Gestão Participativa Na Politica

GESTÃO PATRIMONIALISTA A administração pública patrimonialista é típica dos Estados absolutistas, onde o Estado é a extensão do poder do administrador público e os seus servidores eram vistos como nobres que recebiam este título por indicações do governante. Essas indicações eram feitas como prova de gratidão e também como estratégia para defesa de seus interesses. Na visão patrimonialista a visão de que a gestão pública deveria servir a população para satisfazer ou dar condições para…

Introdução O termo gestão (do inglês Management) pode ser definido como “o conjunto das ações metodológicas e processos de direção, organização, assimilação de recursos, controle, planejamento, ativação e animação de uma empresa ou unidade de trabalho” (HERMEL). Ele não está ligado somente à camada de direção, mas ao todo empresarial. As articulações e propósitos de uma empresa podem ser entendidos como sua diretriz prática, enquanto a gestão como o direcionamento das resoluções de sua…

IV SEMEAD GESTÃO PARTICIPATIVA – UM ESTUDO DE CASO Eliete Bernal Arellano1 Lindolfo Galvão de Albuquerque2 RESUMO O objetivo deste trabalho é fazer a análise de uma empresa de prestação de serviços, sob o foco de conceitos teóricos da administração participativa. A ótica do trabalho é demonstrar como um processo de mudança baseado na valorização das pessoas e no empowerment pode contribuir para sua mobilização e o comprometimento com os objetivos da empresa, aspectos fundamentais para o…

ESPECIALIZAÇÃO DE GESTÃO EM SAÚDE DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO E GESTÃO SUS PROFa. MACEANA MARIA DE ALENCAR Rosyvone Custodio Odorico de Moraes Girão Planejamento das ações de Vigilância em saúde no Brasil com ênfase nos instrumentos de gestão participativa e pactos federativos. FORTALEZA-CE 2012 Rosyvone Custodio Odorico de Moraes Girão Planejamento das ações de Vigilância em saúde no Brasil com ênfase nos instrumentos…

1 - IntroduçãoOs novos paradigmas educacionais que despontaram com o século XXI, reconhecem que os desenvolvimentos das ações empreendidas para a melhoria da gestão educacional ao longo dos anos foram feitas sem a devida preocupação de interpretar, analisar e registrar seus resultados, corroborando para a descontinuidade desse processo.A escola do século XXI deve ser reestruturada para abranger a formação do indivíduo para a vida; cuja vivência denote democracia, tomando por base a cidadania e

Palavra Chave: Gestão democrática , presente ou futuro. Resumo: Vivemos em uma sociedade democrática, conhecemos bem os benefícios, devemos ou não distribuir a responsabilidade da gerência da escola, a maioria provou que sim. Uma administração democrática passa aos níveis inferiores os poderes e chances de mudança. Essa mudança causa uma preocupação maior em procurar o melhor em todos os níveis da educação: diretores, administração, educadores, alunos, pais. “O conceito de gestão…

ATIVIDADES dagogia Pe ucação Brasileira Ed e Organização da ra Disciplina: Estrutu Práticas de Gestão as Profissionais para s a 10: Competência Tem Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Estrutura e Organização da Educação Brasileira Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Cleudimara Sanches Autor Lindolfo Anderson Martelli FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello…

distancia – 2013.1 – AD2 Disciplina: GESTÃO 2 Coordenação: Prof. Felisberto de Almeida Professoras Tutoras AD: Alessandra Karina, Leyla Abrantes e Vânia Guarnieri. Data de entrega no pólo: até dia 27 de abril (sábado), portanto, devido ao atraso, aceitaremos até o dia 02 de maio (quinta feira). Nome: Matrícula: Pólo: Bom Jesus do Itabapoana Resposta da Ad 2 de Gestão 2 O Ciclo de Política se constitui num importante referencial das análises políticas, segundo o…

A GESTÃO DEMOCRÁTICA E A ESCOLA PARTICIPATIVA Eliana de Moura Nome do orientador RESUMO Com a escolha do presente tema procurou-se analisar os benefícios da gestão democrática nas instituições escolares, objetivando o desenvolvimento de atividades mais democráticas, com perspectivas de uma escola de qualidade onde todos possam ser agentes participativos desse processo de melhoria. A realização deste trabalho enfatiza o compromisso e o desafio de se implantar uma gestão…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Professoras: Regente: Tutora Virtual: Tutora Presencial: Acadêmica: CGU: 2011/6 . I AGRADEÇO A DEUS E MINHA FAMILIA POR TODO APOIO E COMPREENÇÃO QUE TIVERAM COMIGO