Gestão Integrada Em Orientação E Supervisão Educacional

competência e seriedade, que a presente monografia esta baseada em pesquisa bibliográfica, afim de dar embasamento ao seu conteúdo. 2 OBJETIVOS E PRIORIDADES NO TRABALHO DO SUPERVISOR O trabalho dos profissionais da educação em especial da supervisão educacional é traduzir o novo processo pedagógico em curso na sociedade mundial, elucidar a quem ele serve explicitar suas contradições e, com base nas condições concretas dadas, promover necessárias articulações para construir…

Faculdades Integradas ASMEC Nome: Renato L. G. De Oliveira RA: 0115359 Secretaria Municipal de Educação de Jacutinga Resenha apresentada como exigência parcial para compensação de carga horária da disciplina Metodologia da Pesquisa Científica, 2º período de Pedagogia, sob orientação da professora Andrea Alencar. Ouro Fino – NOVEMBRO/2014 Faculdades Integradas ASMEC Nome: Renato L. G. De Oliveira RA: 0115359 Secretaria Municipal…

PROFESSOR E ALUNO NA GESTÃO DEMOCRÁTICA. Cuiabá – MT 2013 IDENTIFICAÇÃO Nome: ÂNGELA PILÉ CORRÊA RA - 293144 ELIANE SOARES DE SILVA RA - 332684 JOANA DE FATIMA RIBEIRO RA - 333765 KEILYMARA F. DE SOUZA RA - 332699 ROSELENE F. DOS A. RAMOS RA – 371915 Curso: Pedagogia Semestre: 6° Polo: UNIDERP – Centro de Educação a Distância. Tema: RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO NA…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como estudo, o tema Supervisão Novos Rumos, onde de forma objetiva aborda a função supervisora em um contexto histórico aos fatos contemporâneo. A educação vem no decorrer de sua história mostrando evoluções significativas, fazendo com que cada vez mais busquemos informações no processo educacional, dando assim relevância no decorrer de sua evolução. Precisamos de uma educação aberta, democrática. Uma escola que estabeleça diálogos com a…

Estágio curricular obrigatório I gestão relatório final Araçuaí 2012 estágio curricular obrigtório I gestão Relatório de Estágio apresentado curso da UNOPAR universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio curricular obrigatório 1 - Gestão - 5º semestre. Orientador: Prof.ª Melina

822/0001-68 Endereço: Rua Vasco Coutinho 126 – Centro Cidade: Vitória Estado: Espírito Santo Principais Atividades: Mantença de Ensino de Graduação Curso de Graduação oferecido: Licenciatura em Pedagogia com Habilitação em Administração e Supervisão Escolar desde 2001, autorizado pela Portaria 293 de 15/02/2001. Regime Escolar: Seriado Semestral Turno de Funcionamento: noturno 1.2. CONDIÇÃO JURÍDICA O Instituto Superior de Educação e Cultura “Ulysses Boyd” - ISECUB…

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS - FINOM REINALDO TAVARES DA SILVA DIRIGENTES ESCOLARES E A GESTÃO ESCOLAR Paracatu 2010 REINALDO TAVARES DA SILVA DIRIGENTES ESCOLARES E A GESTÃO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade FINOM, como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em Pedagogia. …

RU: 524736 REFLÉZIA CALDAS E SILVA RU: 400457 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – GESTÃO ESCOLAR PEDRO LEOPOLDO 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA GONÇALVES PEREIRA LAGES RU: 519413 NILO SÉRGIO DOS SANTOS RU: 524736 REFLÉZIA CALDAS E SILVA RU: 400457 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Gestão Escolar, disciplinas pedagógicas, no Curso de Pedagogia à Distância da…

encontradas pelo supervisor. Por último, faremos um breve histórico do SESI, evidenciando as funções do supervisor nesta instituição. REFERENCIAL TEÓRICO Para Libâneo, a pedagogia possui um sentido amplo de conhecimento sobre os questionamentos educacionais, em toda sua história e amplitude, juntamente como oferece um guia orientador para a ação educativa. Ou seja, a pedagogia dedica-se aos processos educativos, métodos e modos de ensinar. Assim, o fenômeno educativo se torna um…

trabalho em toda sua equipe, fazendo com que ela se sinta responsável e capaz de transformar e realizar todo projeto e objetivos propostos pela instituição de ensino. Segundo Heloisa Luck, em se tratando de gestão participativa na escola ela afirma que: O entendimento do conceito de gestão participativa refere-se à maximização dos processos sociais como força e ímpeto para promover mudanças. Essas com o trabalho associado e cooperativo de pessoas na análise de situações, na tomada de decisões,