecer a produção do conhecimento e o sucesso da formação de pessoas. A literatura apresenta material acerca das TEIC, bem como competência e gestão pública, entretanto, há uma lacuna no desenvolvimento das…

Especialização em Gestão da Escola para Diretores da Universidade de São Paulo e Secretaria de Educação de São Paulo. Orientadora: Prof.ª Ms. Márcia Cristina dos Santos Ribacionka São Paulo 2011 Ficha Catalográfica A544p Amorim, Marli Barros de Melo. O papel do diretor no projeto política-pedagógico / Marli Barros de Melo Amorim – São Paulo, 2011. 30 f. : 30 cm. Orientador: Márcia Cristina dos Santos Ribancionka Trabalho de conclusão de curso (Especialização em…

Ministério da Educação – MEC Coord.de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES Diretoria de Educação à Distância – DED Universidade Aberta do Brasil – UAB Programa Nacional de Formação em Administração Pública – PNAP Especialização em Gestão Pública Municipal Universidade Federal de Alagoas – UFAL Faculdade de Economia, Administração e Ciências Contábeis - FEAC O PÚBLICO E O PRIVADO NA GESTÃO PÚBLICA ELIANA SÁ Resumo elaborado por Eliana Sá, baseado no livro-texto adotado…

1 - Educação InfantilAté 2016, todas as crianças de 4 a 5 anos de idade devem estar matriculadas na pré-escola. A meta estabelece, também, a oferta de Educação Infantil em creches deve ser ampliada de forma a atender, no mínimo, 50% das crianças de até 3 anos até o final da vigência deste PNE. 2 - Ensino FundamentalAté o último ano de vigência do PNE, t oda a população de 6 a 14 anos deve ser matriculada no Ensino Fundamental de 9 anos, e pelo menos 95% dos alunos devem concluir essa etapa na

Caruaru 2013 NOMES GESTÃO DEMOCRÁTICA E A ELEIÇÃO DE DIRETORES Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Políticas Públicas na Educação Básica; Currículo Escolar e as Tecnologias em Educaçaõ; Metodologia da Pesquisa Científica; Fundamentos da Gestão Educacional; Seminário III. Professores: CARUARU 2013

AGÊNCIA NACIONAL DE VIGILÂNCIA SANITÁRIA – ANVISA CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE VAGAS EM CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR EDITAL N.º 1/2004 – ANVISA, DE 25 DE AGOSTO DE 2004 O Diretor-Presidente da Agência Nacional de Vigilância Sanitária – ANVISA, no uso das atribuições que lhe confere o inciso V do artigo 16 da Lei n.º 9.782, publicada no Diário Oficial da União de 27 de janeiro de 1999, o inciso VI do art igo 13 do Decreto n.º 3.029, publicado no Diário Oficial da União de 19 de abril…

ABERTURA DE PROCESSO SELETIVO PARA ACEITAÇÃO DE ESTAGIÁRIOS NA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SEMED E DEPARTAMENTO DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO – DADE DE PORTO VELHO/RO - EDITAL Nº 003/2013. O Instituto Euvaldo Lodi, Agente de Integração de estágio sem fins lucrativos, no uso de suas atribuições e considerando a Lei de Estágio nº 11.788, de 25.09.2008, que permite o oferecimento de estágio, visando à preparação para o trabalho produtivo de educandos; CONSIDERANDO o…